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类型(期末复习)七年级上册语文第三单元复习(含答案).doc

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    期末复习 期末 复习 年级 上册 语文 第三 单元 答案 下载 _其它资料_语文_初中
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    1、部编新版人教版七年级上册语文第三单元复习(含答案)一、给下列加点的汉字注音9、从百草园到三味书屋窜( )觅( )跪( ) 拗( )确凿( )轻捷( )云霄( )倘若( )鉴赏( )啄食( )和蔼( )恭敬( )质朴( )博学( )渊博( )倜傥( )淋漓( )盔甲( )绅士( ) 人声鼎沸( )人迹罕至( )10、再塑生命的人捡( ) 感慨( ) 搓捻( ) 绽开( )争执( ) 惭愧( ) 悔恨( ) 激荡( )奥秘( ) 拼凑( ) 企盼( )截然不同( )疲倦不堪( )小心翼翼( )不求甚解( )混为一谈( ) 恍然大悟( )油然而生( )花团锦簇( ) 美不胜收( )11 论语十二章愠

    2、( ) 三省( ) 逾矩 ( ) 矣( ) 罔( ) 殆( )箪食( ) 瓢饮( ) 曲肱( ) 焉( ) 笃志( )二.根据意思写出词语9 从百草园到三味书屋1、确实 。( )2、纠缠、缠绕的意思。( )3、凑在一块儿。( )4、少有人来。( )5、形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。( )6、正派。( )7、对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。( )8、书念得很多的老学者。( )9、轻快敏捷。( )10 再塑生命的人 1、现在多指读书、学习只求懂得大概,不求深刻了解。 ( )2、美好的东西太多,一时接受不完。 ( )3、各种各样的花颜色鲜明华丽。( ) 4、形容一下子明白过来。( )5、形容两件事

    3、物毫无共同之处。 ( )6、形容非常疲乏,不能忍受。 ( )7、把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。 ( )8、形容思想感情自然而然地产生。( )9、形容谨慎小心,一点不敢疏忽。( )10、感触,感叹。( )11、将线、纸等放在手里来回搓。 ( )12、殷切地盼望、希望。 ( )11. 论语十二章重点字词解释: 1. 子曰 子: 2,学而时习之 而: 时: 之: 3. 不亦说乎 说: 4. 有朋自远方来 朋: 5. 不亦乐乎 亦: 6. 人不知而不愠 知: 而: 愠: 7. 不亦君子乎 君子: 8. 吾日三省吾身 三省: 三, 三省吾身: 9.为人谋而不忠乎 忠: 10.与朋友交而不信乎

    4、 信: 11.传(chun)不习乎 传: 12.吾十有五而志于学 有: 13.三十而立 立: 14.四十而不惑 惑: 15.五十而知天命 天命: 命, 16.六十而耳顺 耳顺: 17.从心所欲:从: 18.不逾矩 逾, 矩: 19.温故而知新 温: 故: 而: 知: 新: 20可以为师矣 可: 以: 为: 矣: 21.学而不思则罔 而: 则: 罔(wng): 22.思而不学则殆 殆: 23. 贤哉 哉: 24.一箪食 箪: 25.人不堪其忧 堪: 26.知之者不如好之者 之: 者: 好: 27. 好之者不如乐之者 乐: 28.饭疏食饮水 饭: 疏食: 水: 29.曲肱而枕之 曲肱: 肱, 30

    5、.不义而富且贵 不义: 31.于我如浮云 于: 如浮云: 32.三人行 三人: 33.必有我师焉 焉: 34.择其善者而从之 善者: 35.子在川上曰 川上: 川: 36.逝者如斯夫 逝者: 逝: 斯: 夫: 37.不舍昼夜 舍: 昼: 38.三军可夺帅也 三军: 夺: 39.匹夫不可夺志也 匹夫: 40.博学而笃志 笃: 41.切问而近思 切: 42.仁在其中矣 仁: 2通假字(1)不亦说乎 通 , (2)吾十有五而志于学 通 , 3一词多义(1)乐 回也不改其乐 好之者不如乐之者 好之者不如乐之者 (2)如 逝者如斯夫 (3)为 为人谋而不忠乎 可以为师矣 4词类活用(1)吾日三省吾身名词

    6、作状语, (2)传不习乎动词作名词, (3)饭疏食饮水名词作动词, 5文言虚词(1)而博学而笃志 (2)之 知之者不如好之者 曲肱而枕之 (3)于于我如浮云 (4)者知之者不如好之者 6关键句子翻译(1)有朋自远方来,不亦乐乎?(2)温故而知新,可以为师矣。(3)学而不思则罔,思而不学则殆。(4)三人行,必有我师焉。(5)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 (6)博学而笃志,切问而近思。 7.理解性填空1.论语中阐述学习与思考关系的句子是: 2.治学的人必须注重的品德修养的句子: 3.在生活中,表示应当向有长处的人学习的句子是: 4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是: 5.在学习中我们

    7、应奉行的正确态度是: 。 6.G20在杭州举办,全市人民喜迎各国嘉宾,论语中有一句话可以表达这种喜悦的句子是: 7.别人不了解自己却不生气,也是有道德修养的人的句子是: 8.面对不义之财,孔子的态度是: 三.文学常识填空9从百草园到三味书屋是一篇回忆童年生活的_(体裁),选自_。作者 ,原名_,是我国现代伟大的_、_、_,他写的小说集有、,散文集有 。10再塑生命的人选自 ,作者是 ,19世纪 国盲聋女 家、 家、慈善家、社会活动家。主要著作有 、 、 等。11 论语十二章选自 ,该书是记录 及其 言行的一部书,共 篇,是 家经典著作之一。与 并称为“四书”。孔子(公元前551前479),名

    8、,字 , 时鲁国人。我国古代伟大的 家、 家、 学派创始人,创私人讲学之风,有弟子3000人、贤士72人。四、根据拼音写出词语9.从百草园到三味书屋1.不必说碧绿的ci q( ),光滑的石井栏,高大的zo ji( )树,紫红的sng shn ( );也不必说鸣蝉在树叶里chng yn ( ),肥胖的黄蜂伏在菜花上,qng ji( )的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向yn xio ( )里去了。2. 还有bn mo ( ),倘若用手指按住它的j ling ( ),便会拍的一声,从hu qio( 后窍 )喷出一阵烟雾。3. 何首乌藤和木莲藤chn lu( )着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有yng

    9、zhng ( )的根。4. 还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠cun ( )成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。5.老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的no su( ),美女蛇就被它治死了。6. 拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们jin shng ( ) ,这是荒园,rn j hn zh( ),所以不相宜,只好来捕鸟。7. 用一支短棒支起一面大的zh shi ( )来,下面撒些b g( ),棒上系一条长绳。8. 因为他是渊博的s r( ),决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。9. 虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻chn tu( )。10. 于是大家

    10、放开hu lng ( )读一阵书,真是rn shng dng fi ( )。11. 铁如意,指挥t tng ( ),一座皆惊呢;金叵罗,颠倒ln l( )噫,千杯未醉嗬。10.再塑生命的人1. 回想此前和此后截然不同的生活,我不能不gn ki( )万分。2. 我的手指cu nin( )着花叶,f nng( )着那些为迎接南方春天而zhn ki( )的花朵。 3. 当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经p jun b kn( )了。4. 突然间,我hung rn d w( ),有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的o m( )了。5. 井房的经历使我求知的欲望yu rn r s

    11、hng( )。6. 这些字使整个世界在我面前变得hu tun jn c( ),美不胜收。五、古诗词诵读填空峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋, 。夜发清溪向三峡, 。 江南逢李龟年 杜甫 ,崔九堂前几度闻。正是江南好风景, 。行军九日思长安故园 岑参强 欲 登 高 去, 。遥 怜 故 园 菊, 。夜上受降城闻笛 李益 , 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管, 。论语十二章子曰:“ ,不亦说乎? ,不亦乐乎? ,不亦君子乎?”曾子曰:“ :为人谋而不忠乎? ? ?”子曰:“吾十有五而志于学, , , ,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 子曰:“ ,可以为师矣。” 子曰:“ ,思而不学则殆。”子曰:

    12、“贤哉,回也! , ,在陋巷, , 。贤哉,回也! 子曰:“知之者不如好之者, 。”子曰:“ , ,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”子曰:“ , 。择其善者而从之, 。”子在川上曰:“ , 。”子曰:“三军可夺帅也, 。”子夏曰:“ , ,仁在其中矣。参考答案2017年秋部编新版人教版七年级上册语文第三单元复习一、给下列汉字注音9、从百草园到三味书屋Cun m gu o qu zo qng jiyn xio tng ru jin shng zhu sh h igng jng zh p b xu yun b t tngln l ku ji shnsh rn shng dng firn

    13、j hn zh10、再塑生命的人jin gn ki cu nin zhn ki zhng zhcn ku hu hn j dng o m pn cu q pnji rn b tng pjun b kn xio xn y y b qi shn jihn wi y tn hung rn d w yu rn r shng hu tun jn cmi b shng shu11 论语十二章yn snxng y j y wng di dn sh pio yn q gng yn d zh 二.根据意思写出词语9 从百草园到三味书屋1、真实;确实 。( 确凿 )2、纠缠、缠绕的意思。( 缠络 )3、凑在一块儿

    14、。( 攒 )4、少有人来。( 人迹罕至 )5、形容人声喧闹。( 人声鼎沸 )6、正派。( 方正 )7、对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。( 鉴赏 )8、年高而博学的读书人。( 宿儒 )9、轻快敏捷。( 轻捷 )10 再塑生命的人 1、现在多指读书、学习只求懂得大概,不求深刻了解。 ( 不求甚解 )2、美好的东西太多,一时接受不完。 ( 美不胜收 )3、各种各样的花颜色鲜明华丽。( 花团锦簇 ) 4、形容一下子明白过来。( 恍然大悟 )5、形容两件事物毫无共同之处。 ( 截然不同 )6、形容非常疲乏,不能忍受。 ( 疲倦不堪 )7、把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 ( 混为一谈 )8、形容思

    15、想感情自然而然地产生。( 油然而生 )9、形容谨慎小心,一点不敢疏忽。( 小心翼翼 )10、感触,感叹。( 感慨 )11、将线、纸等放在手里来回搓。 ( 搓捻 )12、殷切地盼望、希望。 ( 企盼 )11. 论语十二章重点字词解释: 1. 子曰 子:古时对男子的尊称,先生,这里指孔子。 2,学而时习之 而:连词,表顺接。时:名词做状语,按时。之:代所学知识。 3. 不亦说乎 说:同“悦”,音yu,愉快。4. 有朋自远方来 朋:指志同道合的人。5. 不亦乐乎 亦:副词,也。 6. 人不知而不愠 知: 了解。而:连词,表转折。却,但是。 愠:生气,恼怒。 7. 不亦君子乎 君子:指有才德的人。8.

    16、 吾日三省吾身 三省:多次进行自我检查。 三,泛指多次。三省吾身: 多次进行自我检查、反省。 9.为人谋而不忠乎 忠:竭尽自己的心力。 10.与朋友交而不信乎 信:诚信。 11.传(chun)不习乎 传:指老师传授的知识。12.吾十有五而志于学 有:“有”同“又”,用于整数和零数之间。 13.三十而立 立:立身,指能有所成就。14.四十而不惑 惑:迷惑,疑惑。 15.五十而知天命 天命:上天的意旨。命,命令。16.六十而耳顺 耳顺:能听得进不同意见。 17.从心所欲:从:顺从。18.不逾矩 逾,越过;矩,法度。19.温故而知新 温:温习,复习。 故:旧的,原来的。指学过的知识。而:连词,表示顺

    17、承关系,就。知:领悟,获得。新:形容词作名词,新的理解和体会。 20可以为师矣 可:可以。 以:凭借。为:成为,做。 矣:语气词,表肯定,了。21.学而不思则罔 而:连词,表示转折。则:连词,就、便。 罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。 22.思而不学则殆 殆:疑惑。23. 贤哉 哉:感叹语气,啊。24.一箪食 箪:古代盛饭用的圆形竹器。 25.人不堪其忧 堪:能忍受。 26.知之者不如好之者 之:代词,它,这里指学问和事业。一说,指仁德。 者:代词,的人。 好:喜爱,爱好。 27. 好之者不如乐之者 乐:以.为快乐。28.饭疏食饮水 饭:吃,名词作动词。 疏食:粗粮。 水:指冷水; 29.

    18、曲肱而枕之 曲肱: 弯着胳膊。肱:胳膊。30.不义而富且贵 不义:不正当的手段。31.于我如浮云 于:介词,对,对于。 如浮云:像浮云一样。32.三人行 三人:多人。 33.必有我师焉 焉:于此, 在其中 。34.择其善者而从之 善者:好的方面,优点。35.子在川上曰 川上:河边。川:河流。36.逝者如斯夫 逝者:指流逝的时光。逝:往,离去。 斯:代词,这,指河水。夫:语气词, 表示感叹,啊。37.不舍昼夜 舍:舍弃。 昼:白天。38.三军可夺帅也 三军:指军队。 夺:改变。39.匹夫不可夺志也 匹夫:平民中的男子。这里泛指平民百姓。40.博学而笃志 笃:坚定。 41.切问而近思 切:恳切。4

    19、2.仁在其中矣 仁:仁德。2通假字(1)不亦说乎说同“悦”,愉快 (2)吾十有五而志于学有同“又”,用于整数和零数之间。 3一词多义(1)乐 回也不改其乐 快乐 好之者不如乐之者 以.为快乐 好之者不如乐之者 比得上 (2)如 逝者如斯夫 像 (3)为 为人谋而不忠乎 替,给 可以为师矣 做 4词类活用(1)吾日三省吾身名词作状语,每天(2)传不习乎动词作名词,老师传授的知识(3)饭疏食饮水名词作动词,吃饭5文言虚词(1)而博学而笃志连词,表并列(2)之 知之者不如好之者 代词,它,这里指学问和事业。 曲肱而枕之 代词,指胳膊 (3)于于我如浮云 介词,对,对于(4)者知之者不如好之者 代词,

    20、的人6关键句子翻译(1)有朋自远方来,不亦乐乎?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗? (2)温故而知新,可以为师矣。复习学过的知识,从中获得新的理解和体会,凭借这一点就可以做老师了。 (3)学而不思则罔,思而不学则殆。只是读书却不认真思考,就会迷惑,只空想却不读书,就会疑惑。 (4)三人行,必有我师焉。几个人在一起走路,其中必定有可以做我老师的人。 (5)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。懂得某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。(6)博学而笃志,切问而近思。广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问,思考当前的事。7.理解性填空1.论语中阐述学习与思考关系的句

    21、子是: 学而不思则罔,思而不学则殆。2.治学的人必须注重的品德修养的句子: 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?3.在生活中,表示应当向有长处的人学习的句子是: 三人行,必有我师焉4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是: 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 5.在学习中我们应奉行的正确态度是: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 6.G20在杭州举办,全市人民喜迎各国嘉宾,论语中有一句话可以表达这种喜悦的句子是: 有朋自远方来,不亦乐乎?7.别人不了解自己却不生气,也是有道德修养的人的句子是: 人不知而不愠,不

    22、亦君子乎?8.面对不义之财,孔子的态度是:不义而富且贵,于我如浮云。三.文学常识填空9从百草园到三味书屋是一篇回忆童年生活的_散文_(体裁),选自_朝花夕拾_ _。作者 鲁迅 ,原名周树人_,是我国现代伟大的_文学家_、_思想家_、_革命家_,他写的小说集有呐喊 、彷徨,散文集有朝花夕拾 。10再塑生命的人 选自假如给我三天光明。作者海伦.凯勒,19世纪 美 国盲聋女作家,教育家。、慈善家、社会活动家。主要著作有 假如给我三天光明 、我的生活我的老师等。11论语十二章选自 论语译注 ,该书是记录 孔子 及其 弟子 言行的一部书,共 20 篇,是 儒 家经典著作之一。与 大学 中庸 孟子 并称为

    23、“四书”。孔子(公元前551前479),名 丘 ,字 仲尼 , 春秋末期 时鲁国人。我国古代伟大的 思想 家、政治 家、教育 家、 儒 学派创始人,创私人讲学之风,有弟子3000人、贤士72人。四、根据拼音写出词语9.从百草园到三味书屋1.不必说碧绿的ci q( 菜畦 ),光滑的石井栏,高大的zo ji( 皂荚 )树,紫红的sng shn ( 桑葚 );也不必说鸣蝉在树叶里chng yn ( 长吟 ),肥胖的黄蜂伏在菜花上,qng ji( 轻捷 )的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向yn xio ( 云霄 )里去了。2. 还有bn mo ( 斑蝥 ),倘若用手指按住它的j ling ( 脊梁 ),

    24、便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。3. 何首乌藤和木莲藤chn lu( 缠络 )着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有yng zhng ( 拥肿 )的根。4. 还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠cun ( 攒 )成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。5.老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的no su( 脑髓 ),美女蛇就被它治死了。6. 拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们jin shng ( 鉴赏 ) ,这是荒园,rn j hn zh( 人迹罕至 ),所以不相宜,只好来捕鸟。7. 用一支短棒支起一面大的zh shi ( 竹筛 )来,下面撒些b g( 秕谷 ),棒上系一条长绳。8. 因为他是

    25、渊博的s r( 宿儒 ),决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。9. 虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻chn tu( 蝉蜕 )。10. 于是大家放开hu lng ( 喉咙 )读一阵书,真是rn shng dng fi ( 人声鼎沸 )。11. 铁如意,指挥t tng ( 倜傥 ),一座皆惊呢;金叵罗,颠倒ln l( 淋漓 )噫,千杯未醉嗬。10.再塑生命的人1. 回想此前和此后截然不同的生活,我不能不gn ki( 感慨 )万分。2. 我的手指cu nin( 搓捻 )着花叶,f nng( 抚弄 )着那些为迎接南方春天而zhn ki( 绽开 )的花朵。3. 当时的

    26、我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经p jun b kn( 疲倦不堪 )了。4. 突然间,我hung rn d w( 恍然大悟 ),有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的o m( 奥秘 )了。5. 井房的经历使我求知的欲望yu rn r shng( 油然而生 )。6. 这些字使整个世界在我面前变得hu tun jn c( 花团锦簇 ),美不胜收。 五、古诗词诵读填空峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州 。江南逢李龟年 杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君 。行军九日思长安故园 岑参强 欲 登 高 去,无 人

    27、 送 酒 来。遥 怜 故 园 菊,应 傍 战 场 开。 夜上受降城闻笛 李益回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。论语十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也! 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

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