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类型(英语)数词-知识点归纳与练习.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5928224
  • 上传时间:2023-05-16
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    关 键  词:
    英语 数词 知识点 归纳 练习
    资源描述:

    1、【英语】数词-知识点归纳与练习一、初中英语数词1There are children in my grandfathers family and he is the child of the family. A.nine; fifthB.nine; fiveC.ninth; fiveD.ninth; fifth【答案】 A 【解析】【分析】句意:我外公家有9个孩子,并且他是第五个孩子。A.nine;fifth9;5;B.nine;five 9;5;C.ninth;five 第九;5 D.ninth;fifth 第九;第五。根据第一个空可知,此处填入基数词,答案为nine,第二个空填入序数词,答

    2、案为fifth,故选A。 【点评】考查了基数词与序数词的辨析,注意,区分两者。2Where is Class _? Its on the _ floor.A.Six; thirdB.Sixth; thirdC.Six; threeD.Sixth; three【答案】 A 【解析】【分析】句意:六班在哪里?在六楼。六班,Class Six,专有名词,六楼,the sixth floor,使用序数词,故答案是A。 【点评】考查数词的用法,注意基数词和序数词的用法区别。3My family lives on _ floor of the building. A.twelveB.the twelfth

    3、C.twelfthD.the twelve【答案】 B 【解析】【分析】句意:我家住在这栋楼的第20层。表示第几层,用the+序数词+floor,固定搭配,twelve,12,基数词;twelfth,第12,序数词,故选B。 【点评】考查序数词用法,注意平时识记the+序数词+floor。4Two students to the opening ceremony last Friday. A.hundreds; were invitedB.hundred; were invitedC.hundreds of; invited【答案】 B 【解析】【分析】句意:上周五有200名学生被邀请参加开幕

    4、式。根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式,hundred要用单数形式;students与invite存在动宾关系,此处要用被动语态,由lastFriday,可知要用一般过去时,故选B。 【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。5There are _ months in a year. December is the _ month of a year. A.twelve; twelveB.twelfth; twelfthC.twelve; twelfthD.twelfth; twelve【答案】 C 【解析】【分析】

    5、句意:一年有十二个月,十二月是一年中的第十二个月。根据基数词表示数量以及months是名词复数可知,第一个空应填基数词twelve;根据序数词表示顺序以及month是名词单数可知,第二个空应用序数词twelfth。故选C。 【点评】考查基数词及序数词的基本含义及用法。注意twelfth的书写。6We gave away _ books to the school library last year. A.six thousandsB.six thousandC.six thousands ofD.six thousand of【答案】 B 【解析】【分析】句意: 去年我们向学校图书馆赠送了六千

    6、本书。数词后thousand用单数,thousands of,固定搭配,几千个,不与数字搭配;因此是six thousand或者thousands of,只有B对,故选B。 【点评】 考查数词,注意识记thousand的用法。7We are proud of our country. The year 2019 is her _ birthday. A.seventyB.the seventyC.the seventiethD.seventieth【答案】 D 【解析】【分析】句意:我们为我们的国家感到骄傲。2019年是她的70岁诞辰。表示几岁的生日,要用序数词,因此排除A、B;又因前面有物主

    7、代词her,因此不用加定冠词,故选D。 【点评】考查序数词的基本用法。8How handy books are there on the shelf? Well. I think there are books. A.two hundred and forty-sixB.two hundreds and fortyC.two hundred fourteen【答案】 A 【解析】【分析】句意:书架上有多少本书?嗯,我认为有246本书。表示数量246时,百位与十位之间要用and连接,且hundred被具体数字修饰时,用单数形式。故答案选A。 【点评】考查数学词表达,注意平时识记几百几十几的表达。

    8、9There are people in Dales family. They live on the floor. A.five; nineB.fifth; nineC.five; ninthD.fifth; ninth【答案】 C 【解析】【分析】句意:在戴尔的家里有五个人。他们住在九楼。基数词放在名词前修饰名词,表示数量,因此用five;序数词放在floor前面表示顺序,因此用ninth,故选C。 【点评】此题考查数词。注意基数词和序数词的使用规则。10Lin Tao, an _ boy, was very brave and helped his classmates run out

    9、of the classroom when the earthquake happened. A.8-year-oldB.8 year oldC.8-years-oldD.8 year olds【答案】 A 【解析】【分析】句意:林涛,八岁的男孩,很勇敢并且在地震发生时帮助他的同学从教室里跑出来。数量词在句中作前置定语,注意量词用单数,并且带连字符号,故选A。 【点评】考查数量词在句中作定语的用法。11_, when Marx was already _, he found it was important to study the situation in Russia, so he beg

    10、an to learn Russian. A.In 1870s, in his fiftiesB.In 1870s, in fiftiesC.In the 1870s, in fiftiesD.In the 1870s, in his fifties【答案】 D 【解析】【分析】句意:在十九世纪七十年代,马克思已经五十岁了,他觉得研究俄国的形势很重要,便开始学习俄语。in the 1870s十九世纪七十年代;in ones fifties在某人五十多岁时;故选D。 【点评】考查时代的表达方式和固定短语。掌握时代的表达方式。12September is the _month of a year.

    11、 A.seventhB.eighthC.ninthD.tenth【答案】 C 【解析】【分析】句意:九月是一年的第九个月。A 第七;B 第八;C 第九;D 第十。根据句意,可知九月是一年的第九个月,故选C。 【点评】考查序数词。理解句意,然后判断出正确的答案。13In the Ukraine(乌克兰), a _ of the population are Russia speakers. A.fiveB.fivethC.fifthD.fifty【答案】 C 【解析】【分析】句意:在乌克兰,五分之一的人口是俄罗斯人。此处考查分数的表达方法,分数词是以基数词和序数词合成的,基数词代表分子,序数词代

    12、表分母。 分子大于1时,分母需要用复数。five五,基数词;fifth第五,序数词;fifty五十,基数词;故选C。 【点评】考查分数的表达方法。注意英语中分数词是以基数词和序数词合成的,基数词代表分子,序数词代表分母。 分子大于1时,分母需要用复数。14The TV was invented around . A.the twenty centuryB.the twentieth centuryC.twentieth centuryD.twenty century【答案】 B 【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。二十世纪也就是第二十个世纪,因此使用序数词,序数词前必须使用定冠词t

    13、he,故答案是B。 【点评】考查数词,注意序数词再具体语境中的运用。15In our class of the students girls. A.third fifths; isB.third fifth; areC.three fifth; isD.three fifths; are【答案】 D 【解析】【分析】句意:我们班五分之三的学生是女生。分数表达方式:分子要用基数词,分母要用序数词,当分子超过一时,分母后要加s。五分之三的正确表达是three fifths;带有分数的短语作主语时,谓语动词由分数后面的名词形式来决定,students是复数形式,谓语动词要用are,故选D。 【点评】

    14、考查分数的基本构成。注意其作主语时谓语动词形式的选择。16Its my sisters birthday today. Shes _ years old. A.twelveB.twelfthC.the twelve【答案】 A 【解析】【分析】句意:今天是我妹妹的生日。她十二岁了。表示一个人的年龄应会使用基数词,前面不需要冠词,故答案是A。 【点评】考查基数词,注意表达年龄时应使用基数词。17The headmasters office is on the floor. A.oneB.twoC.thirdD.three【答案】 C 【解析】【分析】句意:校长的办公室在三楼。one一个,two两

    15、个,third第三,three三个。根据句意可知,此处需要填入的意义为第三层,故应该用序数词,故选C。 【点评】考查了序数词与基数词辨析,注意两者意义的区分。18There are tourists visiting Beijing every year. A.hundredB.hundredsC.hundreds ofD.two hundreds of【答案】 C 【解析】【分析】句意:每年有数百的游客参观北京。表达确切数字用基数词+hundred,表达非确切数字用hundreds of,前面没有具体数字,因此用hundreds of,故选C。 【点评】考查数学词表达,注意平时识记。19Ha

    16、ve you heard of the Two-Child policy? Of course. And I know many couples have new babies in their _.A.fortiesB.fortiethC.the fortiethD.forty【答案】 A 【解析】【分析】句意:你听说过二胎政策吗?当然,并且我知道许多夫妇在40岁的时候生婴儿。根据短语in their forties,在四十多岁,可知比较符合句意,故选A。 【点评】考查介词短语,注意in ones forties的用法。20Last week, five _ students took pa

    17、rt in the sports meeting in our school A.thousandsB.hundredC.hundreds ofD.thousands of【答案】 B 【解析】【分析】句意:上周,我们学校5百名学生参加了运动会。根据句子前面有five,可知hundred后面不加s,hundreds of和thousands of前面不用数词修饰,故选B。 【点评】考查数词辨析,注意hundred的用法。21_ of the worlds books and newspaper are written in English. A.Three quarterB.Three of

    18、quartersC.Third fourthsD.Three fourths【答案】 D 【解析】【分析】句意:世界上四分之三的书报是用英语写的。英文中分数的表示方法,分子用基数词分母用序数词,分子大于一,分母应加s。应该是 three fourths ,故选D。 【点评】考查英文中分数的写法。22Ten years ago the population of our village was that of theirs. A.as twice large asB.twice as large asC.twice as much asD.as twice much as【答案】 B 【解析】【

    19、分析】句意:十年前,我们村子的人口是他们的两倍。根据句意可知,这里考查的是表示倍数的句型,twice在这里的意思是两倍,twice asas,表示是的两倍,并且修饰人口众多时用形容词large或big,因此是twice as large as,故选B。 【点评】考查倍数的表达方式。23About of the students in our class were born in the . A.two thirds; 2000sB.two threes; 2000sC.two third; 2000D.two thirds; 2000【答案】 A 【解析】【分析】句意:我们班大约三分之二的学生

    20、出生在21世纪。分数的表达:分数由基数词和序数词构成,分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母用复数,因此三分之二的英文是 two thirds;in the 2000s,表示21世纪,故选A。 【点评】考查分数的表达和时间表达。注意分数由基数词和序数词构成,分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母用复数。24The total number of the citizens in the city has increased to over four _ this year. A.millionB.millionsC.a millionD.millions of【答案】 A 【解析

    21、】【分析】句意:这个城市市民总数今年已经增长到了四百万。million意思是百万,当和具体数字连用时,不加s,后面也不加of; 而millions of意思是数以百万计的,固定短语;前面有具体数字four,四,因此用million,故选A。 【点评】此题考查数词。注意hundred,thousand,million的使用规则。25Hi, Jack! What about playing soccer after school? Id love to, but its my grandfathers _ birthday and we will have a celebration. A.nin

    22、etithB.ninetiethC.nintieth【答案】 B 【解析】【分析】句意:嗨,杰克!放学后踢足球怎么样?我很乐意,但今天是我祖父的九十岁生日,我们要庆祝一下。表示某人多少岁的生日,是第几个生日,应该用序数词,第九十,ninetieth,故选B。 【点评】考查数词。注意序数词的拼写和用法。26Leonard was born in _ in Los Angles. Last year, he won his _Oscar in the 88th Academy Awards. A.1980, the firstB.the 1980s, the firstC.1980s, first

    23、D.the 1980s, first【答案】 D 【解析】【分析】句意:伦纳德20世纪80年代出生于洛杉矶。去年,他在第88届奥斯卡金像奖上获得了第一个奥斯卡奖。在20世界80年代,固定搭配,in the 1980s,his是限定词,其后是序数词,故选D。 【点评】考查数词,注意in the 1980s的用法。27In Yunnan province, there is a valley famous for its butterflies. You will see over four _kinds of butterflies flying around _ you get into th

    24、e valley. A.hundred; whenB.hundreds of; whileC.hundred; untilD.hundreds; if【答案】 A 【解析】【分析】句意:在云南省,有一个以蝴蝶闻名的山谷。当你进入山谷时,你会看到有四百多种蝴蝶飞来飞去。数词+hundred,几百,用hundred 的单数形式,hundreds of,好几百,不和数词搭配,故排除B和D;进入山谷和看见蝴蝶之间是并列关系,因此用when, 当时,while表对比,until与not连用,if表假设,均不符题意,故选A。 【点评】考查数词和连词,注意根据You will see的语境选择合适的用法。2

    25、8After the government carried out the two-child policy, she had a second child in her_. A.thirtiethB.thirtiesC.thirtyD.the thirtieth【答案】 B 【解析】【分析】句意:政府的二胎政策放开后,她三十多岁生了二胎。in ones+整十数的复数,表示在某人几十多岁时。故答案是B。 【点评】考查整十数的复数,注意整十数的复数的使用场合。29Alibaba CEO Jack Ma has decided to retire from his company in his _

    26、. A.fiftyB.fiftiesC.fiftiethD.fiftieths【答案】 B 【解析】【分析】句意:阿里巴巴的总裁马云已经决定在他50多岁从他的公司退休。in ones +基数词复数,在某人几十多岁时,in ones fifties,在某人五十多岁时,故选B。 【点评】此题考查数词。注意固定短语,in ones fifties。30Its 10:15. We can say a _ past ten. A.quarterB.halfC.poundD.kilo【答案】 A 【解析】【分析】句意: 现在是10:15。我们可以说十点过一刻。A. 一刻钟; B.一半;C.英镑;D.公斤。根据英语的表达习惯可知,十点十五分也可以说成是十点一刻,故选A。 【点评】考查名词辨析。注意理解单词意思,理解句意。

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