（英语）英语数词练习全集及解析.doc

1、【英语】英语数词练习全集及解析一、初中英语数词1Its the _ time for me to visit the Shunfeng Park. And I want to visit it a sixth time. A.fifthB.fiveC.fifthsD.the five【答案】 A 【解析】【分析】句意：这是我第五次参观顺丰公园，我想第六次去参观。A序数词，第五，B基数词，五，根据the定冠词可知，定冠词后是序数词，故选A。【点评】考查数词，注意定冠词后是序数词的用法。2When Huawei P20 came out, _ people couldnt wait to buy

2、one in our town. A.thousandB.thousandsC.thousand ofD.thousands of【答案】 D 【解析】【分析】句意：当华为P20上市时，成千上万的人迫不及待地想在我们镇上买一台。thousand，千，其前有具体数词修饰时，用其单数形式，当其前没有具体数词修饰时，用其复数形式，且和of连用，thousands of，成千上万，这里没有具体数词修饰，故选D。 【点评】考查整数的表达。注意识记thousand的用法。3The number of the students in our school is about four _. _ of them

3、 are girls.A.thousand; Two thirdsB.thousands; Two thirdC.thousands; Two thirdsD.thousand; Two third【答案】 A 【解析】【分析】句意： 我们学校的学生人数大约是四人。三分之二是女孩。four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds ， 故选A。 【点评】考查数词，注意分数的用法。4How old is your daughter? _. We had a special party for her _

4、 birthday yesterday.A.Nine; nineB.Nine; ninthC.Ninth; ninthD.Ninth; nine【答案】 B 【解析】【分析】句意：你的女儿多大了 ？九岁，昨天我们给她过了一个特殊的九岁的生日聚会。第一空说明年龄，应使用基数词，第二空说明的是第几个生日，使用序数词，故答案是B。 【点评】考查数词，注意基数词和序数词的用法。5What day is the _ day of the week? Its Friday.A.fifthB.fiveC.sixD.sixth【答案】 D 【解析】【分析】句意：一周的第六天是星期几？星期五。A.第五；B.五；

5、C.六；D.第六。星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。 【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。6Please turn to Page _ and take a look at the picture on it. A.the eightiethB.EightiethC.EightiesD.Eighty【答案】 D 【解析】【分析】句意：请翻到第80页，看看上面的图片。当表示“第.页（房间、组等）”时，常用“名词+基数词”，Page80表示“第80页”。故选D。 【点评】考查基数词的基本用法。注意Page80=the 80th page，都表示第80页。7 Is D

6、ongjin High-speed Railway Station the largest in Hubei Province? Yes, of course. Its just a little smaller than the largest one in Wuhan. A.firstB.secondC.thirdD.fourth【答案】 B 【解析】【分析】句意： 靳东高速火车站是湖北省第二大的吗？是的，当然。它只是比武汉最大的稍微小一点。A第一，B第二，C第三，D第四，the+序数词+最高级，固定搭配，第几大，根据 Its just a little smaller than the

7、largest one，可知只有一个比它大，故它是第二大的 ， 故选B。 【点评】 考查形容词最高级，注意the+序数词+最高级的用法。8We gave away _ books to the school library last year. A.six thousandsB.six thousandC.six thousands ofD.six thousand of【答案】 B 【解析】【分析】句意： 去年我们向学校图书馆赠送了六千本书。数词后thousand用单数，thousands of，固定搭配，几千个，不与数字搭配；因此是six thousand或者thousands of，只有

8、B对，故选B。 【点评】 考查数词，注意识记thousand的用法。9Every year, _ books are given away to the poor children in the countryside. A.thousandB.thousands ofC.thousand of【答案】 B 【解析】【分析】句意：每年上千本书被捐给农村的贫困孩子们。thousand和of 连用时要用复数，thousands of，成千上万的，固定短语，故选B。 【点评】此题考查数词用法。注意固定短语thousands of。10_is the population of China, Jack

9、? Let me think for a moment, it is about_.A.How many; 1,400 millionB.What; 1,400 millionC.What; 140 millionD.How many; 140 million【答案】 B 【解析】【分析】句意：中国的人口是多少，杰克？让我想想，大约是14亿。提问人口用what，根据常识可知，实际情况是中国有1,400 million，人口，故选B。 【点评】考查特殊疑问词，注意what提问人口的用法。11Our country is 70 years old this year. We will celebr

10、ate her _ birthday on Oct. 1. A.the seventiethB.seventiethC.the seventyD.seventy【答案】 B 【解析】【分析】句意：今年我们的国家70岁了，我们将在10月1日庆祝她的70岁生日。表达某人几岁生日用ones+序数词+birthday，seventy，70，基数词；seventieth第七十，序数词，排除C、D，故选B。【点评】考查序数词用法，注意平时识记ones+序数词+birthday。12How handy books are there on the shelf？ Well. I think there are

11、 books. A.two hundred and forty-sixB.two hundreds and fortyC.two hundred fourteen【答案】 A 【解析】【分析】句意：书架上有多少本书？嗯，我认为有246本书。表示数量246时，百位与十位之间要用and连接，且hundred被具体数字修饰时，用单数形式。故答案选A。 【点评】考查数学词表达，注意平时识记几百几十几的表达。13Well celebrate the National Day this year. Thats really exciting. A.seventyB.seventeenC.seventiet

12、h【答案】 C 【解析】【分析】句意：今年我们将庆祝第七十个国庆节。那是真令人兴奋。A.70，基数词；B.17，基数词；C.第70，序数词。the+序数词，表示第几，故选C。 【点评】考查数词用法，注意平时识记其区别。14_ of the teachers are women in our school. A.Two thirdB.Two threesC.Two thirdsD.Two【答案】 C 【解析】【分析】句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。三分二，二是分子，所以用基数词two，三是分母，所以用序数词third，分子

13、二大于一，所以分母third用复数thirds，所以三分之二用two thirds，故选C。 【点评】考查分数表达，注意平时识记其表达规则。15_ should not be allowed to go out at night. A.Twelve-years-oldB.Twelve-year-oldsC.Twelve years oldD.Twelve year olds【答案】 B 【解析】【分析】句意：12岁的孩子不应该被允许夜晚出去。数量词作定语应用连字符，并且量词用单数，故选B。 【点评】考查数量词作定语的用法。16Tim likes collecting coins, and he

14、s got _ them. A.million ofB.millions ofC.two million ofD.two millions of【答案】 B 【解析】【分析】句意：Tim喜欢收集硬币，他已经得到了它们中的数百万。表示确切数字时用基数词+million，几百万；表示非确切数字时用millions of，数百万的，固定搭配，故选B。 【点评】考查数学词表达，注意平时识记确切数字与非确切数字的表达。17_, when Marx was already _, he found it was important to study the situation in Russia, so h

15、e began to learn Russian. A.In 1870s, in his fiftiesB.In 1870s, in fiftiesC.In the 1870s, in fiftiesD.In the 1870s, in his fifties【答案】 D 【解析】【分析】句意：在十九世纪七十年代，马克思已经五十岁了，他觉得研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。in the 1870s十九世纪七十年代；in ones fifties在某人五十多岁时；故选D。 【点评】考查时代的表达方式和固定短语。掌握时代的表达方式。18There are tourists visiting B

16、eijing every year. A.hundredB.hundredsC.hundreds ofD.two hundreds of【答案】 C 【解析】【分析】句意：每年有数百的游客参观北京。表达确切数字用基数词+hundred，表达非确切数字用hundreds of，前面没有具体数字，因此用hundreds of，故选C。 【点评】考查数学词表达，注意平时识记。19Ten years ago the population of our village was that of theirs. A.as twice large asB.twice as large asC.twice as

17、 much asD.as twice much as【答案】 B 【解析】【分析】句意：十年前，我们村子的人口是他们的两倍。根据句意可知，这里考查的是表示倍数的句型，twice在这里的意思是两倍，twice asas，表示是的两倍，并且修饰人口众多时用形容词large或big，因此是twice as large as，故选B。 【点评】考查倍数的表达方式。20of the land in that district covered with trees and grass. A.Two fifths; isB.Two fifth; areC.Two fifth; isD.Two fifths;

18、 are【答案】 A 【解析】【分析】句意：在那片区域五分之二的土地被树和草覆盖着。分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，所以五分之二的表达为two fifths。且land 作为集体名词是不可数名词，谓语应用单数形式，所以用is，故选A。 【点评】考查分数的表达和be动词用法。注意分数的表达，分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。21Mr. King bought his son a new bike as a gift for his birthday. A.nineB.ninthC.the ninthD.

19、the nine【答案】 B 【解析】【分析】句意：Mr. King给他儿子买了一辆新自行车作为他第九个生日的礼物。第九，应用序数词ninth，且前面有物主代词his修饰，所以不能加定冠词the，故选B。 【点评】考查序数词。注意序数词的用法。22About _ of the earth _ covered with water, but we have less and less available fresh water. A.three-fourth; isB.three fourths; isC.three-fourth; areD.three-fourths; are【答案】 B 【

20、解析】【分析】句意：地球的四分之三被水覆盖，但是我们的淡水资源越来越少。分数的分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，因此四分之三，three fourths；becoveredwith，覆盖；句子中的water 是不可数名词，系动词要用is，故选B。 【点评】考查分数的表达方式。分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。23The total number of the citizens in the city has increased to over four _ this year. A.millionB.millionsC.a millionD.millio

21、ns of【答案】 A 【解析】【分析】句意：这个城市市民总数今年已经增长到了四百万。million意思是百万，当和具体数字连用时，不加s，后面也不加of； 而millions of意思是数以百万计的，固定短语；前面有具体数字four，四，因此用million，故选A。 【点评】此题考查数词。注意hundred，thousand，million的使用规则。24 Dad, of the apples gone bad. Well, wed better eat up the rest as soon as possible.A.two-third; haveB.two-thirds; haveC

22、.two- thirds, hasD.two-third, has【答案】 B 【解析】【分析】句意：爸爸，苹果有三分之二已经坏了。我们最好快点吃掉其余的。 分数的表达：分子为基数词；分母为序数词。分子大于一的分母用复数；故排除A和D；分数修饰名词做主语时，谓语动词与后面的名词的数保持一致；apples是可数名词复数，故用动词原形。故选B。 【点评】此题考查数词和主谓一致。掌握分数的表达方式和主谓一致的用法。25There are about people in the village. A.eight hundredB.eight hundredsC.eight hundred ofD.ei

23、ght hundreds of【答案】 A 【解析】【分析】句意：村子里大约有八百人。hundred，百，与基数词搭配时，不用复数; ，hundred 后跟of 时，应用复数，前面不能用基数词， 故选A。 【点评】考查数词用法。注意hundred，thousand和million等词的使用规则。26Its my sisters birthday today. Shes _ years old. A.twelveB.twelfthC.the twelve【答案】 A 【解析】【分析】句意：今天是我妹妹的生日。她十二岁了。表示一个人的年龄应会使用基数词，前面不需要冠词，故答案是A。 【点评】考查基

24、数词，注意表达年龄时应使用基数词。27What should we do now, Mr. Wang? Please go to Building _ to welcome the _ new teacher.A.Twelfth, fifthB.Twelve, fifthC.Twelve, fiveD.Twelfth, five【答案】 B 【解析】【分析】句意：现在我们应该做什么，王老师？去十二号楼接待第五位新老师。表示几号楼，如果先说building，那么后面的数字使用基数词，如果数字在前就是用序数词。因为teacher是单数，因此不是五位老师，是第五位老师，应使用序数词，故答案是B。 【

25、点评】考查基数词和序数词，注意基数词和序数词之间的用法区别。28Do you know the man _ visited France in March? Yes. He is our president. He said it was his _ visit to France.A.who; fifthB.that; fiveC./; fiveD.which; fifth【答案】 A 【解析】【分析】句意：你认识那个三月分访问法国的人吗？是的。他是我们的总统。他说这是他第五次到法国访问。第一句是含有定语从句的主从复合句，先行词指人，在句中作主语，关系词用who或that，某人第几次做某事用

26、序数词，故选A。 【点评】此题考查定语从句和序数词。注意定语从句的关系词的使用和序数词的用法。29Dad, there are 45 students in our class, all boys wear glasses, _ of the whole class. Oh, thats terrible. You thirty boys should take care of your eyes.A.one fourthB.one thirdC.two thirdsD.three quarters【答案】 C 【解析】【分析】句意：爸爸，我们班有45名学生，所有的男孩戴眼镜，占班级的三分之二

27、。噢，太可怕了。你们三十个男孩应该保护好自己的眼睛。考查分数的写法，用英语表达分数时，分子使用基数词，分母使用序数词，如果分子不是一，分母使用复数形式。根据 thirty boys，可知是三分之二，因为一般的班容量是45-50名学生，故答案是C。 【点评】考查分数的写法，注意用英语表达分数，分子使用基数词，分母使用序数词，如果分子不是一，分母是用复数形式。30Lin Tao, an _ boy, was very brave and helped his classmates run out of the classroom when the earthquake happened. A.8-year-oldB.8 year oldC.8-years-oldD.8 year olds【答案】 A 【解析】【分析】句意：林涛，八岁的男孩，很勇敢并且在地震发生时帮助他的同学从教室里跑出来。数量词在句中作前置定语，注意量词用单数，并且带连字符号，故选A。 【点评】考查数量词在句中作定语的用法。