（新）高一化学上学期分班考试试题.doc

1、山东省德州市夏津县双语中学2018-2019学年高一化学上学期分班考试试题一、选择题：（只有一个选项正确，1-12小题每题2分，1316小题每题3分，共36分）1、下列事实中，利用物质化学性质的是（ ）A、干冰用于人工降雨 B、天然气作燃料C、铝做炊具 D、石墨制作铅笔芯2、下列实验操作中正确的是（ ）A点燃酒精灯 B、倾倒液体 C、加热液体 D、过滤3、下列关于置换反应的说法中，错误的是（ ）A. 一种单质和一种化合物发生的反应一定是置换反应B. 置换反应中，反应物和生成物都必须是两种C.在置换反应里，反应物和生成物中都必须有单质D.置换反应不一定有气体生成4、下列化学用语中，数字“2”的含

2、义正确的是（ ） +22Na 2NH3 H2O MgO Mg2+ 2OH- CO2A、表示离子个数的是 B、表示离子所带电荷数的是C、表示分子中原子个数的是 D、表示分子个数的是5下列说法正确的是（）A原子是化学变化中的最小的粒子B具有相同质子数的粒子一定是同种元素C分子是保持物质性质的最小粒子D同种元素组成的物质一定是单质6 2015年10月，我国药学家屠呦呦因发现青蒿素为治疗疟疾做出突出贡献，被授予诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素分子的化学式为C15H22O5，下列说法不正确的是（）A青蒿素由碳、氢、氧元素组成，其中碳元素含量最高B青蒿素由青蒿素分子构成C青蒿素中碳、氢、氧元素质量比15:22

3、:5D1个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成7下列说法错误的是（）A地壳里含量最多的非金属元素和含量占第二位的金属元素组成的化合物可能有三种：Fe2O3、FeO、Fe3O4B由元素周期表能直接获得元素性质的变化规律C元素分为三类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素DO2与2O的意义一样8下列实验中，能达到实验目的是（）9密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：物质ABCD反应前质量/g19.78.731.60.4反应后质量/g待测17.403.6下列推理正确的是（）AC一定是化合物，D可能是单质B反应过程中，B与D变化的质量比为87:36C

4、反应后密闭容器中A的质量为19.7gD该反应是化合反应10下列说法正确的是（）A木炭燃烧后生成红色固体B一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量白雾D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧二、 理解与应用：（每空2分，共30分）11用化学用语填空： （1）氖气 （2）保持干冰化学性质的最小粒子 （3）乙醇 （4）2个硝酸根离子 12.根据学过的化学知识填空：（1）金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是 ；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 。（2）天然气的主要成分燃烧的化学方程式是 。（3）煤在空气中燃烧需要满足的条件是 ；吹灭蜡烛的原理是 。（4）生铁和钢都是铁的合金，由于 不同

5、，二者性能不同。13、将放置时间较长的铝片放在稀盐酸中，开始没有产生气泡，原因是铝发生了 （用化学方程式表示）反应。14、铁制品生锈需要的条件是与 （填写化学符号）发生反应，铁大门常用的防锈方法是 。三、实验题（共18分）15（12分）某市中考化学实验操作考试有四个考题：蒸馏H2的化学性质二氧化碳的制取、收集和验满氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：请回答：（1）指出上图中仪器a的名称： ；（2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第 个考题；（3）以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，

6、每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因： 、 ；（4）仅用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为： ；若增加 （填一种玻璃仪器名称）还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置。16（6分）某学习小组用右图做镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。（1）瓶底铺细沙的原因是 ；（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成推测原因可能是 。四、计算题：（共2个小题，第1题4分，第2题6分，

7、共10分）17、尿素是常用的一种氮肥，化学式是CO（NH2）2 ，请计算：（1）尿素的相对分子质量是 ；（2）尿素中氮元素的质量分数是 。（结果保留一位小数）18、某化学兴趣小组为了回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡，烧杯内剩余固体27g，求反应中产生气体的质量。BCACACDDAB1、1（1）Ne （2）CO2 （3）C2H5OH （4）2NO3-点燃1、2（1）碳原子的排列方式不同，分子构成不同（2）CH4+2O2=CO2+2H2O（3）温度达到着火点，降低温度到着火点以下（4）含碳量 13、 4Al+3O2=2Al2O324、 O2 、

8、H2O，刷漆1.5 （1）铁架台 （2） （3）取液时瓶塞未倒放 验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内 （4） 酒精灯解：（1）a是铁架台；（2）根据二氧化碳的实验室制法和提供的仪器、药品、实验的操作可以推测出小凯抽到的是二氧化碳的制取、收集和验满；（3）小凯的操作中出现了两个错误：取液时瓶塞未倒放、验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内，故填：取液时瓶塞未倒放；验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内；（4）实验室用过氧化氢制氧气为固体且反应不需加热的装置，反应原理为；用高锰酸钾制氧气需要用给固体加热的装置，所以还需补充酒精灯。16. （1）防止瓶底受热不均而破裂（防止高热的燃烧溅落物使瓶底炸裂）（2）

9、21 瓶中的氮气与镁条发生了反应解：（1）镁条燃烧放出大量的热，所以瓶底铺细沙的原因是防止瓶底受热不均而破裂（防止高热的燃烧溅落物使瓶底炸裂）；（2）氧气约占空气体积的21%，所以若镁只和氧气反应，水进入集气瓶的体积不会超过21%，而题中的实验结果为进入了约70%，所以结合空气的成分可以知道镁条可能是与氮气也发生了反应。17、（1）60 （2）46.718、解：合金中锌的质量的质量为40g-27g=13g (1分) 设产生氢气的质量为x (1分) Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 (1分) 65 2 13g x (1分) 65:2=13g:x X=0.4g (1分) 答:生成气体的质量为0.

10、4g (1分)养成良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益Mr. Johnson had never been up in an before and he had read a lot about air accidents, 在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课Mr. Johnson was very worried about accepting. Finally, however。加油就会成功。生命不息，学习不