（新编）部编版语文五年级下册下学期期末检测卷及答案.doc

1、最新部编版五年级下册期末检测卷时间:90分钟满分:100分得分: 一、用“”画出加点字的正确读音。(6分)昼夜(zuzhu) 眺望(tiotio)踌躇(chuch) 桅杆(wiwi)玷污(dinzhn) 土匪(fifi)二、读句子,看拼音,写词语。(6分)1.我们祖国的领土是shn shng()不可qn fn()的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们s rn q jng()。2.乡间生活chng()载了我许多美好的记忆。在花丛间捉h di(),在草地上逮m zh()三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5分)外甥打灯笼 四月的冰河咸菜烧豆腐_四、按要求完成句子练习

2、。(6分)1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的意思)_2.把下面句子的序号填到句中的横线上。 凭着健壮的体魄,你可以支撑起;凭着顽强的毅力,你可以攀登上;凭着旺盛的精力,你可以开垦出;凭着超人的智慧,你可以描绘出 。A.一方蔚蓝的天空B.一幅精美的画卷C.一座巍峨的高山D.一片肥沃的土地五、精彩回放。(9分)1.通过这一个学期的学习,我认识了的诸葛亮,的武松,_的小嘎子,的严监生,的刘伯承。2.中国是诗歌的国度,读稚子弄冰中的“, ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读闻官军收河南河北中的“,”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。六、综合实践。(5分)近年

3、来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象,你是怎么看待的呢?请写写你的想法。_七、课内阅读。(17分)商人夹(jiji)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜(xinxin)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散(snsn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗(huhu)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的

4、桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.用“”画去加点字的错误读音。(2分)2.根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。(6分)人物活动沿河做生意老人3.画“”的句子运用了的修辞手法,写出了威尼斯由_到的过程。(3分)4.作者为什么要描写威尼斯的夜景?(3分) 5. 请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。(3分) 八、课外阅读。(16分)三亚落日(节选)三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时

5、在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,

6、像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。哦,这就是三亚的落日!1.用“”画出第1自然段的中心句,并思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的,在相关选项后面画“”。(6分)A.蓝天()B.大海()C.白鸥() D.椰子树()E.海滩 ()F.游人()2.阅读短文第3自然段,把夕阳滑落的过程写下来。(3分) 3.赏析词句,完成练习。(7分)(1)第1自然段中“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银

7、末般”“金灿灿”写出了和美;“低翔”“掠过”体现了景物的 美。(2)画“”的句子把比作,写出了,表达了作者之情。九、习作。(30分)一学期即将结束,在这一学期中你最大的收获是什么?动笔写下来吧!题目自拟,400字左右。期末检测卷参考答案一、画出:zhutiochuwidinfi二、1.神圣侵犯肃然起敬2.承蝴蝶蚂蚱三、照旧(舅)开动(冻)了有言(盐)在先示例:咱们可是咸菜烧豆腐有言(盐)在先,谁输了都不准哭。四、1.不能被刺穿的盾牌和没有刺不破的东西的长矛,是不可能同时存在的。2.ACDB五、1.神机妙算豪放勇敢争强好胜爱财如命意志坚强2.稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满

8、衣裳六、示例:我认为这种现象应该得到制止。汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们应该尊重汉字,不能随意地去曲解汉字。七、1.画去:jixinsnhu2.人物活动商人沿河做生意青年妇女高声谈笑孩子去郊游老人上教堂做祷告3.拟人动静4.用夜景的静谧与白天小艇在河道里穿梭的热闹形成对比,突出了小艇在人们生活中的重要作用。5.示例:来水上名城,赏异域风情。八、1.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。A. B. C. D. E. 2.悬在海与天的边缘在海面蹦跳 轻快入水3.(1)色彩形状动态(2)落日跳水员落日动作敏捷、姿态优美对落日的喜爱九、提示:本次作文属于叙事作文。

9、想一想,这一学期发生过哪些事情,哪件事情让你收获最大,动笔写下来即可。注意写清楚过程,并写出自己的感受。部编语文五年级下册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:（古诗三首、祖父的园子、月是故乡明、梅花魂、语文园地）一、看拼音写词语。（8分）chng rn m zh chn t h diyn hu shu pio bi zhu f xio 二、用“”给下面加点的字选择正确的读音。（3分）1.曾在文化局供（n n）职的爷爷为乡村图书室捐献了几百本书，供（n n）孩子们阅读。2.“爷爷，美丽的小燕（yn yn）子能飞过燕（yn yn）山吗？”孙女仰起小脸问道。3.花园里边明晃（hun hu

10、n）晃的，红花绿叶，新鲜漂亮。风吹过树梢，柳树的枝条像长辫子在悠悠地摇晃（hun hun）三、我会辨字组词。（6分）瞎()晓()桑()瓢()拔()拴()割()浇()嗓()飘()拨()栓()四、用“”划去括号里不恰当的词语。（6分）1.如果只有（冷清清 孤零零）一个月亮，未免显得有点儿孤单。2.唯独书房里那一幅墨梅图，他分外（爱护 爱惜），家人碰也碰不得。3.蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，（圆滚滚 圆溜溜），就像一个小毛球。4.离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（郑重 慎重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。五、句子练习。（6分）1.一大团白云从祖父头上飘过。（改为夸张句）

11、_2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_ 3.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写句子）_六、判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（4分）1.通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，能加深对课文思想感情的体会。()2.我在读月是故乡明时，把自己想象成文中的主人公，体会到了作者的怀乡之情。()3.梅花魂以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。()4.祖父的园子一文中，祖父的园子的特别之处在于它是“我”童年的乐园，有小桥流水，有各种花草昆虫()七、根据提示，把下面的诗句补

12、充完整。（3分）1.稚子弄冰：稚子金盆脱晓冰，_。2.骑牛吹笛：_，短笛无腔信口吹。3.慈母情深：谁言寸草心，_。八、默写古诗。（4分）四时田园杂兴（其三十一）宋范成大_，_。_，_。九、根据情景补充对话。（3分）龙一鸣：_ 爸爸：好，你问吧。龙一鸣：_爸爸：那时，我对收音机里的声音很好奇，以为收音机里有小人儿在说话、唱歌，便把收音机后盖撬开了，结果没有看见什么小人儿，还把它弄坏了。那时候的我，真傻！龙一鸣：不，说明您有一颗好奇心。那您下课后最喜欢玩什么游戏呢？爸爸：_十、阅读祖父的园子选文，回答问题。（10分）太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓

13、不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，

14、又飞到谁家去?太阳也不知道。天空蓝悠悠的，又高又远。可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。1.本段文字选自祖父的园子，作者是_。（1分）2.给文中加点的多音字注音，并在横线上用它的另一个读音组词。（4分）似：似（ ）的 结： 结（ ）瓜 _ _3.选文中出现的最多的一个词语是“_”，这个词语烘托了一种_的氛围。（2分）4.仿照文中画“ ”的句子，再列举一两个事物进行描写。（4分）_ 十一、课外阅读。（16分）窃读记转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音

15、，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现

16、，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不

17、免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时靠在书柜旁，以求暂时的休息。每当书店的日光灯忽然地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”1.窃读记的作者是台湾作家林海音，我们还学过她的一篇回忆童年的课文冬阳童年骆驼队 。“窃”字在本文中的意思是_。（填选项）（1分

18、）偷盗；偷偷地；私下。2.联系上下文，解释加点的词语。（4分）倾盆大雨：_贪婪：_3.按短文内容填空。（3分）当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会_，为了隐藏自己，她会_，最令她开心的是下雨天，为了让别人更相信自己，她会_。4.阅读第3自然段，找出作者读书时一系列动词，用“_”画出来，这些词语表达了作者_的读书心理。（4分）5.写出你对画曲线句子的理解。（4分）_十三、作文。（30分）每一个人都有自己的童年往事，快乐也好，心酸也罢，对于他都是心旷神怡的最深刻的记忆。请以“我难忘的童年”为主题，写一篇作文。要求：结合主题，题目自拟。材料真实，感情真挚。字迹工整，语句通顺，不得少于400

19、字。第一单元参考答案一、1.承认 蚂蚱 铲土 蝴蝶 樱花 水瓢 白昼 拂晓二、1.n n 2.yn yn 3.hun hun三、瞎闹 知晓 桑叶 瓢泼 拔河 拴住割草 浇水 嗓子 飘动 点拨 枪栓四、划去：1.冷清清 2.爱护 3.圆溜溜 4.慎重五、1.一大团白云从祖父头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。2.这清白的梅花，是玷污不得的。3.秋天，到处一片金黄。黄澄澄的鸭梨喷香扑鼻，金黄的树叶翩翩起舞，饱满的稻子坠弯了腰。六、1. 2. 3. 4.七、1.彩丝穿取当银钲2.牧童归去横牛背3.报得三春晖八、略九、示例：爸爸，我想问您几个问题，不知道您有没有空？您小时候有没有干过什么傻事呢？我喜欢

20、抽陀螺。十、1.萧红2.Sh 相似 ji 结尾 3.愿意 自由4.蜜蜂愿意采蜜就采蜜，不愿意呢，就在花丛中欢快地嬉戏打闹，围着花园嗡嗡地叫；那树上的知了扯着嗓子任性地唱，谁都不会因为它的聒噪而和它气恼。十一、1. 2.比喻雨势非常急非常猛，形容雨下的很大 指贪得无厌没有满足的时候，本文指作者读书不感到满足3.知趣的放下书走出去 贴在一个大人的身边 假装发愁4.跨 踮 钻 挤 寻找 急切5.这一句是国文老师对同学们的勉励，“吃饭长大” 指的是身体物质的需要，“读书长大”是指心灵的成长，精神的成长。显然老师强调的是后者，书籍哺育灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。（意思对即可）十三、习作（略）