新苏教版五年级下册数学课件52分数的加减混合运算-.ppt

1、第5单元 分数加法和减法第2节 分数的加减混合运算 一、复习铺垫一、复习铺垫 前面我们已经学过了分数的意义，老师在这前面我们已经学过了分数的意义，老师在这里有几句话，谁能很快找出表示单位里有几句话，谁能很快找出表示单位“1”的量？的量？47（2）一本书已经看了）一本书已经看了 。（1）男生人数占全班人数的）男生人数占全班人数的 。35看着上面的话，你还想到哪个分数？看着上面的话，你还想到哪个分数？47（2）一本书已经看了）一本书已经看了 。（1）男生人数占全班人数的）男生人数占全班人数的 。35（1）女生人数占全班人数的）女生人数占全班人数的 。25（2）还有这本书的）还有这本书的 没看。没看

2、。37二、教学例二、教学例2 红山小学校园里有一个花园，其中月季花红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占的面积占 ，杜鹃花的面积占，杜鹃花的面积占 ，其余是草坪。，其余是草坪。草坪的面积占几分之几？草坪的面积占几分之几？1413 “月季花的面积占月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占，杜鹃花的面积占 ”，都是把哪个量看作单位都是把哪个量看作单位“1”的？的？1413都是把花园的面积看作单位都是把花园的面积看作单位“1”的。的。红山小学校园里有一个花园，其中月季花红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占的面积占 ，杜鹃花的面积占，杜鹃花的面积占 ，其余是草坪。，其余是草坪。草坪的面积占几分之

3、几？草坪的面积占几分之几？1413求草坪的面积占几分之几，如何列式？求草坪的面积占几分之几，如何列式？1 11-4 3111-+43 为什么这样列式？为什么这样列式？观察上面两个算式有什么不同？观察上面两个算式有什么不同？你会计算这两道题吗？试试看！你会计算这两道题吗？试试看！1 11-4 3111-+43 一道是连减，一道是有加又有减。一道是连减，一道是有加又有减。1 1 1-4 33 1-4 3512 11 1-4371-12512 分数加减混合运算的方法与整数加减分数加减混合运算的方法与整数加减混合运算的方法相同，计算时，可以逐步混合运算的方法相同，计算时，可以逐步通分，也可采用一次通分

4、的方法进行计算。通分，也可采用一次通分的方法进行计算。三、做三、做“练一练练一练”+522-935111-+262530 18=-4545 45 37=452=1-31=3 截止截止2011年底，我国约有年底，我国约有 的人口在乡村，的人口在乡村，其余的在城镇。城镇人口大约占全国人口的其余的在城镇。城镇人口大约占全国人口的 几分之几几分之几?815871-1515 小芳做语文作业用了小芳做语文作业用了 小时，做数学作业用小时，做数学作业用 了了 小时，做英语作业用了小时，做英语作业用了 小时，小芳做这小时，小芳做这 三种作业一共用了多少小时三种作业一共用了多少小时?3101516（小小时时）3

5、11210563 四、巩固练习四、巩固练习355-+486243+-3510391-7142181520=242424 23=2420249=-3030 30 35=307=63 1=-7 72=7 截至截至2012年年6月底，我国使用网络的人数达到月底，我国使用网络的人数达到 5.38亿，约占全国人口总数的亿，约占全国人口总数的 。不使用网络不使用网络 的人数约占全国总人口的几分之几的人数约占全国总人口的几分之几？25231-55 我喝了我喝了 升。升。我也喝了我也喝了 升。升。我喝了我喝了 升。升。251414（1）三人一共喝了多少升牛奶）三人一共喝了多少升牛奶?（升升）111744510 我喝了我喝了 升。升。我也喝了我也喝了 升。升。我喝了我喝了 升。升。251414（2）这盒）这盒1升的牛奶还剩多少升升的牛奶还剩多少升?（升升）7311010 一个等边三角形，每边长一个等边三角形，每边长 分米，它的周长是分米，它的周长是 多少分米？多少分米？25（分分米米）22265555 五、全课小结五、全课小结1.这节课我们学习了什么内容？这节课我们学习了什么内容？2.怎样计算分数加减混合运算？你能说给怎样计算分数加减混合运算？你能说给 同桌听听吗？同桌听听吗？