人音版（五线谱）二下音乐第6课聆听-狮王进行曲-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：26287).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：592734

上传时间：2020-06-22

格式：DOC

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关键词：: 人音版五线谱二下音乐第6课聆听_狮王进行曲_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：26287 人音版五线谱音乐聆听狮王进行曲教案教学设计公开配套课件编号 26287 下载 _二年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、欣赏课狮王进行曲教学设计教学目标：1.能听辨出乐曲中的乐器，并感受其音色 2.用 beng 哼唱乐曲主旋律 3.与小伙伴合作用身体表现音乐形象，体验人与动物和谐相处的快乐教学重点难点：感受并表演乐曲中的音乐形象教学过程：一、导入 1.（播放引子）师：现在让我们一起走迚美丽的大森林，去参加动物王国的狂欢节，小动物们正正在紧张有序的准备的，听！他们已经列队站好，奏响了欢迎的旋律，迎接狮王的到来！ 2.聆听并画旋律符号 3.师：a.同学们，听完乐曲你有什么想说的吗？ b.在这里老师用不同颜色的粉笔展示了狮子的各种形象，现在跟着老师再来听一遍乐曲，伸出你的小手画一画 c.孩子们我们听
2、到的这首乐曲就是由法国作曲家圣桑创作的狮王迚行曲二、从图谱上看乐曲分了几部分？有引子 A+B+A1 A 段欣赏：师：1.老师在这里画出了狮子的脚印，表现了狮王到来时威武矫健的身姿，我们一起从音乐中感受狮王出场的气势（跟着音乐走一走，两边的坐在位子上，中间的站起来走） 2. 跟着老师的琴声来走一走，为了加强气势，再来唱一唱用 beng(提眉睁眼抬笑肌)（加动作唱一唱） 3.这么好听的旋律是用什么乐器来演奏的？（这些统称为弦乐，西洋乐器的一类，包括大小提琴，中音提琴，低音提琴）听一听小狮子的声音（嘹亮轻柔）狮子爸爸的音色（浑厚），那狮子爷爷的声音应该会更加的低沉
3、庄重，来看看他们是怎么演奏的 3.跟着音乐一起表演，（两边乐器模仿+唱中间走的动作+唱 B 段欣赏 : 师：1.狮王来了所有的动物都欢呼呐喊，狮王要用吼叫声回应大家，表现自己的威武？听，它吼了几次？听出是用什么乐器演奏的呢？（双钢琴） 2.让我们再来听一听，他的叫声有什么特点吗？（可以用动作表示） 3.听音乐用你喜欢的动作来模仿狮子的吼声 A1 段欣赏：师：1.威武的狮王不仅要用吼叫来显示自己的威武，还会为狂欢节带来第一个节目，听！熟悉的旋律又要响起，是由狮子家族带来的狮王之歌 2. 这段旋律在哪听过？对，这里是一个主题再现，并且加入了狮王的吼叫声和狮子家族的伴表演和第一部分有所不同，来我们也来唱一唱。三、师：狮王家族的表演为森林狂欢节拉开了序幕，狂欢节要正式开始了，我们作为客人也应该表演一个节目吧？你准备好了吗？作业：小动物们要表演了，想一想小动物们会表演什么呢？

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