（物理）初中物理物态变化-阅读训练策略及练习题(含答案)含解析.doc

1、【物理】初中物理物态变化 阅读训练策略及练习题(含答案)含解析一、初中物理物态变化1下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（ ） A.物体温度越高，它的热量就越多B.要使物体的内能增加，不一定要吸收热量C.物体内能增加，它的温度就一定升高D.物体的比热容越大，温度升高时它吸收的热量越多【答案】 B 【解析】【解答】A.热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，A不符合题意； B.物体内能增加的方式有两个：外界对物体做功；物体吸收热量因此说只告诉物体的内能增加，不能确定就一定是物体吸收了热量，B符合题意;；C物体吸收热量，物体的内能一定增加若吸收热量的物体正好是处于熔化状态的晶体或正在沸腾的液体

2、，则其吸收了热量，内能增大，但其温度不变，因此物体内能增加，不能确定温度是否一定升高，C不符合题意；D. 物体吸热多少与物体质量和升高的温度有关，D不符合题意.故答案为：B【分析】此题考查了温度、内能、热量的区别，物体内能增加的方式有两个：外界对物体做功；物体吸收热量2下列数据最符合实际的是（ ） A.高压锅内的水温可达110B.家用空调器的电流约为0.1AC.手机充电宝充放电功率可达180WD.人类的反应时间约为2s【答案】A 【解析】【解答】因为沸点与气压有关，气压越大沸点越高，所以高压锅内的水温可达到110，A符合题意；0.1A的电流太小，家用空调器的电流大约是5A，B不符合题意；手机充

3、电宝充放电功率大约在3W左右，C不符合题意；人类的反应时间小于0.5s，D不符合题意，故答案为：A。【分析】水的沸点和气压有关，气压越大，水的沸点越高.3下列数据中最接近实际的是（ ） A.中学生的体积大约是0.05m3B.教室楼层之间的高度约为5米C.洗澡水的温度大约为60D.空调电流约1A【答案】A 【解析】【解答】解： A、水的密度是1.0103kg/m3 ， 人体密度与水的密度差不多，在1.0103kg/m3左右中学生的质量在60kg左右，体积在V= = =0.06m3左右故A符合实际；B、学校广场上的国旗旗杆高度在6m左右，教室楼层高度大约是此数值的一半，在3m左右故B不符合实际；C

4、、人体正常体温在37左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40左右，不可能达到60故C不符合实际；D、家用空调的额定功率在1100W左右，正常工作的电流在I= = =5A左右故D不符合实际故选A【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案4生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是 （ ） A.一元硬币的直径约为25cmB.人骑自行车的平均速度约为1m/sC.人沐浴时水的温度约为60D.电视机正常工作的电功率约为1000W【答案】A 【解析】【解答】A一元硬币的直径约为25c

5、m，A符合题意；B人正常步行的平均速度约为1m/s，骑自行车的平均速度约为5m/s，B不符合题意；C、人沐浴时水的温度比人的体温稍高即可，一般在40左右，C不符合题意；D电视机正常工作的电功率约为100W200W，D不符合题意；故答案为：A.【分析】估测题目，注意掌握常见的物理量，例如长度、速度、温度、电功率、质量等等，并要善于观察和积累.5下列现象，属于物态变化中吸热过程的是（） A.雾凇的形成B.夏天，放在冰箱中的水结成冰C.放在衣柜内的樟脑丸变小了D.从冰箱中取出的饮料外壁上会“出汗”【答案】 C 【解析】【解答】A、雾凇的形成是凝华现象，凝华放热，A不符合题意；B、水结成冰是凝固现象，

6、凝固是放热的，B不符合题意；C、樟脑丸变小是升华现象，升华吸热，C符合题意；D、从冰箱中取出的饮料外壁上会“出汗”是空气中的水蒸气液化形成的，液化放热，D不符合题意故答案为：C【分析】结合不同的物态变化和对应的吸放热的情况进行分析.6为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量 进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，你认为估测数据中符合实际的是（ ） A.25 寸彩电的功率约 25WB.正常人的步行速度约 4 km/hC.洗澡水的温度约 60D.探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约 50cm【答案】B 【解析】【解答】解： A、25寸彩电的功率在100W左右，故

7、A不符合实际；B、成人正常步行的速度约为1m/s1.3m/s，4km/h=4 m/s1.1m/s，故B符合实际；C、洗澡水的温度稍高于人的正常体温37，而60水的温度太高了，故C不符合实际；D、探究凸透镜成像规律时，选用的是薄透镜，焦距为5cm或10cm，故D不符合实际故选B【分析】根据生活经验及对生活常识的了解，逐一分析各选项并作出判断7关于下列物理量的估测，合理的是（） A.中学生正常步行的速度约为5m/sB.台灯正常发光时的电流约为2AC.人体感到舒适的环境温度约为37D.用手水平托起一本物理课本所用的力约为2N【答案】D 【解析】【解答】解：A、中学生正常步行的速度在4km/h4 m/

8、s1.1m/s左右。A不符合题意；B、台灯功率一般在20W左右，正常工作的电流在I 0.1A左右。B不符合题意；C、人体正常体温在37左右，感觉舒适的温度在23左右。C不符合题意；D、一本物理书的质量在200g0.2kg左右，用手水平托起一本物理课本所用的力约为FGmg0.2kg10N/kg2ND符合题意。故答案为：D。【分析】根据对日常生活中常见的物品的速度、温度、电流和重力的了解进行解答.8如图所示的物态变化过程中，需要吸热的是（ ） A.汽车玻璃上出现了霜B.上午露珠逐渐消失C.早晨山林中出现了雾D.树枝上形成雾淞【答案】B 【解析】【解答】A、霜的形成属于凝华现象，需要放热，不合题意；

9、B、露珠的消失属于汽化现象，需要吸收热量，符合题意；C、雾的形成属于液化现象，需要放出热量，不合题意；D、雾淞的形成属于凝华现象，需要放出热量，不合题意 .故答案为：B .【分析】AD、物质由气态直接变为固态的现象是凝华现象，凝华放热；B、物质由液态变为气态的现象是汽化现象，汽化吸热；C、物质由气态变为液态的现象是液化现象，液化放热 .9如图所示的四个实验中，操作正确的是（ ） A.刻度尺的使用B.弹簧测力计的使用C.量筒的读数D.温度计的读数【答案】D 【解析】【解答】解：A、图中刻度尺有刻度的一侧没有靠近被测物体故A错误 B、图中弹簧测力计拉力的方向没有沿竖直方向故B错误C、量筒的读数时，

10、视线与量筒液柱的上表面相平，量筒的故C错误D、温度计的玻放置以及读数时的视线都是正确的故D正确故选D【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时，在放置刻度尺时，要用刻度尺有刻度的一侧贴近被测物体（2）测量时，拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行（3）使用量筒测量液体体积时，要把量筒放在水平台上，读数时视线与液面相平（4）使用温度计测量液体温度时，要让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，并且不能与容器底或容器壁接触10下列有关物理量的估算，符合实际的是（ ） A.人正常心跳一次的时间约2sB.挂壁式空调的额定功率约1.2kWC.泰州地区冬季最低气温可达25D.人的拇指宽度约为10cm【答案】 B

11、【解析】【解答】A、人的正常心跳每分钟约70次，A不符合题意；B、挂壁式空调的额定功率约为1.2kW，B符合题意；C、泰州地区冬季最低气温远高于25，C不符合题意；D、人的拇指宽度约为1cm，D不符合题意 .故答案为：B .【分析】根据日常生活的经验和对长度单、时间、温度、功率单位的认识分析解答 .11下列自然现象或生活现象对外放热的是（ ） 雾的形成冰化成水水结成冰熔化的蜡烛凝固樟脑丸变小霜的形成地面的水在蒸发冬天屋内玻璃上水层的形成水沸腾的过程。A.B.C.D.【答案】 B 【解析】【解答】解：（1）雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化要放热；（2）冰化成水是冰由固态变为液态的水，是熔

12、化现象，熔化要吸热；（3）水结冰，是水由液态变为固态，是凝固现象，凝固要放热；（4）熔化的蜡烛凝固，是蜡烛由液态变为固态，是凝固现象，凝固要放热；（5）樟脑丸变小是樟脑丸由固态直接变为气态，是升华现象，升华要吸热；（6）霜是由空气中的水蒸气凝华形成的，凝华要放热；（7）地面的水在蒸发，是由液态的水变为水蒸气，是汽化现象，汽化要吸热；（8）冬天屋内玻璃上水层的形成是由水中产生的大量水蒸气遇到凉的玻璃液化形成的，液化要放热；（9）水沸腾的过程是剧烈的汽化现象，汽化吸热。 故答案为：B。 【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，

13、汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.12下列数据中不符合实际情况的是（ ） A.托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB.教室里课桌的高度约1.5mC.人的正常体温约37D.家用空调的电功率约1000W【答案】B 【解析】【解答】用手托起两个鸡蛋所用的力大约是1N，A不符合题意；教室里课桌的高度约为中学生身高的一半，约80cm，达不到1.5m，B符合题意；人的正常体温约为37，变化很小，C不符合题意；家用空调的属大功率用电器，其电功率约1000W，D不符合题意，故答案为：B.【分析】根据对日常生活中常见物品

14、的了解解答，教室中课桌的高度约0.8m，不可能是1.5m.13如图为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下说法正确的是（）A.温度升高至74时，L1亮灯报警B.温度升高至74时，L2亮灯报警C.温度升高至78时，L1亮灯报警D.温度升高至78时，L2亮灯报警【答案】 D 【解析】【解答】解：由题干中图可知：金属丝下端所指的示数为：70+24=78；当温度升高到78，水银温度计顶端封入的一段金属丝就和水银相接，接通电路，电磁铁有了磁性，把衔铁吸引下来，L2亮，报警故选D【分析】要解答本题需掌握：题干中该温度计的最小刻度值为2，直接根据液柱（或所指示）的位置即可读出该点

15、处的温度值，读数时要从绝对值小的示数向绝对值大的示数读起；电磁继电器由两部分构成：低压控制电路，工作电路；其实质是一个自动控制开关14请你观察身边的数据并判断，哪些数据是符合实际的（ ） A.教室顶端的一盏日光灯正常工作时的电流约1AB.小明的身高1.65107微米C.教室里的空气约重2500ND.教室里的气温约45【答案】C 【解析】【解答】A、教室里一盏日光灯的功率约为40W，额定电压为220V，工作电流I= 0.18A，A不符合题意；B、小明的身高1.65m=1.65106m，B不符合题意；C、教室的长、宽、高大约分别为9m、7m和3m，教室中空气的重力大约为：G=mg=Vg=1.29k

16、g/m39m7m3m10N/kg2438N，与C接近C符合题意；D、夏天，教室里的最高气温不会达到45，D不符合题意故答案为：C【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个15对考场内一些物理量进行估测，下列数据最接近实际的是（ ） A.课桌的高度约为80cmB.橡皮从课桌撑到地上用时约为5sC.一张理化试卷的质量约为80gD.考场内的气温约为50【答案】 A 【解析】【解答】A.教室内课桌的高度约80cm，A符合题意； B.橡皮从课桌上掉下的时间不到1s，B不符合题意； C.理化试卷的质量不足10g，C不符合题意； D

17、.考场内气温不高于40，D不符合题意。 故答案为：A. 【分析】根据生活中常见的高度、时间、质量和温度解答。16如图所示的实例中，为了减慢蒸发的是（ ） A.用电吹风将头发吹干 B.将湿衣物放在烈日下晒 C.将谷物推开来晒 D.用保鲜膜盖住水果 【答案】 D 【解析】【解答】A.电吹风吹头发加快了空气流动，A不符合题意； B.湿衣服在太阳下，温度升高，可以加快蒸发，B不符合题意； C.推开的谷物表面积大，可以加快蒸发，C不符合题意； D.保鲜膜盖住物体时，减慢了水分的蒸发，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】加快蒸发的方法有：升高温度、增大面积、增大空气流动。17下列与物态变化有关的说法正确

18、的是（ ） A.蒸发只能在一定温度时才能发生B.水凝固时放出热量，温度不变C.霜是空气中的水蒸气凝固形成的D.烧开水时冒出的“白气”是水汽化形成的【答案】 B 【解析】【解答】解：A、蒸发是没有温度要求的，液体在任何温度下都会发生蒸发现象，A不符合题意。 B、水在凝固过程中，放出热量，温度不变，B符合题意。C、霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成了固态的小冰晶，是凝华现象，C不符合题意。D、用水壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”，是壶嘴里冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，D不符合题意。故答案为：B【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用

19、物物态变化的定义确定答案.18下图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（ ） A.冰雪遇暖消融B.水烧开时冒出“白气”C.草叶上形成“白霜”D.用干手器将手烘干【答案】 B 【解析】【解答】A.冰雪的消融是熔化现象，A不符合题意； B.水烧开时的“白气”是水蒸气液化形成的，B符合题意； C.草叶上的“白霜”是水蒸气形成的固体，C不符合题意； D.干手器烘干时，加快了汽化过程，D不符合题意。 故答案为：B. 【分析】液化是水蒸气变化为液体的过程。19在发生下面几种物态变化过程中，需要放出热量的是（ ） 晾在室外的湿衣服变干了夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”严冬的深夜，教室窗玻璃的内

20、表面上有一层冰花放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【解答】晾在室外的湿衣服变干了，是因为湿衣服中的水汽化造成，汽化吸热；冰棒冒“白气”是由于空气中的水蒸气遇冷液化造成的，液化放热；玻璃内表面有一层冰花是由于教室内的水蒸气在玻璃处遇冷凝华成冰，凝华放热； 樟脑丸越来越小最后“消失”是由于樟脑丸升华，由固态直接变为气态，升华吸热。这四项中放出热量的为 . 故答案为：C 【分析】此题考察物质的物态变化时吸热与放热的知识。 吸收热量的物态变化包含：熔化（固态变成液态）、汽化（液态变成气态）、升华（固态直接变成气态）； 放出热量的物态变化包含：液化（气态变

21、成液态）、凝固（液态变成固态）、凝华（气态直接变成固态）， 需要判断现象中的物态变化，从而判断其是吸热还是放热。20中国是世界上少数能够制造运输液化天然气专用船舶LNG船的国家。液化天然气的主要成份为甲烷，甲烷的熔点182.5、沸点161.5LNG船在运输液化天然气过程中，储罐内最适宜的温度是（ ） A.185B.163C.160D.0【答案】 B 【解析】【解答】解：LNG船在运输液化天然气过程中，应使其处于液态，储罐内最适宜的温度应小于沸点，但高于凝固点（熔点），故其范围应为182.5t161.5。 对照选项可知，只有163符合要求。故答案为：B 【分析】根据甲烷的熔点和沸点判断出其不同温

22、度下的状态，再结合题意解答即可.21下列热现象的判断不正确的是（ ） A.温度计都是利用了液体热胀冷缩的性质B.扫地时，尘土飞扬不是扩散现象C.北方的冬天，货车司机向水箱里加酒精是为了降低水的凝固点D.火箭利用氢做燃料是因为氢的热值大【答案】 A 【解析】【解答】A.温度计利用了热胀冷缩，但不一定都是液体温度计，A符合题意； B.尘土飞扬是固体运动，不是分子运动，B不符合题意； C.冬天，司机在汽车力加酒精可以减低水的凝固点，避免水结冰，C不符合题意； D.火箭利用氢气作燃料，因为氢气的热值大，D不符合题意。 故答案为：A. 【分析】液体温度计利用液体的热胀冷缩工作，降低凝固点可以避免水结冰。

23、22如图所示，加热40的冰，下列说法正确的是（ ） A.BC段表示当前物体的状态仍是固体B.冰的熔化过程温度不变，说明熔化不需要吸热C.水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变D.由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小【答案】 D 【解析】【解答】解：A、由图象可知，在A点时，开始对物质加热，此时的温度是40；在BC段，物质的温度保持0不变，所以该固体的熔点是0，此过程中物质正在熔化，处于固液共存状态，A不符合题意； B、图象中BC段是冰的熔化过程，虽然温度不变，但熔化过程必需吸热，B不符合题意；C、由图象可知，DE段为水的沸腾过程，此过程温度不变，但要继续吸热，它的内能增

24、大，C不符合题意；D、冰完全熔化为水时，质量不变；同一个加热器进行加热，加热时间相同时冰和水吸收的热量相同；冰升温比水快（即冰上升的温度较高），由Qcmt可知，冰的比热容比水小；D符合题意。故答案为：D。 【分析】通过固体的熔化图象可以获取：该物质是晶体还是非晶体（通过该图象有没有一个吸热但温度不变的水平段来确定）、熔点（水平段对应的温度）、熔化过程所用的时间（水平段结束的时刻与开始时刻的差值）等信息. 液体沸腾过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加.水的比热容比冰大，相同质量的冰和水在吸热相同热量的情况下，冰升温快，水升温慢.23下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（ ） A.水

25、沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的B.用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热C.使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高D.衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象【答案】 A 【解析】【解答】解：A、水沸腾时壶口冒出的“白气”，是水壶中喷出的温度高的水蒸气液化形成的小水滴；A的分析错误； B、用冰袋给高热病人降温，是利用冰熔化时吸热，起到降温的作用；B的分析正确；C、用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点升高；食物容易烂；C的分析正确；D、衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象；D的分析正确；故答案为：A 【分析】关于

26、物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案：物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.24下列物态变化中，属于吸热的是（ ） A.水结成冰B.露的形成C.霜的形成D.冰化成水【答案】 D 【解析】【解答】解：A、冰是固态，是由水凝固而成，凝固放热，A不符合题意； B、露是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，液化需放热，B不符合题意。C、霜是固态的

27、，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，凝华要放热，C不符合题意；D、冰化成水是冰由固态变为液态的水，是熔化现象，熔化要吸热；D符合题意。故答案为：D 【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.25如图所示的物态变化过程中，吸热的是（ ） A.铁丝网上出现霜B.草叶上出现露珠C.屋檐下出现冰凌D.盒中的干冰变小【答案】 D 【解析】【解答】解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在

28、建筑物或植被表面，此过程中放热；A不符合题意； B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热；B不符合题意；C、冰凌是水凝固形成，此过程放热；C不符合题意；D、干冰变小，属于升华现象，此过程吸热；D符合题意；故答案为：D 【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.26为缓解旱情，日前，政府采取飞机播撒干冰（固态二氧化碳）的方式实施人工降雨，干冰在高空中发生的物态变化是

29、（ ） A.熔化B.汽化C.升华D.凝华【答案】 C 【解析】【解答】干冰在常温下容易直接变为二氧化碳气体，是升华现象，C符合题意。 故答案为：C. 【分析】固体直接变为气体的过程是升华。27下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A.人体感觉舒适的环境温度为40CB.教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2AC.中学生课桌的高度约为80mmD.手托两个鸡蛋匀速向上抬高lm约做功1J【答案】 D 【解析】【解答】A.人体感觉舒适的温度为25左右，A不符合题意； B.教室人光灯的功率约40W，电流为 ， B不符合题意； C.中学生课桌的高度约80cm，C不符合题意； D.两个鸡蛋重力为1N，抬高1

30、m，做功为W=Gh=1N1m=1J，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】根据常见的物体的高度、质量、生活中的温度、电流进行解答。28对图中自然现象解释正确的是（ ） A.冰挂的形成是凝华现象 B.云的形成是汽化现象 C.霜的形成是凝固现象 D.雾的形成是液化现象 【答案】 D 【解析】【解答】A.冰挂是水凝固形成的，A不符合题意； B.云的形成是水蒸气液化形成的小水滴，B不符合题意； C.霜的形成是水蒸气直接形成固体，是凝华现象，C不符合题意； D.雾的形成是水蒸气形成的小水滴，是液化现象，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】根据不同的自然现象，分析物体状态前后的状态并判断变化。29我国是

31、严重缺水的国家，水资源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环，下列说法正确的是（ ） A.海水吸热，汽化成水蒸气B.水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴C.小水滴通到更冷的气流，凝华成小冰来D.小冰珠在降落过程，液化成雨水【答案】 A 【解析】【解答】A、海水吸热由液态变为气态的水蒸气，该过程属于汽化，故A正确； B、水蒸气与冷空气接触，由气态的水蒸气变成液态的水，属于液化现象，故B错误； C、小水滴遇到更寒冷的气流，由液态的小水滴变成固态的小冰晶，属于凝固现象，故C错误； D

32、、小冰珠在降落过程中，由固态变成液态，属于熔化现象，故D错误。 故答案为：A。 【分析】物质由固态变成液态叫做熔化；由液态变成气态叫做汽化；由固态直接变成气态叫做升华；物质由液态变成固态叫做凝固，由气态变成液态叫做液化，由气态直接变成固态叫做凝华。30下列物态变化过程，属于液化的是（） A.晾在室内的湿衣服变干B.冬天，口中呼出的“白气”C.钢水铸成钢锭D.白炽灯用久了，灯丝变细【答案】 B 【解析】【解答】A. 晾在室内的湿衣服变干，是物质从液态变气液态的过程是汽化,A不符合题意；B. 口中呼出的“白气”是口中的呼出的水蒸气遇冷液化成的小水珠,B符合题意；C. 钢水铸成钢锭，是物质从液态直接变为固态的过程，是凝固,C不符合题意；D. 白炽灯用久了，灯丝变细，是钨丝由固态变为气态的过程，是升华过程，D不符合题意.故答案为：B.【分析】利用六种物态变化解答.液化是物质从气态变为液体的过程.