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1、部编人教版八年级上册道德与法治核心知识点考点复习提纲第一单元走进社会生活知识点总结1.社会生活绚丽多彩的。2.我们为什么要过社会生活呢？（我与社会是什么关系呢？）（1）我们都是社会的一员，它包含了两层意思个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。（2）在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，我们从社会中获得物质支持和精神滋养。3.我们该怎么做呢？养成亲社会行为。为什么要养成这样的行为呢？亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可等等。（对个人的意义）怎样培养亲社会行为呢？亲社会行为要在人际交

2、往和社会实践中培养。例如主动了解社会、积极投身社会实践；遵守社会规则，热心帮助他人等。网络生活新空间1.网络对我们的影响积极影响（1）网络丰富了我们的日常生活：让信息传递和交流变得方便迅捷网络打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。、（2）网络推动了社会进步网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建平台。2.网络的消极影响网络中的信息良莠不齐沉迷网络影响学习、工作和生活。在网络时代，个人隐私容易被泄露。3.合理利用网络（1）理性参与网络生活：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。上网要浏览、寻找与

3、学习工作有关的信息，学会“信息节食”学会辨析网络信息，让谣言止于智者。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（2）传播网络正能量：为社会发展建言献策传播积极有价值的内容八上第二单元遵守社会规则单元知识点归纳总结关键词一：规则规则，即关于“怎么做的约定”。例如，道德、法律、纪律。为什么需要规则。原因有二。一、维护秩序靠规则，具体而言，规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现 。 二、规则与自由不可分。一方面规则划定了自由的边界，另一个方面规则是享有自由的保障。3. 既然规则如此重要，我们该怎么做呢？一、自觉遵守规则。包括自律和他律。二、坚定维护规则。即对于他人违反规则的行为不能视而不见，也要注意

4、劝导的方法三、积极改进规则。在规则改进中积极建言献策。关键词二：道德尊重他人道德要求有许多，教材选取了尊重、礼和诚信这三个主题。1.尊重。尊重即尊敬和重视。它是一个人内在修养的外在表现。2. 为什么要尊重他人？每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。3.如何做到尊重他人？积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人可以记做：关平换心。关键词二：道德以礼待人1.礼是什么？礼体现尊重、谦让与人为善等良好品质。 主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明 。2.为什么要讲礼仪呢？文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。3.怎

5、样做文明有礼的人？要态度谦和、用语文明。要仪表整洁、举止端庄。要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。关键词二：道德诚信1.诚信，即诚实守信，它既是传统美德，也是一项民法原则。2.为什么要诚信？诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。3.怎样做到诚信？树立诚信意识。 （日常生活基本要求）运用诚信智慧。 （面对复杂情况）珍惜个人诚信记录。 （随着社会信用体系的健全，这对我们的影响将越来越大）关键词三：法律1.法律是最刚性的社会规则。不违法是我们行为的底线违法行为，指的是出于过错违反法律法规的规定，危害社会的行为。2.违法行为的分类：两种分法根据违反的法律分为

6、：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为根据对社会的危害程度分为：一般违法行为（包括民事和行政违法行为）和刑事违法行为（也叫犯罪行为或严重违法行为）。3. 违法和犯罪的关系。违法行为不一定是犯罪，但犯罪行为一定是违法行为。4. 犯罪的含义：指的是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。5. 犯罪的特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。犯罪三个特征的地位：严重社会危害性是犯罪的最本质特征。刑事违法性是犯罪的法律标准。应受刑罚处罚性是必然后果。6. 刑罚的种类：主刑和附加刑主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财政、驱逐出境）点播

7、：主刑限制或剥夺的是人身权利，附加刑限制或剥夺罪犯的其他权利。主刑不能累加，附加刑可以累加使用。我们为什么要了解违法犯罪呢？原因有二其一，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，而很多犯罪又是从违纪、一般违法逐步发展而来的。因此，我们要预防犯罪，加强自我防范。就要做到1.杜绝不良行为（预防未成年人犯罪法中规定的）2.增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人3.从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。其二，我们都会遇到法律问题或权益受到侵害的时候。这时候我们要能够运用法律手段解决问题，维护合法权益。比如通过法律服务机构来维权，或到国家机关寻求法律救济，比如向法院起诉。诉讼的类型：民事诉讼、行政诉讼

8、（民告官）、刑事诉讼有勇有谋，应对违法犯罪，是全体公民义不容辞的责任。第三单元 勇担社会责任知识点总结1.什么是责任？责任来自哪里？答：（1）责任是一个人分内应该做的事情。（2）从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.角色和责任有什么关系？答：（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3.怎样正确认识责任？答：（1）作为社会的一员，我

9、们每个人首先要对自己负责。（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。4.承担责任的代价与回报有哪些？答：（1）无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

10、5.承担责任的不同情况有哪些？答：（1）面对可以选择的责任如当班委：我们要凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报做出正确的评估，作出合理的选择。一旦选择，就要担当起应负的责任。（2）有些应该做的事情不是我们自愿选择的如上学：但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。（3）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。6.为什

11、么说关爱他人是一种幸福？答：（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。7.怎样关爱他人？答：（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分

12、大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。（3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。8.为什么要服务社会？答：（1）服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力

13、不断提升，道德境界不断提高。9.如何服务和奉献社会？答：（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。如环境保护、社会服务等（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。八上 第四单元维护国家利益第八课：国家利益1.什么是国家利益？答：（1）国家利益的内涵/什么是国家利益：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。（2）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家的核心利益（6项）包括国家主

14、权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。2.国家利益的重要性（1）总述：关系民族生存，国家兴亡（2）国家利益与人民利益的关系国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，二者相辅相成、高度统一人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现；（3）国家利益与个人利益的关系：国家利益与个人利益在根本上是一致的的。3.当国家利益与个人利益发生矛盾的时候该怎么办？答：当国家利益与个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家

15、利益放在第一位。4.如何坚持国家利益至上？/如何树立维护国家利益的意识？答：（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。5.如何捍卫国家利益？答：（1）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要

16、献出自己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。第九课：国家安全6.国家安全是什么？答：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其它重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。7.为什么要维护国家安全？（国家安全的重要性）答：（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障。关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加

17、繁荣富强。（3）国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。8.怎样面对复杂的国家安全形势？/怎样理解总体国家安全观？/怎样走出一条中国特色的国家安全道路？答：（1）必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（一条道路）（2）面对国家安全形式的新变化，我们既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全，既重视

18、发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（十个重视）（3）构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。（一个体系）9.我们（个人）怎样维护国家安全？答：（1）人人都是维护国家安全的主角。我们可以通过以下方式为维护国家安全贡献智慧和力量：为维护国家安全工作提供便利和协助；为维护国家安全积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。（2）维护国家安全是宪法和法律规定的公民义务。（怎样履行好这一法定义务？）认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全

19、的法治意识。严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护国家安全的法律义务。第十课：国家发展10.祖国的伟大成就有哪些？答：（1）社会生活方面（微观视角）：出行、文化生活、政府决策、衣食住行用从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。（2）国家层面（宏观视角）：世界第二大经济体；民主法治建设；文化建设；科技创新；社会保障水平；综合国力祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。11.发展中存在的问题：答：我们要正视发展中面临的问题。例如，人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。12.针对发展

20、中存在的问题，国家是怎么做的？/鉴于存在的各种问题，你对国家的未来是否有信心，为什么？答：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。13.劳动的重要性有哪些？答：（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的。（3）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。14.我们对不同劳动者应有的态度：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。15.怎样理解实干创造未来？答：（1）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌少年兴则国家兴，少年强则国家强。作为青少年，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。