（英语）初中英语非谓语动词试题经典及解析.doc

1、【英语】初中英语非谓语动词试题经典及解析一、非谓语动词1Julia, your mobile phone is ringing.Wait a minute. Its dangerous _ it while crossing the street.A.answeringB.answerC.to answer【答案】 C 【解析】【分析】句意：-朱丽亚，你的手机响了。等一下。过马路时接电话是危险的。It + be + adj. for （of） sb to do sth 某人做某事，是固定句式，it是形式主语，不定式结构做真正主语。故选C。【点评】考查动词不定式做主语的句式。熟记此句式，并能熟练

2、运用。2I think the environment is terrible these years.Yes, it will be even worse the government takes action it.A.until; protectB.unless; to protectC.if; protecting【答案】 B 【解析】【分析】句意：我认为这几年来环境太糟糕了。是的，环境会变得更糟糕，除非政府采取措施保护环境。A. until; 直到为止，B. unless除非，如果不，连词;C. if如果，连词；until和if放在这里，句意不通顺，take action to do

3、 sth. 采取行动去做某事，动词不定式作目的状语，故选B。 【点评】此题考查连词短语和固定搭配。3We should do what we can our English.A.improveB.improvedC.to improveD.improving【答案】 C 【解析】【分析】句意:我们应该做我们能做的事提高我们的英语。句子主语是we, 谓语是should do,宾语是what we can,后边的部分作目的状语，用不定式形式，故选C。4 Mr. Smith told his son _ the football match because of the exam.A.not to

4、watchB.to not watchC.not watchingD.doesnt watch【答案】 A 【解析】【分析】句意：因为考试，史密斯先生告诉他的儿子不要看足球比赛。tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”，故此处用动词不定式not to watch。故选A。5I remember _ to Beijing when I was a child. A.to takeB.takingC.to be takenD.being taken【答案】 D 【解析】【分析】句意：我记得小时候被带到过北京的。Remember to do sth记得要做某事（事情未做）；r

5、emember doing sth记得做过某事（事情已做）。小时候被带到北京去过，事情已做，用remember doing，A、C错。记得我被带到，用被动语态，故选D。【点评】本题考查非谓语动词，注意被动语态的结构是be动词+过去分词。6Dave is a good boy and he always finishes _ his homework on time. A.doB.didC.doesD.doing【答案】 D 【解析】【分析】考查非谓语形式。根据finish后只能接v-ing形式，故选D。类似的还有enjoy, mind, practice, allow, consider。7R

6、unning _ a good way to exercise every day. A.isB.wasC.areD.were【答案】A 【解析】【分析】句意：每天跑步是一种锻炼的好方式。“跑步”作句子的主语，动词短语作主语，用成动名词形式；动名词作主语时，谓语用第三人称单数形式。故选A。【点评】本题考查主谓一致。以及is was ，are，were四个词的意义和用法。8It is wise _Linda to make up her mind _to play an instrument. A.for; learningB.for; to learnC.of; learningD.of; t

7、o learn【答案】 D 【解析】【分析】句意：琳达下决心学弹乐器是明智的。由句子结构可知，不定式作真正的主语，放在句末，用it作形式主语。要用固定句型：Its + adj +for/of sb to do sth.前面的形容词来描述不定式时，要用介词for；形容词说明人时，要用介词of。这里的形容词wise是形容人的性格特征的，要用Its + adj +of sb to do sth.，故选D。 【点评】考查固定句型Its + adj +for/of sb to do sth.的用法区别。根据形容词的属性，选择正确的介词。9Would you mind not_ noise? Alice

8、is sleeping.Sorry, I didnt know. I_ she was awake.A.make, thinkB.making, thoughtC.making, thinkD.make, thought【答案】 B 【解析】【分析】句意：你可不可以不要制造噪音？Alice在睡觉。对不起，我不知道。我还以为她醒着呢！ 根据I didnt know.可知 我刚才不知道，那时认为她醒着，I thought我原以为。故选B。【点评】 考查动词的用法。10Their parents dont allow them _ in the river because its really da

9、ngerous. A.swimB.swimmingC.to swimD.swam【答案】 C 【解析】【分析】句意：他们的父母不允许他们在河里游泳，因为太危险了。固定搭配allow sb. to do sth.，此处应用不定式。故选C。【点评】考查固定搭配allow sb. to do sth.11 Do you know anyonecan repair the bike？Yes. You can ask the man Peter for help.A.which； callB.that； to callingC.that； calledD.which； calls【答案】 C 【解析】【

10、分析】句意：你认识能修理自行车的什么人吗？-是的，你可以向那个叫彼得的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：who , whom , whose , which , that。2 关系副词：where,when why 等。一般的who 用于指代人的先行词，which 用来指代物的先行词，that既可指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用which ：先行词本身是all , everything , something , nothing , anything等不定代词时， 先行词

11、已有序数词或形容词的最高级或the last, the only等作定语时，先行词既有人又有物时。根据先行词是anyone,所以关系代词用that。第二句中分析句子结构可知动词短语部分做man的后置定语，man和call之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，故选C。12Does your aunt only have a piece of bread for supper? Yes. She eats a little . She looks slimmer than before.A.to save moneyB.to lose weightC.saving moneyD.los

12、ing weight【答案】B 【解析】【分析】句意：一一你姨晚餐只吃一块面包?一一是的，为了减肥，她只吃一点。她看上去比以前苗条了。A.省钱;B.减肥;C.省钱;D.减肥。根据语境可以推测出吃得少的目的是为了减肥。A、C错。用不定式作目的状语，故选B。13He can do what he can_ the children in his neighborhood.A.helpB.to helpC.helps【答案】B 【解析】【分析】句意：他会做他能做的去帮助他附近的孩子们。A. help动词原形；B. to help动词不定式；C. helps动词的第三人称单数。结合句意可知空格处表示目

13、的，动词不定式表示目的。不要被情态动词can迷惑而加动词原形，实际上can 后面省略了动词do, 后面加动词不定式是表示目的，故选B。14Our teacher often advises us the habit of making notes while reading.A.to developB.developC.to developingD.developing【答案】 A 【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记的习惯。Advise sbto do sth建议某人做某事，所以选A。15For more than once, our head te

14、acher asks us _ the habit of keeping a diary. A.developB.developsC.developingD.to develop【答案】D 【解析】【分析】句意：不止一次，我们的班主任叫我们养成记日记的习惯。ask sb to do sth叫某人做某事。故答案为D。【点评】考查非谓语动词，牢记固定搭配。16Sorry, Miss Liu. I forgot _ my homework to school. _ so careless, Sandy. A.to bring; Dont beB.to bring; Not beC.bringing;

15、 Dont beD.bringing; Not be【答案】A 【解析】【分析】forget to do sth表示忘记要做某事，未做；而forget doing sth表示忘记做了某事，已做。这里是忘记带作业，没做，用to bring;第二空考的是否定祈使句，由dont+V原形，故选A。17My mother doesnt allow me _outside too late on school nights. A.to stayB.stayC.staying【答案】 A 【解析】【分析】句意：在上学的日子里,我妈妈不允许我在外面待得太晚。Allow sb to do sth允许某人做某事，

16、是固定用法，故答案选A。【点评】考查动词不定式，掌握固定搭配。18We set up this group disabled people like Ben Smith. A.helpB.to helpC.helping【答案】 B 【解析】【分析】句意：我们成立这个小组是为了帮助像Ben Smith这样的残疾人。建立小组是帮助人的目的，此处不定式to help表目的，作目的状语，故选B。 【点评】考查动词不定式做目的状语。19 Would you like to go swimming with me, Tom? Sorry, but our teachers always tell us

17、in the river.A.dont swimB.not swimmingC.not to swimD.to not swim【答案】 C 【解析】【分析】句意：你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。 【点评】考查动词不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。20I got up early this morning my grandma at the airport. A.to pick upB.picking upC.picked up【答案】 A 【解析】【分析】我今天早

18、上早早起床，为了在机场接我的奶奶。短语pick up表示接某人，用动词不定式to do表示目的。根据题意，故选A。 【点评】考查动词不定式。掌握动词不定式做目的状语的用法。21Do you have any plans for the holiday? Yes, Im planning to travel to Jiuzhaigou. Im looking forward to the colourful lakesand amazing waterfalls.A.seeB.seeingC.seesD.saw【答案】 B 【解析】【分析】句意：你有度假的计划吗？是的，我打算去九寨沟旅行。我期待

19、着看到五颜六色的湖泊和令人惊叹的瀑布。look forward to+名词/代词/动名词，期盼.，see动词，要用动名词形式seeing，故选B。 【点评】考查固定搭配look forward to的用法。注意接动词时要用动名词形式。22We are supposed _ some housework with our parents when we have free time. A.to shareB.sharingC.sharedD.share【答案】 A 【解析】【分析】句意： 有空的时候，我们应该和父母一起做家务。be supposed to do sth，固定搭配，应该，故此处是不

20、定式，故选A。【点评】 考查固定搭配，注意be supposed to do sth的用法。23In China, the most popular way ofto school is by bike. A.getB.gettingC.getsD.to get【答案】B 【解析】【分析】这题考查动名词做宾语的用法，the most popular way of doing sth“做某事的受欢迎的方式” ，of是介词，后面要接动名词做宾语，选B。句意是：在中国，最受欢迎的上学的方式是骑车。24We must take action _ waste water from running int

21、o rivers. A.keepB.keptC.to keepD.keeping【答案】 C 【解析】【分析】句意：我们必须采取行动来防止污水流入河流。keep from阻止； take action采取行动；空格后的非谓语动词部分是表示采取行动的目的，所以应该用动词不定式，故选C。【点评】考查不定式做目的状语。25Please keep _ and never give up. One day we will realize our big dream. A.tryB.triedC.tryingD.to try【答案】 C 【解析】【分析】句意：请坚持尝试，不要放弃。有一天我们将会实现我们伟

22、大的梦想。keep doing sth.坚持做某事，固定短语，故选C。【点评】此题考查固定短语keep doing。26What skill do I need _ the job? You _ be good at computer. A.have; needB.to have; canC.to have; need to【答案】 C 【解析】【分析】句意：拥有这份工作我需要有什么技能？你需要擅长电脑。have有，拥有，动词原形；to have动词不定式；need 需要；need to do 需要做某事；can能，会。根据need to do，可知排除A，根据问句 What skill do

23、 I need，可知用need to回答，故选C。 【点评】考查固定搭配，注意根据助动词判断need是实义动词的用法。27The newspaper says house prices in Australia are expected by 10% in 2017. A.riseB.risingC.to riseD.to rising【答案】 C 【解析】【分析】句意：报纸说澳大利亚的房价预计在2017将上涨10%。expect to do sth.“期望做某事”。结合句意和语境可知选C。【点评】考查非谓语动词，以及短语expect to do sth.。28Tom, try _ much

24、noise while you are eating noodles here in Japan. Its good manners. A.not makeB.not to makeC.makeD.to make【答案】 D 【解析】【分析】句意：汤姆，在日本这里当你吃面条时尽量发出大的声音。这是礼貌。在日本，在店里吃面条时，声音越大老板会很高兴哦，说明这是对他们味道的肯定，也是对粮食的爱惜。这是一个风俗习惯，try to do sth.尽力做某事，故选D。【点评】此题考查的是风土人情和固定短语try to do sth。29Have you got a ticket to the film

25、The Fast And The Furious 7? No, when I arrived at the cinema box office, there were a lot of people there.A.waitsB.waitedC.waitingD.is waiting【答案】 C 【解析】【分析】句意：你拿到电影速度与激情7的电影票了吗？没有，当我到达电影院的时候，那里有很多人在等。根据系动词were，本句应用非谓语动词，非谓语动词的现在分词表示动作正发生，故选C。 【点评】考查现在分词。注意掌握现在分词的多种用法。30We only planned the play for an hour, but in the end, we stayed for three hours. A.watchB.watchesC.to watchD.watched【答案】 C 【解析】【分析】句意：我们计划只玩一个小时，但是最终，我们呆了三个小时。plan to do sth计划做某事根据句意可知选C【点评】考查不定式作宾语。