中医护理常规 技术操作规程中医内科护理常规.doc
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1、中医护理常规 技术操作规程中医内科护理常规 23 胸痹 因邪痹心络,气血不畅所致。以胸闷胸痛,甚则胸痛彻背,喘息不得卧为主要临床表现。病位在心。冠状动脉粥样硬化性心脏病、心包炎、心肌病等可参照本病护理。 23.1 护理评估 23.1.1 疼痛发作时间、部位、性质,是否有辐射,伴随症状及缓解的方法。 23.1.2 对疾病的认知程度及生活自理能力。 23.1.3 心理社会状况。 23.1.4 辨证:心血瘀阻证、寒凝心脉证、痰浊内阻证、心气虚弱证、心肾阴虚证、心肾阳虚证。 23.2 护理要点 23.2.1 一般护理 23.2.1.1 按中医内科一般护理常规进行。 23.2.1.2 床边监测,配备必要
2、的抢救设备和用物。 23.2.1.3 卧床休息,协助日常生活,避免不必要的翻动,限制探视,防止情绪波动。 23.2.1.4 保持大便通畅,必要时遵医嘱给予缓泻剂。 23.2.2 病情观察,做好护理记录 23.2.2.1 密切观察胸痛的部位、性质、时间及放辐射的部位。 23.2.2.2 观察患者心率、心律、血压,及有无颈静脉怒张。 23.2.2.3 观察患者心电图变化,发现异常波型时,报告医师,并配合处理。 23.2.2.4 观察患者24小时出入量,发现尿量减少,报告医师。 23.2.3 给药护理 中药汤剂一般温服。寒凝心脉、心气虚弱、心肾阳虚者中药汤剂宜热服。 23.2.4 饮食护理 23.2
3、.4.1 少量多餐,宜进食低脂、低胆固醇、低热量、高维生素、清淡、易消化的食物,避免饮食过饱及服用刺激性的酸、辣食物。 23.2.4.2 心衰者宜低盐饮食。 23.2.5 情志护理 避免情绪紧张及不良刺激。指导患者掌握自我排解不良情绪的方法,如转移法、音乐疗法、谈心释放法等。 23.2.6 临证(症)施护 23.2.6.1 寒凝心脉、心气虚弱、心肾阳虚者,注意防寒保暖,发作时绝对卧床休息,可予热敷、热熨。 23.2.6.2 心血瘀阻者,遵医嘱给予中药泡茶饮。 23.2.6.3 疼痛时,遵医嘱给予及时有效、解除疼痛的药物, 23.2.6.4 喘促不得卧者,给予吸氧,半卧位。 23.2.6.5 心
4、跳骤停时立即采取应急措施,并即刻报告医师进行抢救。 23.3 健康指导 23.3.1 保持大便通畅,嘱患者排便时勿屏气,排便不畅时可用开塞露。 23.3.2 合理调整饮食,适当控制进食量,禁忌刺激性食物及烟、酒,少食动物脂肪及胆固醇含量较高的食物,多吃蔬菜、水果。 23.3.3 避免紧张、劳累、情绪激动、便秘、感染等诱发因素。 23.3.4 注意劳逸结合,康复期适当进行康复锻炼。 23.3.5 指导患者及家属在病情突然变化时的简易应急措施。中医护理学基础:中医整体护理病例的书写原则中医整体护理病历是在现代护理观、辨证观及中医基础理论的指导下,采用中西医结合的护理方法,对病人实施辨证施护全过程的
5、完整记录。中医整体护理病例的书写要求态度认真负责、书写及时。护理病历应在病人入院后24小时内完成。望、闻、问、切四诊全面、准确。并正确分析病人病情、辨证施护。使用中医术语准确,文句通顺,充分体现出中医特色。用蓝钢笔填写,字迹工整、不得涂改,记录后签署本人全名。保持护理病历的完整。中医整体护理病历的书写顺序与方法入院评估表眉栏 职业:应具体填写。如:“医师”,不能填写“医务人员”;工人应写“煤炭工人”、“纺织工人”等。 婚否:按病人实际情况填写。如“未婚”、“离异”等。 发病季节:在节气发病或节气前后三天发病者可填写某节气。如“冬至”、“立春”等;若不能确定某节气,可填发病季节,如“春季”、“冬
6、季”等。入院诊断:中西医诊断可选填主要诊断各12个。若无中医诊断,可只填写西医诊断。主诉及简要病情主诉:为首行,简明扼要地用一两句话叙述病人最主要的痛苦及持续时间。如:咳嗽、咯痰、喘息反复发作二十年,加重三天。简要病情:另起一行。从本次发病的原因或诱因,到目前的主要症状、临床特征及体格检查的阳性体征等着重提出。还要说明舌苔、脉象等。既往史:包括诊断+时间+是否治愈。过敏史:包括药物和食物。如对青霉素过敏。四诊检查:运用四诊方法,全面评估病人的整体情况,尤其是与主证有关的,以便采集真实的资料,为辨证分析提供可靠的依据。因此,四诊检查要全面认真,描述尽量用中医术语,记录只填写阳性体征和有意义的阴性
7、体征。各项内容可选择打勾,若无合适的选择,可在其它栏内描述清楚。体温、脉搏、呼吸、血压、体重应填写入院时的数据,因病重而不能测体重者,可填“卧床”或“免测”等。辨证:根据病史、四诊观察及检查,确定其病因、病位、病性等(可在所列项目中选择打勾)。住院评估表为了掌握患者在住院期间的病情变化,必须及时正确地进行评估,以便提出新的护理问题,及时采取相应的护理措施。记录时间:危重病人,如ICU、CCU的病人必须每班进行评估,但有特护记录的可省略此表。新病人及术后病人连续评估记录三天;一级护理病人每周评估23次;二级护理病人每周评估一次。记录方法:只要求描述有问题的症状和阳性体征,如神志淡漠、面色萎黄。正
8、常的项目可用“/”表示。呼吸、脉象不记次数,只描述形态,如呼吸困难、脉弦等。专病主证一栏可根据病种的不同自行填写专科内容。如外科可填写伤口情况、T管引流、末梢血运等内容。如病情有变化,则应随时评估记录。如病人体温突然超过39,可在其它栏内填上生命体征变化,并在护理记录单上提出P:体温过高。I:采取冰袋冷敷降温。护理诊断/问题项目表根据病人入院评估和住院评估记录,参照标准护理计划,按先后、主次顺序,提出该病人的护理诊断/问题,并列于“护理诊断/问题项目表”上,然后签名。护理诊断(护理问题)是指在全面了解病人有关情况(全身心的健康资料)的基础上,以整体观念和辨证分析的理论作指导,归纳出需要通过护理
9、手段来解决或部分解决的病人身心存在的和潜在的健康问题。 护理诊断提出的顺序,可按马斯洛基本需要层次论进行排列,优先解决生理需要,以后随着病情的变化随时提出新的护理问题,记录于此表中。 护理诊断应表达准确,括号内说明诊断的依据、原因等相关因素。如: 饮食调养的需要(与发热、纳差有关) 自理能力低下(与年老气虚,喘息不得卧有关) 咯痰困难(与肺热壅盛,痰黄粘稠有关) 潜在静脉炎的可能(与长期输液治疗有关) 在书写原因时,应妥善表达,不应有易引起法律纠纷的陈述。如:皮肤完整性受损(与强迫体位,不允许定时翻身有关)。而不能写(与护士未及时翻身,组织受压有关)。 护理诊断要有针对性,注意病人个体差异,掌
10、握“同病异护”、“异病同护”、“因人、因地、因时制宜”的原则。 护理诊断要体现动态性、阶段性,当病情有转归时要及时制定新的护理诊断。护理评价 对每个护理诊断/问题实施相应的护理措施后,其结果和评价按括号内标准(A、已解决,稳定;B、基本解决,有明显的改善和进步;C、变化不明显,稍有缓解;D、无进展,未解决;E、恶化)选择相应的题号,填在表中的“评价”栏内。 护理评价的记录,必须是此护理诊断基本解决或出院前最后一次的评价结果。如护理诊断:体温过高(39),在住院期间可反复出现多次,其“评价”只记录最后正常的日期或出院前的体温。护理记录单护理记录是病人在住院期间,责任护士按照护理程序对病人实施护理
11、措施,进行整体护理全过程的护理记录,具有真实性、动态性,亦是评价是否为病人解决问题的记录。其格式目前多采用PIO记录方式。P=诊断(问题);I=措施;O=结果。内容 一般项目:姓名、住院号、记录日期、时间、责任护士,记录后签全名。 PIO记录力求简明扼要,省时省力,如1P表明在护理问题项目表中第一个护理诊断,第一次记录时,应写诊断名称,不写相关因素。如:腹痛拒按。第二次重复记录时,只写序号,不必写诊断名称。1I表明第一个护理诊断所采取的护理措施(已实施的,不是计划中的);如半坐卧位。遵医嘱针刺足三里、天枢穴,留针半小时。并记录护理措施后的效果,即“1O”。如1O:病人诉体位舒适,疼痛缓解。当天
12、有效果的当天记录,几天后有效果的,等效果出现后再记录。要求 记录内容要及时、准确、具体,运用中西医医学术语描述。 记录简明扼要,实质性内容重点突出。记录应体现出系统性、动态性,根据病人病情的变化,运用四诊采集资料,经过辨证分析,提出新的护理诊断,制定新的护理措施,充分体现出辨证施护的特点。 护理措施的内容必须具体、切实可行,真正落实到病人身上,不要有虚设的护理措施。 护理措施要体现出“急则护标、缓则护本、标本同护”以及“因时、因人、因地制宜”的护理原则,突出中医辨证施护的特点。 记录要有连贯性,能体现病情的动态变化及护理工作的连续性。实施的护理措施应在记录中体现出其效果。如原有口腔溃疡,经几次
13、口腔护理后疼痛减轻或溃疡面愈合。 记录时间、间隔次数根据病情变化而定。危重病人设特护记录者可记在危重病人记录单内。一级护理病人每周记录23次;二级护理病人每周记录一次;若有特殊病情变化应随时记录。健康教育单内容健康教育单是指责任护士对所负责的病人进行健康教育的记录,其内容包括:入院须知、病区环境、医务人员情况、所患疾病的病因,各种检查、治疗、手术前后的注意事项、自我保健、饮食调理及出院指导等。要求宣教要及时,内容要符合病人及家属的需要,具有针对性、科学性和可行性。采用通俗易懂的语言反复多次地将具有中医特色的颐养知识,向病人及家属耐心宣教,每次宣教后要记录日期,并在相应的宣教栏目内打勾。护士长或
14、组长应定期询问病人掌握知识的情况,能否复述,以此作为考核护士宣教效果的标准。出院评估表出院评估出院评估是病人在住院期间护士按中医护理程序对病人实施整体(全身心)护理全过程的总结,也是对护理全过程实施护理计划效果的评价。评估住院期间共提出护理诊断(问题)几个,有效解决几个,现存的护理问题是什么?评估病人目前的心理状态:稳定、焦虑、压抑等。评估病人自理能力的程度。评估病人对宣教了解的程度。健康指导住院病人出院前的健康指导是实施整体护理的一项重要内容。通过健康宣教,可以教会病人自我调养和自我保健的方法。指导时必须遵循中医“三因制宜”的原则,针对每个病人的不同情况,从生活起居、情志调节、饮食调理、用药
15、指导、特殊指导等五个方面提出简明扼要的指导内容,以便记录并积累资料,为护理科研和教学提供素材。详细指导内容建立养生指导卡,在出院之前交给病人,以便病人在出院后使用。实施整体护理书写的病例,必须经上级护师或护士长审阅并检查其内容是否准确完整,护理措施是否确实可行,应用红笔进行修改。肺部病证护理咳嗽 咳嗽是指肺气上逆作声,咯出痰液的病证。常见於上呼吸道感染、支气管炎,支气管扩张、肺炎、肺结核等疾病。中医将“有声无物”谓之咳;“有物无声”谓之嗽。而临床常为二者并见,故为咳嗽。1、病因病机外感内伤导致脏腑功能失常,肺失宣发肃降则肺气上逆作咳;脾失运化,水湿内生,聚而成痰,随上逆肺气咯出,发为咳嗽。(1
16、)外感六淫之邪:风寒、热、燥之邪乘人体正虚侵虚袭肺系,导致肺失宣降,肺气上逆,冲出喉间作声,发为咳嗽。(2)内伤咳嗽:七情失调伤肝,郁而化火,气火上干犯肺;饮食不节、劳倦过度而伤脾,脾不健运,痰湿内生,上渍于肺;或久病伤肺,肺阴亏虚,虚火上炎,肺失濡润,功能失调发为咳嗽。2、辨证论治(1)风寒袭肺:证候:咳嗽声重,痰白稀薄,伴有头痛、鼻塞流清涕,恶寒发热、无汗,骨节酸痛喉痒或咳时胸痛,舌苔薄白,脉浮或浮紧。治法:疏风散寒,宣肺止咳。主方:杏苏散。(2)风热犯肺:证候:咳嗽气粗,痰稠而黄,咳痰不爽,口渴咽痛,伴发热恶风、头痛鼻流黄涕、汗出,舌苔薄黄,脉浮数。治法:疏风清热,宣肺化痰。主方:桑菊饮
17、。(3)燥热伤肺:证候:咳嗽痰少或干咳无痰,痰粘难咯,咳甚则胸痛,鼻燥咽干,或有痰中带血丝。初期可伴微寒身热、鼻塞头痛等症,舌红少津,苔薄黄,脉细数。治法:疏散外邪,润肺止咳。主方:桑杏汤。(4)痰湿蕴肺:证候:咳嗽痰多,痰白而粘,容易咯出,胸脘满闷,有时呕恶;或神疲纳呆,舌苔白腻,脉濡滑。治法:健脾燥湿、化痰止咳。主方:二陈汤。(5)痰热壅肺:证候:咳嗽气促,痰黄粘稠难咯,或面赤口渴喜饮,喘促鼻煽,便秘溲赤,舌红苔黄少津,脉滑数。治法:清热解毒,化痰止咳。主方:清金化痰汤。(6)肺气虚损:证候:咳嗽气短、咳声低微,咯痰清稀,自汗畏冷,面色无华,易感外邪,舌质淡嫩,脉象虚弱。治法:补益肺气,益
18、气固表。主方:玉屏风散。(7)肺阴亏耗:证候:干咳无痰、痰少而粘,痰中带血、咽痒声哑,手足心热、或午后潮热、口干颧红,舌红少津,脉细数。治法:滋阴清热,润肺止咳。主方:百合固金汤。3、辨证施护(1)一般护理:观察咳嗽的时间、性质、咳声大小,有无吐痰,咳嗽时呼吸状况,以及伴随的全身症状。观察咯痰多少,咯痰最多的时间,观察痰液性状、颜色、咯出难易,有无带血等。痰液检查及时留取标本送验。咳嗽患者最需要洁净新鲜空气,病室经常开窗通风,室内禁止吸烟,防止烟尘及特殊气味的刺激。外出时戴口罩,避免外邪侵袭。注意保暖,戒烟酒。准备好有刻度的痰俱,及时清理痰液和消毒痰具。咳痰无力咯痰困难者要协助排痰,定时翻身拍
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