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人音版（五线谱）一下音乐第8课演唱-这是什么？-教案、教学设计(配套课件编号：00426).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：592841

上传时间：2020-06-22

格式：DOCX

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资源描述：: 1、课题：这是什么？课题：这是什么？一、教学目标： 1、能用自然、轻快有弹性的声音和欢快的情绪演唱这是什么表达珍惜时间的情感。 2、能根据歌曲这是什么的？的节奏型，尝试选择恰当的打击乐器为歌曲伴奏。 3、能用聆听对比的方法掌握 20 20 |5 - | 和 50 50 |5 - |音准及附点节奏。 4、能根据歌曲这是什么？前两乐句的音乐特征，结合自己的生活，给歌曲这是什么？创编两乐句歌词。二、教学重点：聆听对比的方法掌握 20 20 |5 - | 和 50 50 |5 - |音准及附点节奏三、教学难点： 1、正确掌握 20 20 |5 - | 和 50 50 |5 的音准
2、。 2、掌握附点节奏。四、教学准备 PPT 三角铁双响筒闹钟五、教学过程 1、师生问候。 2、导入。师：会走没有退，会说没有嘴。它会告诉我们，什么时间起？什么时间睡？（你是怎么猜出来的？）生：钟 3、节奏训练（1）出示小闹钟，谁能模仿小闹钟的声音呢？（2）小闹钟的声音真好听，我们一起来跟着节奏模仿模仿小闹钟吧！ XX XX | XX XX | 嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒（讲八分音符时值、音符，滴答） 3、小闹钟要报时啦！六点啦！六点啦！请你想一想，小闹钟这个时候会发出什么声音呢？ X0 X0 | X- 六、歌曲教唱小闹钟被老师带到了歌里，请你看着黑板（1）几拍子强弱规律（2）读歌词提出附点（它会告诉我们）（3）旋律教唱（4）歌曲教唱（LU 模唱）七、加乐器宝贝们唱得太棒了，乐器宝宝都被吸引了！打开百宝箱，我们看看哪些乐器来了呢？（三角铁、双响筒）八、创编嘀嗒嘀嗒滴答滴答几点钟加入动物：叽叽叽叽叽叽叽叽是什么？叽叽叽叽叽叽叽叽是小鸡。同学讨论，加入各种小动物九、课后作业回去考考你的爸爸妈妈这个谜语。十、总结珍惜时间！

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