书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 4
上传文档赚钱

类型(班会)高三励志演讲.docx

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5927130
  • 上传时间:2023-05-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:4
  • 大小:13.99KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(班会)高三励志演讲.docx》由用户(刘殿科)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    班会 励志 演讲
    资源描述:

    1、高三励志演讲一、 高三的苦与乐经历高三,就是体验高三之苦。高三吃苦是必然的,但更是物有所值的。高三之乐,乐在经历、乐在体验和乐在收获。当你和其他同学一起奋战和拼搏之后,特别是当你高考后拿到期待已久的大学入学通知书以后,当你梦想成真的时候,那种快乐和幸福感便随之而来,而且会伴随你的一生。那是一段耐人寻味的回味,那是一段刻骨铭心的经历,难道这个时候你不是世界上最快乐的人吗!二、高三学生应有的“六种”意识对于高三学生来说,未来很多事情都是未知数,然而以下六种意识是你必须具备的:1.时间意识。时间对于每一个学生来说都是均等的,但如何利用时间和挤时间就不尽相同了。开始阶段,往往觉得来日方长,所以没有什么

    2、紧迫感。但一旦到了后期,又觉得不够用了。部分学生甚至到了高三下学期才有点紧张,显然,这与高三的节奏是完全不合拍的。(1)学生可利用的时间。从一天来看,除了课堂上课以外,学生可以安排的时间有早读课、自习课和晚自修课。从平时来看,还有课外的一些零碎时间,如饭前和饭后、晚睡前、起床后以及周末等。(2)如何利用时间?早读课主要是拿来朗读和背诵用的,其主要对象是语文和英语;自习课主要用于当天所学内容的回顾和整理或拿来完成部分作业;晚自修的时间可以分为三段来安排。第一段主要完成当天必做的练习,第二段可以适度做一些强化或查缺补漏的练习;第三段主要是拿来作为调节性的学习,预习一下第二天要学的内容;至于课外其它

    3、零碎时间,最好还是用在课外阅读上(包括语文和英语),其主要作用在于积累书面表达的基本素材。周末主要是对一周所学内容的简要回顾、梳理和复习,另外再增加一些课外阅读。(3)如何挤时间?固定的上课时间对每个学生都是一样的,所以其它时间就是靠自己挤出来的,其它时间实际上就是上课以外的零碎时间。如果每天能多挤出半个小时来的话,那么一周下来就比别人多了近200分钟了。(4)如何科学安排时间?时间分配要有全局性,各个学科要注意平衡投入;时间使用要有阶段性,要与教学内容同步进行;时间使用要有交叉性,时间使用要有效益性。在精力和状态最好的时段,最好拿来处理一些较难对付的问题;当比较疲劳和状态不佳的时候,就拿来处

    4、理较容易的基础题。2、竞争意识。高三就意味着挑战与竞争。就目前来说,竞争的目标还是能否读上理想的大学,特别是重点大学;竞争的对手不仅仅在本班,而是在本校,乃至本市。当然,竞争的过程是痛苦的,但回报是有价值的;3、目标意识。目标是行动的方向,目标是动力的源泉。没有目标的学习是被动的,没有目标的学生是盲目的。目标的确定要体现合理性(符合个人的现状和实际水平,起点不要太高);目标设计要有阶段性,一步一个脚印;目标实施要有实践性,要把目标转化为具体的学习行动;4、计划意识;就目前来说,首先要制订好高三上学期的计划。新高三的计划实际上从这个暑假就开始了,第一阶段主要是查缺补漏,夯实基础,以课本为中心,以

    5、基础为主线。5、总结、反思和改进意识。对于高三的学生来说,这三种意识是非常重要的。总结是为了及时发现问题,反思是为了分析失利的原因,改进是为了减少未来的更多的失误。凡是优秀的学生都是善于反思和改进的人,对于那些进步不大的同学来说,往往就是缺乏这几种意识;6、规范细节意识。我们常说,规范见高低,细节定成败。在高考中,在同等智商的情况下,哪个更优秀其差别就在规范和细节。规范和细节具体体现在答题、书写、符号、术语、卷面等方面。四、习惯决定成败一个优秀的学生和一般的学生或学困生比较起来,其优势不一定是智商方面,而是体现在良好的习惯上。只要我们稍为留意一下,不少同学之所以学习落后,其根本原因就是长期以来

    6、没有形成良好的学习习惯。学生的不良习惯主要体现在以下十个方面:1、课前没有提前预习,所以听课很被动,很难跟上老师上课的节奏和思路;2、做作业前没有先复习,拿起题就做,结果错漏百出;3、上课不做笔记,只当听众。结果一节课下来,脑袋空空;4、作业拖拉,甚至逃避交作业。长期下去,失去一次又一次的练习机会;5、对作业、练习或测试中出现的错误缺乏及时反思和纠错的习惯,有依赖老师包办代替的思想。结果一错再错,积重难返;6、对书写极不重视,缺乏训练改进意识,结果每次考试书写都被无情扣分;7、不重视对资料的及时整理和分类,每次上课的时候都要翻箱倒柜才能找出堂上的所需资料,无形中就导致了耗时低效;8、平时不注意

    7、及时复习,到了考试才焦急。结果临考前才挑灯夜战,考试一旦结束,又回到老样子;9、考试过程中不重视常规要求,粗心大意,丢三落四(包括填涂错误,漏写姓名,符号有误,术语不准,卷面不洁等)10、周末放假后过渡放纵,毫无节制,把大部分时间浪费掉,结果回校后无精打采,一上课就处于睡眠状态,直接影响周一的学习。以上种种不良习惯是导致学生学习落后的原因。毫无疑问,如果你要成为一个优秀的学生,必须从改变坏习惯开始。只有习惯优秀,才有可能成绩优秀。带着感恩渡高三不要以为父母对你的供养是理所当然的,不要以为老师对你的教育是义不容辞的,不要以为同学对你的帮助是天经地义的。对一切帮助过我们的人,我们都应有感恩之心。 舍去的背囊带着的已太多,应舍去些什么呢?舍去自私,舍去虚荣,舍去侥幸,舍去埋怨,舍去懒惰,舍去浮燥。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(班会)高三励志演讲.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5927130.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库