（易错题）小学二年级数学上期中第一次模拟试题及答案.doc

1、【易错题】小学二年级数学上期中第一次模拟试题及答案一、选择题136个52相加的和是多少?列式错误的是（ ）。 A.36+52B.5236C.2公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树一共多少棵?列式为（ ）。 A.7+34B.73+4C.7+3+43下面说法中，错误的有（ ）个。 两个锐角合起来，可能是钝角。 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30。 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。A.2B.3C.44和29+8的得数相等的是（ ）。 A.10+27B.

2、76-10C.38+45下面各数与80最接近的数是（ ） A.16B.79C.116下面算式中结果等于6的是( )。 A.28-22B.25-5C.89-807在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（ ）厘米。 A.4B.5C.68平角与钝角的差是（ ）。 A.钝角B.直角C.锐角D.无法确定9图形 有（ ）个直角。 A.1个B.2个C.4个10有一条90厘米长的绳子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，现在比原来短了多少厘米?列式正确的是（ ）。 A.90-22-48B.90-（22+48）C.22+4811“1.01米1米1厘米”，比较大小，在里应填的符号是( ) A.B.C.=D

3、.12下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（ ）。 A.4+4+4+4+4B.3+2+3+3C.7+7+7二、填空题13在横线上填上“”、“”或“=”。 42-8_36 18_45 15_5+5+514我会认角，分一分。 直角：_锐角：_钝角：_15下图中，共有_个角，其中有_个直角。 1662比9多_，50比84少_。 1735连续减去两个5，得数是_。 18在横线上填上合适的长度单位。 一块橡皮长为3_一张婴儿床长为1_20_小平的身高为1_45_19黑板长约3_，手掌宽约5_。 204+4+4+4+4=_，表示_个_相加，用乘法计算时所用的口诀是_，积是_。 三、解答题21画图表示出下面

4、算式的含义。 （1）3+5 （2）35 22下面的角各是什么角？请你写出来。 23下面的角中，哪个是直角？哪个是锐角？哪个是钝角？ 24一共要栽多少棵树？ 25先量一量，再算一算。 上图四条边一共长（ ）厘米。26爸爸、妈妈和妹妹都掰了9个玉米，我掰了6个。我们家一共掰了多少个玉米？ 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A解析： A 【解析】【解答】A：36+52，表示36与52的和；B：5236，表示36个52相加的和；C： ，表示36个52相加的和；故答案为：A。【分析】36个52的和既可以写成36个52相加形式，也可以写成36与52相乘的形式。2A解析： A 【解析】【解答

5、】由题可知：柏树有34棵，因为松树有7棵，所以松树和柏树一共7+34棵。故答案为：A。【分析】要求松树和柏树一共多少棵，就要用松树的棵数加上柏树的棵数，松树的棵数是7，柏树的棵数=柏树的行数每行的棵数。3B解析： B 【解析】【解答】解：题中是错误的。 故答案为：C。 【分析】中，最大的三位数除以两位数，商只能是两位数；中：钟面上，秒针旋转一周，分钟走一小格，那么分针旋转6；中，直角梯形中有两组互相垂直的边。4A解析： A 【解析】【解答】解：29+8=37；A：10+27=37；B:76-10=66；C :38+4=42. 故答案为：A。 【分析】计算出每个算式的得数，确定得数相等的算式即可

6、。计算加法时注意个位上的数字相加满十要向十位进一。5B解析： B 【解析】【解答】解：80-16=64，80-79=1，80-11=69，16469，所以79与80最接近。 故答案为：B。 【分析】求与一个数最接近的数，就是求与这个数相差最小的数。6A解析： A 【解析】7B解析： B 【解析】【解答】9-4=5（厘米） 故答案为：B。 【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；如果不是从0刻度开始测量的，用物体对准的右端的刻度-左端的刻度=物体的长度，据此列式解答。8C解析： C 【解析】【解答】解：平角与钝角的差

7、是锐角。 故答案为：C。 【分析】平角180，钝角大于90，小于180，用平角减去一个钝角后得到的角一定小于90，所以是锐角。9C解析： C 【解析】【解答】解：这个图形共有4个直角。 故答案为：C。 【分析】图中右边的长方形中的四个角都是直角。10C解析： C 【解析】【解答】解：根据题意可知，正确的列式是22+48。 故答案为：C。 【分析】求现在比原来短了多少厘米，实际就是求两次一共用去了多少厘米，把两次用去的长度相加即可。11C解析： C 【解析】【解答】因为1米1厘米=1+1100=1.01米，所以1.01米=1米1厘米. 故答案为：C. 【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一

8、，然后比较大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，据此解答.12B解析： B 【解析】【解答】解：3+2+3+3不能写成乘法算式。 故答案为：B。 【分析】用乘法算式表示加法算式时，加法算式中的每一个加数都是相等的。二、填空题13；=【解析】【解答】因为42-8=343436所以42-836；因为45=201820所以1845；因为5+5+5=53=15所以15=5+5+5故答案为：；=【分解析： ；= 【解析】【解答】 因为42-8=34，3436，所以42-836；因为4

9、5=20，1820，所以1845； 因为5+5+5=53=15，所以15=5+5+5 。故答案为：；=。【分析】比较一个算式与一个数的大小，先求出算式的结果，然后再比较大小。14；【解析】【解答】解：直角：；锐角：；钝角：故答案为：；【分析】直角是等于90的角；锐角是大于0小于90的角；钝角是大于90小于180据此代入数据作解析： ； 【解析】【解答】解：直角：；锐角：；钝角：。故答案为：；。【分析】直角是等于90的角；锐角是大于0小于90的角；钝角是大于90小于180。据此代入数据作答即可。155；2【解析】【解答】图中共有5个角其中有2个直角故答案为：5；2【分析】由两条有公共端点的射线组

10、成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们的公共端点叫做角的顶点据此数一数图中角的数量直角=90借助三角解析： 5；2 【解析】【解答】 图中，共有5个角，其中有2个直角。 故答案为：5；2。 【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此数一数图中角的数量，直角=90，借助三角尺上的直角可以判断。1653；34【解析】【解答】62-9=5384-50=34故答案为：53；34【分析】求一个数比另一个数多几用减法计算；求一个数比另一个数少几用减法计算据此列式解答解析： 53；34 【解析】【解答】62-9=53， 84-50=34. 故答案为：5

11、3；34. 【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算； 求一个数比另一个数少几，用减法计算，据此列式解答。17【解析】【解答】解：35-5-5=25所以得数是25故答案为：25【分析】一个数连续减去两个5就是把这个数减去一次5后再减一次5所得的结果解析：【解析】【解答】解：35-5-5=25，所以得数是25。 故答案为：25。 【分析】一个数连续减去两个5，就是把这个数减去一次5后，再减一次5所得的结果。18厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米；一张婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见

12、的长度单位有解析： 厘米；米；厘米；米；厘米 【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米； 一张婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米。 故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米。 【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，根据生活实际与数据大小，选择合适的单位即可。19米；厘米【解析】【解答】解：黑板长约3米手掌宽约5厘米故答案为：米；厘米【分析】根据每种事物的实际情况作答即可解析： 米；厘米 【解析】【解答】解：黑板长约3米，手掌宽约5厘米。 故答案为：米；厘米。 【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。204；5；5；4；四五二十；20【解析】【解答】4+4+4+

13、4+4=45表示5个4相加用乘法计算时所用的口诀是四五二十积是20故答案为：4；5；5；4；四五二十；20【分析】此题主要考查了乘法的意义解析： 4；5；5；4；四五二十；20 【解析】【解答】 4+4+4+4+4=45，表示5个4相加，用乘法计算时所用的口诀是四五二十，积是20。故答案为：4；5；5；4；四五二十；20。【分析】此题主要考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答，计算两个一位数相乘时，利用乘法口诀解答。三、解答题21 （1）3+5（2）35【解析】【分析】（1）算式3+5表示3与5的和，先画3个，再画5个，要求一共有几个

14、，用加法计算；（2）算式35表示5个3的和是多少，先画3个，再画出4组，一共是5组，也就是求5个3相加是多少，用乘法计算，据此解答。22 【解析】【分析】等于90的角，叫直角；小于90的角，叫锐角；大于90的角，叫钝角。23 【解析】【分析】由角的特征并观察图可知，大于0度小于90度的角是锐角；等于90度的角是直角；大于90度小于180度的角是钝角。24 70+15=85（棵） 答：一共要栽85棵树。 【解析】【分析】用已经栽树的棵数加上再栽的棵数即可求出一共要栽树的棵数。25 上图四条边一共长6厘米。【解析】【分析】用直尺测量长度时用直尺的0刻度对准线段的一端，看线段的另一端对准的刻度就是线段的长度。26 解：93+6=33（个）答：我们家一共掰了33个玉米。 【解析】【分析】我们家一共掰玉米的个数=爸爸、妈妈和妹妹每人掰玉米的个数3+我掰玉米的个数，据此代入数据作答即可。