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类型(沪教版六年制)小学数学二年级下册同步练习-轻与重.docx

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5927984
  • 上传时间:2023-05-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:8
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    资源描述:

    1、2015年小学数学沪教版二年级下册轻与重1较重的是 ( )。A.B.2轻的是 ( )。A.气球B.皮球3重的是 ( )。A.猪B.狗4重的是 ( )。A.B.5下面的硬币重的是 ( )。A.B.6下面动物重的是 ( )。A.B.7下面球较重的是 ( )。A.B.8下面的水果最重的是 ( )。A.B.9下面的水果最重的是 ( )。A.B.10下图重的是( )。A.B.11下面的较重的是( )。A. 鸡蛋B. 可乐12下面的较重的是( )。A. 书包B. 铅笔盒13下面的较重的是( )。A. 手机B. 笔记本电脑14下面的较重的是( )。A. 南瓜B. 茄子15下图重的是( )。A.B. 16较轻

    2、的是( )。A. 足球B. 铅球17较轻的是( )。A. 铅笔盒B. 铅笔18较轻的是( )。A. 暖壶B. 水杯19较重的是( )。A. 妈妈B. 婴儿20较重的是( )。A. 菠萝B. 西瓜21看图填空。22看图填空。23比轻重,在重的下面画“”,在轻的下面画“”。24比轻重,在重的下面画“”,在轻的下面画“”。251个西瓜的质量=3个菠萝的质量,1个菠萝的质量=3个苹果的质量。1个西瓜的质量=( )个苹果的质量。261个西瓜的质量=2个菠萝的质量,1个菠萝的质量=2个苹果的质量。8个苹果的质量=( )个西瓜的质量27看图,小狗、小兔、小熊、小鸭玩跷跷板,说说它们的轻重次序。28B、C三人

    3、去公园玩跷跷板,如图,你能判断三人的轻重吗?29P、Q、R、S四人去公园玩跷跷板,如图,你该如何判断这四人的轻重呢?30看图回答问题。参考答案1A【解析】轮胎是小汽车上的一部分,当然小汽车较重,答案选A。2A【解析】气球和皮球相比,气球较轻,答案选A。3A【解析】猪和狗相比较,猪重狗轻,答案选A。4A【解析】可以看得出来萝卜比胡萝卜重,答案选A。5A【解析】用手掂就知道1元的硬币比1角的硬币重,答案选A。6A【解析】一只大鹅比一只小鸡要重得多,答案选A。7A【解析】足球较重,气球较轻,答案选A。8A【解析】此题是比物品的轻重,可以用秤称一称。称草莓时,可以几个、几十个一起称,几十个草莓的重量才

    4、等于一个苹果的重量,那肯定是草莓轻。答案选A。9B【解析】此题是比物品的轻重,可以用秤称一称。称草莓时,可以几个、几十个一起称,几十个草莓的重量才等于一个菠萝的重量,那肯定是草莓轻。两种水果比起来,菠萝重,草莓轻。答案选B。10B【解析】由图可知,小猫将小鸟压翘起来了,显然小猫较重,选B。11B【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据日常生活中的认识选择即可。12A【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据日常生活中的认识选择即可。13B【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据日常生活中的认识选择即可。14A【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据日常生活中的认识选择即可。15B【解析】由图可知,小熊将

    5、小猫压翘起来了,显然小熊较重,选B。16A【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据日常生活中的认识选择即可。17B【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据日常生活中的认识选择即可。18B【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据日常生活中的认识选择即可。19A【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据日常生活中的认识选择即可。20B【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据日常生活中的认识选择即可。214;2【解析】此题是比轻重。比轻重有好几种方法:可以通过眼睛观察知道;可以用手掂一掂;可以用天平称称;可以用跷跷板测;可以用杠杆。一个南瓜等于两个西瓜的质量,一个西瓜等于两个菠萝的质量。222【解析】主要考查了

    6、物体的轻重认识。看图可得:一个梨应该和连个苹果的质量一样。23, 【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据日常生活中的认识填空即可。24, 【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据日常生活中的认识填空即可。259【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据题意,应该为33=9。262【解析】主要考查了物体的轻重认识。根据题意,应该为822=2(个)。27小熊小狗小兔小鸭【解析】由图可知,他们体重之间的关系为:小狗小兔,小熊小狗,小兔小鸭,则小熊小狗小鸭由于小狗小兔,小熊小狗,则小兔小鸭,所以:小熊小狗小兔小鸭。28根据题意可得AB,AC,所以无法判断BC的大小。【解析】本题考查了不等式组的应用解题的关键是采用代入法解不等式,并能使用统一的不等号进行连接。由图(1)可得AB,AC,故无法判断B、C的大小。29根据题意可得,SP;R+PQ+S;R+QS+P由R+Q=S+P,可得R=S+P-Q,然后把R=S+P-Q代入R+PQ+S中,可得SP,同理可得PQ,故得RS;SP;PQ所以RSPQ。【解析】本题考查了不等式组的应用解题的关键是采用代入法解不等式,并能使用统一的不等号进行连接。根据图可得SP;R+PQ+S;R+QS+P,联立可得RSPQ。302【解析】因为3个桃子和6个苹果一样重,因此1个桃子就和2个苹果一样重。63=2(个);因此1个桃子和2个苹果一样重。

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