(沪教牛津版(三起))六年级下册英语教案-unit9-reusing-things.doc
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- 关 键 词:
- 沪教牛津版三起 牛津 六年级 下册 英语教案 unit9 reusing things
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1、Unit 9 Reusing thingsPeriod 1授课时间: 总课时:教学目标知识与技能:词汇学习:throw away 句型复习:We can reuse many old things. Then itll be a vase!过程与方法:通过Listen and enjoy的儿歌,让学生感受语言的韵律,导入旧物再利用的话题。情感态度与价值观:培养环保意识,重复利用旧物。教学重点:词汇学习:throw away教学难点:句型复习:We can reuse many old things. Then itll be a vase!教学过程Pre task preparations1
2、播放课本第33页Listen and enjoy的儿歌,学生欣赏并跟读。2 结合学生的生活常识及儿歌内容和学生问答,导入本单元话题,解释reuse的含义。T:what did Ann use to make the pen bolder?S1: Ann used some paper and a can .T: Yes. Ann used a can and some paper to make a pen holder. We can reuse many old things .”Reuse” means to use something again.While-task procedur
3、es1. 出示Look and learn 的图片及单词,学生看着图片大声朗读。同时可出示前面所学单词的图片,如tape, scissors, glue, crayon, paints, brush等,让学生通过快速反应游戏巩固这些单词。2. 播放Listen and say的录音,让学生听录音后回答问题。1) How many people are there in the dialogue?2) Who are they?3) Whats Alice going to do ?3. 让学生阅读Listen and say 的课文,完成下面的表格。 ThingsHow to reuse it
4、?A small canPut rubbers and crayons in itItll be a pen holder.A bottleA big can 创设语境操练Itll be 句型。T: Look! I can stick some cards together and put my pens and rulers in it. Then itll be a pen holder. Try to think of other ways to reuse things.S1: I can use some string to tie some small bottles togeth
5、er. Then itll be a wind-bell.Post-task activities教师播放课文录音,空出对话中的关键词让学生填空。Alice:Mum, can I _ these bottles and cans?Mrs Wang: No. We should _ them.Alice: Why, Mum?Mrs Wang: because we can _ them. Let me _ you.Mrs Wang: Look, Alice. We can clean this small bottle and put your rubbers and crayons in it
6、.Alice : Thats a _ .板书设计Unit 9 Reusing thingsthrow awayWe can reuse many old things. Then itll be a vase!Unit 9 Reusing thingsPeriod 2授课时间: 总课时:教学目标知识与技能:语音学习:句子的重读。过程与方法:通过Think and write 的教学活动,帮助学生综合运用单元知识。情感态度与价值观:培养环保意识,重复利用旧物。教学重点:语音学习:句子的重读。教学难点:语音学习:句子的重读。教学过程Pre task preparations1. 出示Listen
7、and enjoy的图片,播放录音或多媒体,学生跟着录音大声朗读儿歌。 Save some paper cups. And find a little piece of string.2. 根据儿歌内容与学生问答,鼓励学生说出更多的旧物利用的方法。T: What can you do with paper cups?S1: I can make toy phones.T: what can you do with waste paper?S2: I can make paper planes.T: we can reuse many old things. How can you reuse
8、a bottle?While-task procedures1.出示Think and write的图片,把学生分成四人小组,让学生说说可以如何重新利用这些物品。S1: we can write on both sides of the paper.S2: we can use waste paper to make toy planes and toy ships.S3:we can use envelopes to make a file folder, and put some photos or receipts in it.2.学生独立完成书写任务,然后小组内交换检查,注意拼写,句子
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