《0-3岁婴儿保育与教育》-20年春季作业答案.doc

1、西南大学 网络与继续教育学院课程代码： 1296 学年学季：20201窗体顶端单项选择题1、当发生婴幼儿气管异物时，自然咳出的几率只有 。. 5%. 10%. 20%. 1%2、在对婴幼儿进行听力筛查时，以下说法错误的是 。. 应选择在25平米以上的房间进行，且噪声低于55分贝. 进行筛查时，应将新生儿的耳廓向后上方拉，使耳道伸直，避免探头触及耳道壁. 仪器应选择筛查型耳声发射仪. 初筛没有通过的新生儿在42天内要进行两耳复筛3、下列关于婴幼儿神经系统的护理，错误的是 。. 给予婴幼儿充足的营养. 给予婴幼儿充足的睡眠. 不让婴幼儿外出锻炼. 为婴幼儿创造良好的环境体验4、下列关于婴幼儿神经系

2、统特点的描述，错误的是 。. 婴幼儿脑部发育迅速. 婴幼儿大脑易兴奋. 婴幼儿小脑发育较晚. 婴幼儿脑部发育迟缓5、孩子口和手的敏感期出现在 。. 0-4岁. 2-4岁. 0-2.5岁. 0-6岁6、小女孩排泄后清理会阴时 是正确操作。. E. 从会阴向肛门处擦拭. 从肛门向会阴处擦拭. 随意擦拭即可. 必须用湿纸巾擦拭7、一般认为体重超过相应身高婴幼儿体重的 以上即为肥胖。. C. 40%. F. 10%. 20%. 30%8、呼吸道疾病主要是以 为主要病原体的，占到呼吸道感染的90%以上。. 污浊的空气. 细菌. 不干净的水. 病毒9、预防接种所能预防的疾病主要不包括 。. 小儿麻痹症.

3、艾滋病. 乙型肝炎. 结核病10、一般来说， 刚会翻身的宝宝最容易坠床。. 1岁左右. 610个月. 34个月. 新生儿11、每次喂奶时间不宜超过 。. 30分钟. 20分钟. 10分钟. 40分钟12、 孩子被称为处于说“电报句”的阶段。. 16个月. 11.5岁. 1.5岁2岁. 半岁1岁13、婴幼儿生长发育的特点不包括 。. 生长发育的连续性和阶段性. 生长发育的个体差异性. 各系统器官发育的均衡性. 生长发育的顺序性14、孩子的社会规范敏感期出现在 。. 2.5-6岁. 2-4岁. 0-2.5岁. 0-6岁15、当发生婴幼儿气管异物时，自然咳出的几率只有 。. A. 20%. 5%.

4、10%. 1%16、每次哺乳中先产生的前奶呈 。. 淡粉色. 淡绿色. 奶白色. 淡蓝色17、钙的膳食主要来源不包括 。. B. 乳制品. 豆类及其制品. 水产品. 钙片18、注射预防针后 小时内最好不要洗澡，以免发生注射部位的感染。. 24. 12. 2. 3619、以下 不属于烧烫伤预防。. 不使用学步车. 使用火盆、取暖炉时需要加围栏. 餐桌铺桌布. 洗澡时先放冷水再放热水20、体重不超过2500克的新生儿称为 。. D. 适龄体重儿. 巨大儿. 低体重儿. 足月儿21、对婴幼儿运动系统的护理主要不包括 。. 培养正确姿势. 对婴幼儿进行合理锻炼. 给婴幼儿穿紧身的衣物. 给予婴幼儿充分

5、营养多项选择题22、长期缺乏脂肪的婴幼儿的表现有 。. 体重下降. 容易发生脂溶性维生素缺乏症. 皮肤干燥易发生脱屑. 面部无血色23、婴幼儿生长发育的特点有哪些 。. 各系统器官发育的不平衡性. 生长发育的顺序性. 生长发育的个体差异性. 生长发育的连续性和阶段性24、婴幼儿消化系统包括 。. 咽喉. 口腔. 肠道. 胃25、关于亲子教育实施策略，下列说法正确的是 。. 做到“三亲”和“三自”. 提供学习模仿中的榜样. 善于倾听观察，适时介入指导. 利用家长资源充分调动亲子互动26、钙的膳食主要来源包括 。. 钙片. 水产品. 乳制品. 豆类及其制品27、婴幼儿体重不增的影响因素有 。. 疾

6、病. 母乳奶量不足. 饮食不规律. 辅食添加不良28、对03岁婴幼儿家长的亲子教育的方法有 。. 开展亲子教育传播科学育儿的方法. 利用亲子游戏进行亲情教育. 改善家庭教育模式，实行亲情教育. 继续传统的家庭教育29、儿童肥胖症的原因有 。. 遗传因素. 精神因素. 内分泌失调. 多食少动30、对婴幼儿运动系统的护理主要包括 。. 给予婴幼儿从分营养. 对婴幼儿进行合理锻炼. 培养正确姿势. 给婴幼儿穿紧身的衣物判断题31、在亲子教育过程中，家长不要让孩子在地上爬来爬去，以免弄脏衣服。. A. B.32、胎龄超过42周以上的新生儿称为早产儿。. A. B.33、4个月的婴幼儿就对物体有了记忆，

7、知道物体从视野消失不代表不存在了，拥有了客体永久性。. A. B.34、通常儿科医生都会推荐强化铁的米粉作为婴儿的第一口辅食。. A. B.35、体育游戏中，成人应在旁密切注意婴幼儿的安全，不应参与到游戏中。. A. B.36、婴幼儿皮下脂肪少，容易感染，平时要注意对婴幼儿皮肤的清洁卫生。. A. B.37、婴幼儿愈小，营养素的需要量愈低。. A. B.38、给婴幼儿蒸馒头的时候，为了保证松软的口感，应该加碱泡发。. A. B.39、从手操纵物体来看，精细运动的发育特点是由多个手指动作向全手掌动作发展。. A. B.40、给女婴擦屁股时从前往后或者从后往前都可以。. A. B.41、给婴幼儿穿

8、的服饰应宽松些，这样有利于婴幼儿运动系统的发展。. A. B.42、为一岁以前的婴儿制作辅食时应尽可能少放糖、不放盐、不加调味品。. A. B.主观题43、在亲子教育活动实施中，教师和家长要做到“三亲”，分别是亲近、亲切和 。参考答案：亲热44、宝宝一般2岁至2.5岁乳牙全部长出，共 枚。参考答案：2045、一般混合喂养有两种方法。一种是 ，一种是代授法。参考答案：补授法46、被动操适用于 婴儿。参考答案：2-6个月47、传染病预防的措施有管理传染源、 、保护易感者。参考答案：切断传播途径48、面部潮红、两眼直视、身体抽动是0-6个月宝宝的 信号。参考答案：大便49、 也是造成婴儿肛裂的一个重

9、要原因。参考答案：频繁把便50、从营养的角度出发， 是最好进食水果的方式。参考答案：果泥51、杂粮最好待宝宝 以后再将其作为辅食进行添加。参考答案：一岁52、简述婴幼儿大运动发育过程。参考答案：“一举头、二举胸、三翻、六坐、七滚、八爬”这是婴儿大运动发育的基本规律。坐：坐是宝宝6个月左右学习的主要技能。5、6个月时，宝宝可以放手自己坐了。8、9个月大，宝宝可以不需要任何帮助，自己坐得很稳当。爬：大多数婴儿是在8个月是开始学习主动向前爬，而且爬的姿势也多种多样。在学习爬行的初期，几乎都是以手脚并用的移动方式，而且通常是向后退的距离比向前的多。站：站是走的准备期，宝宝在学会了站及走之后，其活动能力

10、会比之前增加好几倍。通常，宝宝在8个月大左右可由扶持而慢慢学习站立，9个月时能攀扶着家具站起来，到了10个月大时就可独立站立。蹲：12个月时，宝宝不停地蹲站蹲站，他用这些动作加强自己腿部肌肉的力量，训练身体的平衡协调性，为走做准备。走：大多数宝宝在1岁之后就能够自己走路了。53、简述婴幼儿身体健康的主要特征。参考答案：（1）生长发育良好，体型正常，身体姿势端正；（2）机体对内外环境具有一定的适应能力；（3）体能发展良好。54、简述婴幼儿消化系统的特点。参考答案：1、口腔（1）乳牙的特点：牙釉质薄、牙本质脆、牙髓腔大，易患龋齿。（2）舌：短、宽、灵活性较差。2、食道：短、窄、嫩，易损伤；3、胃：

11、消化力弱，容量小，呈水平位；4、肠：长度相对比成人长，消化功能差、吸收功能强；5、肝：相对比成人大，分泌胆汁少，对脂肪的消化力差，解毒能力差；6、胰腺：胰腺酶活性较差55、婴幼儿心理发展敏感期的内涵。参考答案：所谓敏感期，是指儿童在每一个特定时期都有一种特殊的感受能力，这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感，对有关事物的注意力很集中，有耐心，而对其他事物置若罔闻。56、简述婴幼儿体格锻炼原则。参考答案：锻炼与教养相结合原则持之以恒原则循序渐进原则动静交替原则57、简述婴幼儿体重不增的影响因素。参考答案：早期：奶量不足、疾病影响（先天性）；后期：辅食添加不良、饮食不规律、疾病影响。58、简要

12、论述婴幼儿生长发育的综合评价。参考答案：（一）发育水平评价将特定时间、某一个体单项体格生长指标与同性别、同年龄人群相应参数进行横向比较来评价个体的体格生长状况。所用方法主要有百分位数法和均值标准差法。这两种方法均以离差的概念为基础，评价爱结果以发育等级的方式表示。常用指标是身高和体重，判定标准均值加减2个标准差范围以内，均视为正常。（二）生长速度评价对某一个体的各单项体格生长指标定期连续测量，纵向观察各指标的增长值，并与人群生长参数增长值对照。常用身高、体重和头围形态指标测量。可以敏感地反映婴幼儿的动态生长变化，筛查生长障碍。（三）匀称度评价依靠指数法。根据人体各个部分之间的比例关系，借助数学

13、公式编成指数，用于评价发育水平、体型、体质和营养状况。常用指数为身高、体重、胸围组成的体型指数和营养指数。（四）身高体重指数（五）体质指数59、论述婴幼儿生长发育的三大重要指标。参考答案：1.形态指标：身体极其各部分在形态上可以测出的各种量度。可以稳定地反映出体格发育和营养状况，测试方便，准确性高。主要包括：1、身高 2、体重、3、胸围、4 头围；2.功能指标：相比较形态发育指标而言，生理发育功能变化更迅速，变化的范围更广，对外界的环境影响比较敏感。常用的生理功能指标有：反映心血管功能的脉搏、心率、和血压；血红蛋白、红细胞、血清铁以及免疫指标测定；最大氧耗量反映个体循环、呼吸和肌肉发育水平；3

14、.心理指标：心理发展包括感知觉、言语、记忆、思维、想象、动机、兴趣、情感、性格、行为及社会适应力等。测试通过一些经过专门设计的测试量表或间接问卷调查获得：韦氏儿童智力量表（言语量表+操作量表）；斯坦福比那智力量表；儿童适应行为评定量表；量表、问卷通常采用国内外公认的格式，尽量采用本国标准化的常模，由专人掌握，保证结构的可靠性和有效性。60、如何有效地化解乳儿期儿童心理发展的内部矛盾。参考答案：在成人的影响下，儿童不断产生掌握随意动作、跟成人进行交往、获得对简单事物的初步认识的需要跟儿童机体和心理发展水平极低的状态之间的矛盾。这使儿童的独立性比初生下来的时候有了极为显著的增长。必须指出，这个矛盾的顺利解决，主要有赖于成人的正确的养护和教育；如果没有成人的正确的养护和教育，不但心理发展受到不良影响，甚至儿童本身也很难生存下去。窗体底端