(最新试卷)新版试题苏教版六年级语文上册第三单元试题及答案.doc
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1、苏教版六年级语文上学期第三单元测试卷班级 姓名 成绩 一、看拼音,写汉字nn kn zhu zhu b n z z b jun ( ) ( ) ( )yn chu dn l m bi y qu w shng( ) ( ) ( )lu kun shn m m c tu yng r ch( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确读音,在正确的后面打“”。(6分)第一( y y)一致( y y)海堤( dt )一杯( y y)一本( y y)给予( ji)三、按要求写词或补充词语。(3+3+612分)1、请写出含有“看”的意思的词至少三个:_ 2、请写出含有“笑”的意思的词至少三个:_ 3、同心()
2、力和()共济()戚相关 体()入微()强扶弱急公好()四、将下列句子补充得更具体,更生动。(2分)1、长颈鹿的个子很高,_2、街上的人可真多呀,_五、在原句上用正确的符号修改下列病句。(4分)1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。2、玲玲和兰兰商定,明天她到她家去看录像。3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。4、爷爷不仅经常锻炼身体,而且增强了体质。六、牵线搭桥-用直线搭配相关的事物、人物。4分鲁迅 聊斋志异冰心 骆驼祥子老舍 繁星春水蒲松龄朝花夕拾七、鸟入古诗。2分(1)西塞山前( )飞,桃花流水鳜鱼肥。(2)泥融飞( ),沙暖睡( )。(4)千里( )啼绿映红,水村山廓酒旗风。(5)两个( )鸣翠柳,一
3、行( )上青天。八、按课文内容填空1、小草和大树课文讲述了出生于贫困家庭的 在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。这个故事折射出夏洛蒂勃朗特和两个妹妹 抗争精神与 的坚强意志,2、轮椅上的霍金课文讲的是被称为 的著名科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难人想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事,赞扬了 科学精神和 人格力量,抒发了由衷的敬仰之情。九、阅读欣赏。37分(一)螳螂捕蝉节选 12分 少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那
4、螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。” 吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?” 少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!” 听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。1、这段文字选自课文螳螂捕蝉,后来这个寓言故事演变成一句成语:_,告诉我们_。3分2、根据短文内容填空。3+2分蝉眼前的利益是_,身后的祸患是_;螳螂眼前的利益是_,身后的祸患是_;黄雀眼前的利益是_,身后的祸患是_。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点
5、是只顾_,不顾_。3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?2分_4、你想夸夸这个少年吗?试试看。2分_(二)好读书 25分因为你心灵饥渴,所以要读书。读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热
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