鄂教版小学科学六年级下册实验指要.doc

1、 - 1 - 鄂教版小学科学六年级实验教学鄂教版小学科学六年级实验教学教案汇总教案汇总 单元 课题 实验名称 实验类型 实验目标 实验材料 实验过程 一 1.化石 鱼化石的成因 分组实验 了解一些有代表性 的化石和活化石， 知道化石的一般成 因。 1.必备材料：烧杯、水、 玻璃棒。 2.自备材料：鱼或者其 它动植物的遗体、沙、 小石子、粘土。 1.将鱼或者动植物的遗体、沙、小石 子、粘土放入装有半杯水的烧杯中。 2.用玻璃棒迅速搅拌，使鱼的遗体、 沙、小石子、粘土随水很快地运动。 3.当它们停止运动时， 观察它们依次 沉淀的顺序。 一 2.探究动物的发展 史 探究马的演变过程。 分组观察 能以

2、马为例阐释生 物进化的过程、规 律。 1.必备材料:各个时期 有代表性的马的化石、 复原图教学图片或教学 软件。 2.自备材料:收集各个 时期有代表性的马的化 石、复原图教学图片. 1.运用对比的方法观察5000多万年 前的马和1000多万年前的马有什么 不同。 2.这里以个人观察为主，记录两个 不同年代的马的化石的不同点，复 原图的不同点，记录观察中的疑难 问题。 一 3.谁能生存下来 捡豆子 分组实验 让学生非常真切地 领悟到生物只 有适应环境才容易 生存。 1.必备材料：镊子若干。 2.自备材料：红、黄、 绿、黑四色豆子各 30 颗。 1.在草地上放有红、黄、绿、黑四色 豆子各 30 颗

3、。 2.让学生分组在草地上捡豆子， 不必 将豆子捡完，将时间控制在 1 分钟 左右。 3.待学生统计数量后， 告诉学生草地 各色豆子数量都是 30 颗。 - 2 - 鄂教版小学科学鄂教版小学科学六年级六年级实验教学实验教学教案汇总教案汇总 单元 课题 实验名称 实验类型 实验目标 实验材料 实验过程 一 自由研究 探讨关于恐龙灭 绝原因. 分组实验 学生通过交流汇报所认 识的恐龙及其特征、生活 环境等相关信息，探讨关 于恐龙感兴趣的问题，对 其灭绝原因进行初步讨 论。 1必备材料:恐龙拼 装木质模型、 硬纸板、 彩纸、橡皮泥等，相 关课件。 2自备材料:学生搜 集有关恐龙种类、生 活方式及灭绝

4、原因的 图文资料。 用拼装木质模型材料、硬纸板、彩纸、 橡皮泥等，拼装恐龙及其生存环境、风 景等简单模型。 可以将学生分为翼龙组、 暴龙组、圆顶龙组、剑龙组、冠龙组、 鸭嘴龙组甲龙组、角龙组等，一个小组 拼一种有代表性的恐龙及其生活环境模 型。 二 4.月球上有什 么 环形山的成因 分组实验 通过模拟实验探究月球 上环形山的形成过程。 1.必备材料： 和好的粘 土。 2.自备材料： 大大小小 的玻璃球 5 个。 1.将和好的粘土堆放在桌上，铺成厚度 不同，代表月球表面。 2.用大大小小的玻璃球撞击粘土。 3.观察发生的现象。 二 5.观察月球 月相的变化(观察 同一天晚上月球 的位置怎样变化)

5、 个人观察 能利用简单的表格、图 形、统计等方法整理观察 月球的资料。 1.必备材料：指南针、 实物投影仪。 2.自备材料：自制六 分仪、分析数据资料 用的表格、记录用笔 和纸、照相机。 采取分段定时观察的方法。从晚上 18： 00 开始，每隔 1 个小时观察一次月球在 天空中的位置。注意时间选择在农历的 十五左右，选定的参照物不变。 - 3 - 鄂教版小学科学六年级实验教学鄂教版小学科学六年级实验教学教案汇总教案汇总 单元 课题 实验名称 实验类型 实验目标 实验材料 实验过程 二 5.观察月球 月相的变化(观察 不同日期的同一 时刻月球在天空 中的位置有没有 变化) 分组观察 1.能利用简

6、单的表格、图形、 统计等方法整理观察月球的 资料。 2.能坚持完成长达一个月的 对于月球的观察活动。 3.愿意与其他同学交流观察 月球的结果。 愿意和其他同学 通过合作完成对月球的长期 观察。 1.必备材料： 指南 针、实物投影仪。 2.自备材料： 自制 六分仪、 分析数据 资料用的表格、 记 录用笔和纸、 照相 机。 1.采取分天定时定点观察的方法。从农 历月初开始观察，上半月在日落时观察, 下半月在日出时观察。 2.注意观察时在自家阳台上或者是开阔 的地方，选一个能观察到月亮的地方观 察，观察完后画好自己的脚印,每天同一 时间同一地点观察。 二 6月相的成因 月相的成因。 分组实验 1熟练

7、操作实验。 2了解月相是怎么形成的。 1.必备材料： 电灯 (太阳) 2.自备材料： 大白 纸、 记号笔、 黄色 乒乓球、 铅笔、 粉 笔。 1.打开电灯。 2.用一半涂黑一半涂白的球代表月球的 阴暗面和亮面，这样再自西向东围绕电 灯（太阳）转动。 3.教师要注意提醒学生在转动方向时一 定要把涂成白色的那一面始终面对太 阳。 三 10 太阳与地球 物质变化 岩石物理风化。 演示实验 1了解地球的物质有哪些变 化的现象。 2能利用简单表格、图形、 统计等方法整理有关资料。 1.必备材料： 酒精 喷灯、火柴、 坩 埚钳 、水、 水 槽。 2.自备材料：无。 老师手里拿出两块大理石，一块高温 烧过，

8、一块没烧过。推荐一位班级中力 气最大的学生上讲台，把没烧过的给学 生。学生使劲捏之后，没任何反应，教 师捏自己手中的大理石，很轻松的把大 理石捏碎。 - 4 - 鄂教版小学科学六年级实验教学鄂教版小学科学六年级实验教学教案汇总教案汇总 单元 课题 实验名称 实验类型 实验目标 实验材料 实验过程 三 12太阳能 热水器 制作太阳能热水 器 分组实验 1了解太阳能热水器的 工作简单原理。 2能对自己或他人的作 品进行客观、公正的评 价；愿意与同学分享成功 的经验。 1 必备材料： 温度计。 2 自备材料： 小镜片、 剪刀、 黑纸和易拉罐。 要求学生能根据设计方案选材制作， 引导学 生选用合适的制

9、作材料，并尊重他们的选 择。在统一的制作要求下，允许个性化的作 品并承认学生个体制作技能的差异。 同时教 师应充分信任每位学生， 对他们的第一件作 品都报以肯定、赞赏的态度，这样不仅能有 效地激发他们的创作热情，而且有利于促进 他们在整个探究活动中保持兴趣，提高探究 活动的效率。 三 14做太阳 系模型 制作太阳系模型 分组制作 1能按一定比例制作简 易太阳系模型。 2学会与他人合作，并 能在合作中发挥自己的 作用。 1.必备材料：太阳系 图片、多媒体资料、 八大行星数据表。 2.自备材料： 橡皮泥、 小皮球等。 （1）参照一定比例将各色橡皮泥或准备的 其他材料分别加工成“八颗行星” 。 （2

10、）由于八颗行星都是以椭圆轨道围绕太 阳公转，且行星轨道基本在同一平面内，所 以可以用泡沫板或其他平板做八颗行星， 然 后参照八颗行星分布的图片，调整各行星轨 道之间的距离。 （3）参照行星距离太阳的远近把行星安置 在各自的运行轨道上。 四 18运载火 箭 1反冲小船的 运动。 分组实验 了解反冲小船的运动原 理。 1.必备材料：反冲小 船。 2.自备材料：水。 在小船上方的瓶中装入半瓶水。 将船放入水 中，当水从瓶下后的管中流出时，观察小船 的运动情况。 - 5 - 鄂教版小学科学六年级实验教学鄂教版小学科学六年级实验教学教案汇总教案汇总 单元 课题 实验名称 实验类型 实验目标 实验材料 实验过程 四 18运载火箭 2.制作水 火箭 分组制作 使学生能知道火箭发射的原 理； 知道一些重要的探测宇宙 的工具； 并意识到人类对太空 的认识随技术的进步而深化 和拓展； 并能关注我国空间技 术的最新发展状况。 1.必备材料：水火 箭、打气筒 。 2.自备材料： 一根轻 绳、水。 放飞火箭时注意安全。