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类型(最新资料)部编人教版小学语文二年级上册期中测试卷及答案.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5927886
  • 上传时间:2023-05-16
  • 格式:DOC
  • 页数:7
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    1、部编版语文二年级上册期中测试卷及答案班级: 姓名: 得分:_一、用“”给带点字选择正确读音。1.这件事如此重(zhn chn)要,我们应该重(zhn chn)新制定计划。2.望着(zho zhe)生病的孩子,妈妈很着(zho zhe)急。3.春天,大家把花种(zhn zhn)种(zhn zhn)在花盆里。4.几分(fn fn)钟过后,衣服里的水分(fn fn)被蒸发掉了。二、写出下面字的韵母。归( ) 些( ) 信( ) 桑( ) 船( ) 滚( ) 绕( ) 鹰( )三、连一连,组成新字。四、读拼音,写词语。五、根据音节,写同音字组词。yn ( )树 海( ) 太( ) 白( )sh 城(

    2、) ( )非 小( ) ( )民jn 毛( ) ( )色 ( )天 丝( )shn 上( ) ( )音 ( )起 花( )六、写出下列词语的反义词。甜( ) 闲( ) 下沉( ) 分( ) 败( ) 敌人( )七、照样子,在括号里填上合适的词语。(追)上去 打开窗户 摇摇头( )过去 淹没( ) ( )头( )起来 冲出( ) ( )头八、按课文内容排顺序。( )看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。( )往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。( )把大象赶到一艘大船上。( )称一称船上的石头。( )把大象从船中赶到岸上。 ( )石头有多重,大象就有多重。 九、照样子,写句子。1.

    3、小水滴聚在一起落下来。_ 落_2.曹操的儿子曹冲才七岁。_才_3.这样,我们就能自己修台灯了。_ 就能_4.爸爸,我们天天想你。_天天_十、按原文填空。1.五岳_,_不看岳。2.天边的晨星和 _,隐隐约约地倒映_。十一、连词成句。1.小蝌蚪 一群 游来游去 快活地 _2.粉笔 老师 挥着 画 在黑板上 自由地 _十二、阅读短文,完成练习。称赞清晨,小刺猬去森林里采果子。在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”“真的吗?”小獾高兴极了。傍晚,

    4、小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”1.第六自然段有_句话。2.照样子,写词语。闻了闻_ _3.小獾送给小刺猬_;小刺猬送给小獾_。4.小刺猬的

    5、称赞给了小獾_;小獾的称赞消除了小刺_。十三、写话。图上都有谁,他们在干什么?用几句话写一写,不会写的字用拼音代替。2017年人教部编版小学二年级语文上册期中考试参考答案一、1.zhn chn 2.zhe zho 3.zhn zhn 4.fn fn二、ui ie in n un un o in三、四、宽广 带走 脚跟 白杨 海底 自由 展现 关闭五、杨树 海洋 太阳 白杨 城市 是非 小事 市民 毛巾 金色 今天 丝巾上升 声音 升起 花生六、苦 忙 上升 合 胜 朋友七、跑 庄稼 甩甩 跳 家门 点点八、2 4 1 5 3 6九、1.豆大的雨点落下来。2.八点了,小红才来到学校。3.爸爸在家

    6、,我就能出去玩了。4.我们应该天天读书。十、1.归来不看山 黄山归来2.山上的点点灯光 在湖水中十一、1.一群小蝌蚪快活地游来游去。2.老师挥着粉笔在黑板上自由地画。十二、1.4 2.看了看 跳了跳3.椅子 苹果 4.自信 一天的疲劳十三、略予少家汉东,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者,其于尧辅颇好学。予为儿童时,多游其家,见有弊筐贮故书在壁间,发而视之,得唐昌黎先生文集六卷,脱落颠倒无次序,因乞李氏以归。读之,见其言深厚而雄博,然予犹少,未能悉究其义徒见其浩然无涯,若可爱。 是时天下学者杨、刘之作,号为时文,能者取科第,擅名声,以夸荣当世,未尝有道韩文者。予亦方举进士,以礼部诗赋为事。年十有七试于州,为有司所黜。因取所藏韩氏之文复阅之,则喟然叹曰:学者当至于是而止尔!因怪时人之不道,而顾己亦未暇学,徒时时独念于予心,以谓方从进士干禄以养亲,苟得禄矣,当尽力于斯文,以偿其素志。

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