人音版（五线谱）二下音乐第6课聆听-狮王进行曲-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：7075b).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：592739

上传时间：2020-06-22

格式：DOCX

页数：3

大小：12.93KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（五线谱）二下音乐第6课聆听-狮王进行曲-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：7075b).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版五线谱二下音乐第6课聆听_狮王进行曲_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：7075b 人音版五线谱音乐聆听狮王进行曲教案教学设计公开配套课件编号 7075 下载 _二年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、人音版音乐二年级下册第六课兽王人音版音乐二年级下册第六课兽王【教学目标】 1.通过歌曲二声部的学唱，培养学生的协和感，合作感； 2.聆听狮王进行曲，能听辨出乐曲中演奏狮子吼叫的乐器，用“beng”哼唱出乐曲的主题旋律； 3.能用动作表现音乐中狮子威武的形象，并随乐曲的强弱变化做律动。【教学重难点】重点：聆听狮王进行曲，感受狮子威武的音乐形象。难点：听辨狮子吼叫时力度的变化，并设计合适的动作表现这种力度变化。【教学准备】钢琴、多媒体课件【教学过程】一、组织教学师生问好二、学唱两只老虎 1.会唱两只老虎吗？一起唱一唱。 2.听轮唱两只老虎 3.分声部学习 4.合作演
2、唱三、聆听狮王进行曲（一）聆听引子 1.聆听引子部分 2.设问：在第一个动物出场前有一段音乐，制造了一种气氛，听听是紧张的还是轻松的？（二）分段聆听狮王主题曲 1.初听“出场”主题乐段，设问：在这种紧张的气氛中第一个参加动物狂欢节的动物就来了，听听下面一段音乐模仿一下，这个动物是走着还是跑着或是其他的动作？ 2.复听“出场”主题乐段，请一位同学带领大家一起模仿。 3.唱主题旋律。（1）教师用钢琴演奏（2）随音乐边哼唱主题旋律边做动作。 4.介绍演奏乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴，听听不同乐器的声音各有什么特点。（乐器越大音越低，越小音越高） 5.聆听“吼叫声” （
3、1）猜猜这个动物在做什么？（2）聆听“吼叫”乐段，数一数一共吼叫了几次（3）再次聆听“吼叫”乐段，用动作表现出“吼叫”声音的特点。 6.观察三幅音波图形谱，再次聆听“吼叫声”。（1）设问：第几副图片可以表现出“吼叫声”？并讨论声音有什么特性；（2）教师用钢琴弹奏三幅图片的效果，讨论力度的变化，总结“吼叫声”声音的特性。 7.结合“吼叫”声音的特点设计一个动作。（1）边听音乐边做动作；（2）请一位同学带领大家做动作。 8.介绍演奏乐器：双钢琴。 9.设问：猜猜乐曲描写的动物是什么？揭示课题，介绍乐曲结构。（三）完整聆听引子与狮王进行曲 1.听到出场旋律就边听边唱，听到“吼叫声.听到出场旋律就边听边唱，听到“吼叫声”就边做动作，感受狮王威风凛凛的形象； 2.聆听结束部分，设问：乐曲在什么声音中结束的？ 3.再次强调课题； 4.安静地完整聆听引子与狮王进行曲，培养听音乐的良好习惯四、小结

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。