人音版(五线谱)二下音乐 第6课 聆听-狮王进行曲-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:60c0f).doc
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1、 音乐教学设计音乐教学设计狮王进行曲狮王进行曲 年级 小学二年级 授 课 单 位 执 教 者 教学 内容 人民音乐出版社义务教育教科书音乐二年级下册第六课狮王进行曲 。 教学 目标 、 1、通过欣赏狮王进行曲,让学生感受音乐所表现的狮子威风凛凛的形象。并借助 图画、律动、游戏等手段,发挥学生的想象力、创造力,加深学生对音乐的意境、旋律节 奏、乐句乐段结构特征的理解。 2、通过聆听、模唱,学会猫虎歌,并能够有感情的演唱歌曲。 教学 重点 哼唱狮王主题 画图形谱 “吔” 的处理 教 学 难 点 诙谐的演唱装饰音。 教学流程 师 生 活 动 设计意图 一、导入 二、欣赏狮 王进行曲 师:森林里每年都
2、召开动物狂欢节,动物们都陆续到 来,让我们来听这首乐曲中出场的是谁? 1、初听全曲 师:出场的是威风凛凛,我们称为万兽之王的狮子。 2、听主题(全体起立) 师:让我们听着音乐来模仿狮子行走时的动作,虽然 它的体积庞大,但狮王走起路来还是很轻的。 3.复听主题 师:同学们模仿的很像狮王,让我们哼唱一下主题旋 律(用 beng 模唱) 4.出示字母谱(跟琴模唱) 师:我们看看是由哪些音组成?让我们一起跟琴唱一 唱 5.再听主题 师:让我们随着音乐唱一唱主题,同时来听听音乐除 了描绘狮子走路的形象,还发出了什么声音? 6.播放第三部分(吼叫) 师:你听到狮子吼叫了吗?它叫了几声?它是用什么乐 器演奏
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