(新部编)人教版二年级语文下册课内阅读专项练习(附答案).doc
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- 新部编 人教版二 年级 语文 下册 阅读 专项 练习 答案 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、人教版二年级语文下册课内阅读专项练习找春天春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的 吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的 吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的 吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的 吧?1.请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。音符 琴声 眼睛 眉毛(1) (2) (3) (4)2. 你能仿照“遮遮掩掩” “躲躲藏藏” “叮叮咚咚”写两个AABB的词语吗? 3.仔细地寻找春天中,文中都找到了什么? 4.春天里我们还能看到哪些景象?(举一个例子,选文中的除外) 雷锋叔叔,你在哪里小路说: 昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘, 踏着路上
2、的荆棘瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴乘着温暖的春风, 我们四处寻觅啊,终于找到了 哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。1.写出下列词语的近义词温暖( ) 四处( ) 寻觅( )2.第一节中写雷锋曾把( )背回家。3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是( )A. 在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。千人糕爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫千人糕啊!”1.照样子,写词语。很多很多 想了
3、想 2.用“ ”画出文中爸爸说的话,用“ ”画出孩子说的话。3.联系课文内容,选出正确的答案。“千人糕”是指( )A.由一千个人才能做成的糕。B.经过很多人的劳动才能做成的糕。一匹出色的马一个春天的傍晚。妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶。拂过妈妈和爸爸的头发。我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。春天的郊外。景色异常美丽。我们一边看,一边走。路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。当我们往回走的时候.妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”妈妈摇摇头,回答说:“
4、不行啊,我也很累,抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的纸条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1. “一匹出色的马”其实是一根_。2.“河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。”“碧绿碧绿”就是()的意思,类似的词语还有很多,我会仿写:_ _仿写句子:一阵清风吹过,_3.“路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。”这句话使用了比喻的修辞手法,把()比作()。4.“我们一边看,一边
5、走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。” “一边一边”表示两个动作同时进行,请用下面的句式说一句话。_一边_,一边_。5.你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求( )a.爸爸妈妈是在锻炼妹妹的意志,让她学会坚强。b.因为爸爸妈妈确实自己很累了,实在抱不动了。6.为什么说“这是一匹出色的马”( )a.爸爸说的“出色的马”,其实是一种看不到的东西,是坚强、是独立的精神。b.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,所以说“这是一匹出色的马”。神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔(bn bn),长江(),长城长(chng zhng),珠峰()。1.给加点字选择正确的读音
6、。 奔(bn bn) 长(chng zhng)2.在括号里填上恰当的字。 长江() 珠峰()3.神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧! 枫树上的喜鹊今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”我真高兴啊!1.请你写出下列词语的近义词和反义词。快乐 近义词( ) 反义词( )2.“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请
7、你在文中用“ ”画出来。3.“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”这句话的意思是: 我是一只小虫子早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上()懒腰,用一颗露珠把脸()干净,把细长的触须()得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!1.在括号里填上恰当的动词。 2.用下面的词语写句子。 如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。如果就 3.画横线的句子写出了小虫子()的样子。 A.早起时 B.睡觉时寓言二则一天,他终于想出了(办 半)法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋(疲 皮)力尽。他回到家里,
8、一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大(截 节)。”他的儿子不明白是怎么(回 会)事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。1.选择正确的字,在括号里打上“”。 (办 半)法 筋(疲 皮)力尽 一大(截 节)2.选择正确的说法填到括号里。( )A.那个人的力气没有白费,禾苗长高了一大截。B.那个人的力气白费了,禾苗没有长高。C.那个人的力气白费了,禾苗都枯死了3.你知道禾苗为什么会枯死吗?写一写。 小马过河小马驮起口袋,飞快地往磨(mm)坊(fngfng)跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么
9、办,那多好啊!可是他离家已经很远了。1.给加点字选择正确的读音。 磨(mm)坊(fngfng)2.照样子,写拟声词。 例:哗哗 3.小马为什么为难了? 古诗二首晓出净慈寺送林子方( )风光不与四时同 ( )映日荷花别样红( )接天莲叶无穷碧 ( )毕竟西湖六月中1.按照古诗的顺序排列,序号填到括号里。 ( )( )( )( )2.这首诗的作者是 代诗人 。3.给下面的词选择合适的意思,把序号写到括号里。(1)晓( ) A.早上 B.知道 C.明白(2)四时( ) A.下午四点 B.春夏秋冬四季(3)接天( )A.连接到天上 B.天地相接 C.涌到天边4.写出诗中表示颜色的字。 5.本诗描写的是
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