(知识点总结)教科版五下科学知识点总结.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(知识点总结)教科版五下科学知识点总结.doc》由用户(刘殿科)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 知识点总结 知识点 总结 教科版五下 科学
- 资源描述:
-
1、五年级科学下册期末重点复习题姓名_一、科学概念填空题第一单元 沉和浮1同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的(轻重)、(体积大小)没有关系。如:一块完整的橡皮放在水中是沉的,切四分之一放入水中还是沉的。P32大小相同的物体,越(重)越容易(沉),越(轻)越容易(浮);轻重相同的物体,体积越(小)越容易(沉),体积越(大)越容易(浮)。P53潜水艇是通过改变(自身的重量)来控制沉浮的。P64物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。P85一块橡皮泥放入水中是沉的,你有办法让它浮起来吗?(做成空心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。P76铁块在水中是沉的,轮船为什么能浮在水面上。
2、P8因为轮船好像一个很大的铁碗,它的体积比铁块大得多,排开的水量也大得多,船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力,所以船就可以浮在水面上了。7相同重量的橡皮泥,做成不同形状后,(排开的水量)越大,就越容易浮。P88把泡沫塑料块等往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向(上)的力,这个力我们称它为水的(浮力)。P129放在水面上的物体,都会受到水的浮力。当物体静止在水面时,它受到的浮力(等于)它受到的重力。浮力和重力的方向(相反),浮力方向向(上),重力方向向(下)。P1210物体在水中受到的浮力大小与(排开的水量)有关,排开的水量越大(浸入水中的体积越大),受到的浮力就越大。P1411马铃薯
3、在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。因为马铃薯比同体积的浓盐水轻,所以上浮。12物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体积的水重,下沉;比相同体积的水轻,上浮。P1913物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相同体积的液体重,下沉;比相同体积的液体轻,上浮。P1914在水中上浮的物体,受到的浮力(大于)重力;在水中下沉的物体,受到的浮力(小于)重力。15测量液体轻重的仪器叫作(比重计)。P20第二单元 热1当我们感到冷时,我们可以通过(运动)、(多穿衣服)、(吃热的食物)、(靠近热源)等方法来保暖。P262衣服本身不能产生热量,为什么它能让我们的身体热起来?P27衣服本
4、身不能产生热量,但它能阻挡体内的热量向外散失,同时阻挡外界冷空气的入侵,所以起到保暖的作用。3装有热水的塑料袋在冷水盆中是(浮的)。因为相同重量的热水和冷水相比,热水的体积要大,相同体积的热水和冷水相比,冷水的重量要重。把一袋装有冷水的塑料袋放入热水中,这袋冷水先(下沉),然后会(上浮)P284水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积这种变化叫做热胀冷缩。其它的液体也具有热胀冷缩的性质,所以装液体的瓶子都不会装满。P315我们用一瓶口装有气球的瓶子来研究空气的变化,将瓶子放入热水里时,气球鼓起来了。放入冷水中时,气球瘪下来了,说明气体也有热胀冷缩的性质。气体热胀冷缩的本领最大,其次是液
5、体,再是固体。解释热胀现象:A、常见的物体都有微粒组成的。B、这些微粒是不停运动的。C、微粒运动的速度和范围随着温度的升高而强烈和扩大。P356铜球在加热后不能穿过铁环,冷却后能穿过铁环,说明铜也具有热胀冷缩的性质。钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上,都说明大多数金属都有这样的性质。锑、铋等金属正好与大多数相反,是热缩冷胀。P387观察热的传递,用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝及涂有蜡的圆盘来研究,发现热在传递时由热源为起点,由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。P40热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。热
6、传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。P478:导热很快的一类物体 ,称为热的良导体,如铜、铝、钢;导热很慢的一类物体,称为热的不良导体,如木头、塑料、陶瓷。铜铝钢传热性能比较:铜铝钢P489设计制做一个保温杯。制作保温杯:1、隔绝空气与水相接触,设计一个用热的不良导体制用的盖子。2、用热的不良导体制成杯身或在杯子外制成一个杯套。第三单元 时间的测量1、钟表以(时、分、秒)计量时间,钟面上的(秒针)每转动(一格),表示时间流逝了(1秒钟),秒针转动(一圈)则表示时间流逝了(1分钟)。P502、在不同的情况下,我们对(相同时间)(时长)的主观感受会不一样,但时间是以(不变的速度)在延伸
7、的。3、在时钟还没发明之前,人们根据(太阳)在天空中的位置来计时。人类最早使用的时间单位是(天)。我们古时把一天(一昼夜)分成(十二个)时辰,每一个时辰为现在(两小时)。P52(日晷)就是利用日影测量时间的一种计时仪器。P674、在一定的装置里,水能保持以(稳定的速度)往下流,即滴水的等时性,人类根据这一特点制作(水钟)用来计时。P675、古代的水钟有受水型和泄水型两种,都是根据水量的变化制成的,受水型是根据水量的增加,刻度一般在下面的容器上,泄水型是根据水量的减少,刻度一般在上面的容器。P546、虽然像(日晷)、(水钟)以及(燃油钟)、(沙漏)等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,
8、但是人们总希望有更精确的时钟。(摆钟)的出现大大提高了时钟的(精确度)。P587、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据(单摆的等时性),人们制成了(摆钟),使时间的计量误差更小。8、摆的摆动快慢与(摆绳的长度)有关。同一个摆,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。9、摆的摆动快慢与(摆长)有关。P6010、注意摆绳的长度不等于摆的长度,(摆长)是指支架到(摆锤重心)的距离。11、(机械摆钟)是(摆锤)与(齿轮操纵器)联合工作的。第四单元 地球的运动1在地球上看到昼和夜不停的交替出现,我们可以提出这样的几种假说:1、地球不动,太阳围着地球转。2、太阳不动,地球围着太阳转。3、太阳不动,地球
9、自转。4、地球围着太阳转,同时自转。实验后发现这四种假说都能使地球上的某一区域出现昼夜交替的现象。P722地心说:古希腊天文学家托勒密提出。主要观点:地球是球体,地球处于宇宙中心,地球静止不动,太阳围着地球转。P75日心说:波兰天文学家哥白尼提出。他的著作是天体运行论。主要观点:地球是球形,太阳处于宇宙的中心,地球是运动的,每24小时自转一周,在太阳是静止不动的,5、地球围着太阳转。P763日心说发表300年后,傅科利用傅科摆证明了地球在自转。他发现:随着时间的推移,地面上刻度盘的方向与摆的方向发生的偏移,由于摆的方向能保持不变,所以只能说明地球在自己转动。傅科摆作为地球自转的证据,已为世界所
10、公认。P784我们可以通过(世界时区图)来判断时间。世界时区图是以地球的(经线)为标准,将地球分成(24)个时区。将通过英国伦敦格林尼法天文台的经线定为(0度经线)。从0度经线向东180度属东经,向西180度属于西经。越是东边的时区,就越先迎来黎明。每相邻两个时区的时间相差(1)小时。北京处于东八区,纽约处于西五区,相差13个小时,北京是白天时,纽约是黑夜。P815北极星不动的秘密:地球是围绕着(地轴)进行转动的是(自转),夜晚看天空北极星不动的,是因为(北极星)处在地轴的北部延长线上,地球转动时,地轴始终倾斜指向北极星。地轴是(倾斜)的(23),在一年四季里地轴倾斜的方向是(不变)的。P83
11、6地球在公转吗:公转就是地球围绕着太阳转动。公转的方向是(自西向东),公转的周期是(1年)。(恒星周年视差)是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中,地轴倾斜方向保持不变,因此形成了(四季)和(极昼极夜现象)。P857四季形成的原因是:地球围绕太阳公转,并且地轴是倾斜的,方向和角度也不变,导致阳光有规律地直射或斜射某一地区,因此气温也有规律地变化,形成四季。当阳光直射点在赤道时,我们的家乡可能是(春季)或(秋季)。当阳光直射点在北回归线时,北半球的阳光是(直射),处于(夏季);南半球的阳光是(斜射),处于(冬季)。当阳光直射点在南回归线时,北半球的阳光是(斜射),处于(冬季);南半球的阳光
展开阅读全文