（英语）中考英语一轮复习-专项训练-非谓语动词及解析.doc

1、【英语】中考英语一轮复习 专项训练 非谓语动词及解析一、非谓语动词1Michael visits many websites _ about Chinese culture. A.learnB.learnedC.to learn【答案】 C 【解析】【分析】句意：Michael为了了解中国文化浏览了很多网站。用动词不定式作目的状语，因此用to learn，故选C。 【点评】考查动词的形式。注意动词不定式的用法。2Have you ever heard that China is building a nationwide 5G network? Right. 5G will allow us

2、_ English movies faster than ever.A.downloadB.downloadsC.to downloadD.downloading【答案】 C 【解析】【分析】句意你听说了中国正在建造全国5G网络吗？对，5G将会让我们比原来更快的速度下载英文电影。allow sb to do sth，允许某人做某事，固定短语，应使用动词不定式，故答案是C。 【点评】考查动词不定式，注意识记固定搭配allow sb. to do sth结构。3 Mr. Smith told his son _ the football match because of the exam.A.no

3、t to watchB.to not watchC.not watchingD.doesnt watch【答案】 A 【解析】【分析】句意：因为考试，史密斯先生告诉他的儿子不要看足球比赛。tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”，故此处用动词不定式not to watch。故选A。4Grandpa has changed a lot.So he has. He spends more time than he used to _ games with the children.A.playB.playingC.playedD.plays【答案】 B 【解析】【分析】句意

4、：爷爷变了很多。他确实如此。他玩游戏比过去用的时间多了。spend用于sb spend.on sth或者sb spend.in doing sth（in可以省略），spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱。本句中he used to后面省略了动词spend，故选B。【点评】考查非谓语动词5Young people are encouraged to work hard _their own dreams. A.achieveB.achievesC.to achieveD.achieved【答案】 C 【解析】【分析】句意：鼓励年轻人努力工作，实现自己的梦想。根据句意可知the

5、ir own dreams是workhard的目的，常用动词不定式来表示目的，故选C。 【点评】考查动词不定式的基本用法作目的状语。6It was raining. My father asked me _ a raincoat. A.takeB.takesC.tookD.to take【答案】 D 【解析】【分析】句意：正下雨。我父亲要我带上雨衣。根据关键词 asked me， 再结合选项，可判断出此处考查的是 ask sb. to do sth.的用法，故答案选 D。【点评】考查固定搭配ask sb. to do sth.。7 Janes spoken English is pretty

6、good. Yeah, she works hard and practices it both in and out of class.A.spokeB.to speakC.speaking【答案】 C 【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。句意：-简的口语很好。-是的，她工作很努力，在课堂上和课外经常练习。短语practicedoing sth.练习做某事。故选C。8 Do you know anyonecan repair the bike？Yes. You can ask the man Peter for help.A.which； callB.that； to callingC.t

7、hat； calledD.which； calls【答案】 C 【解析】【分析】句意：你认识能修理自行车的什么人吗？-是的，你可以向那个叫彼得的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：who , whom , whose , which , that。2 关系副词：where,when why 等。一般的who 用于指代人的先行词，which 用来指代物的先行词，that既可指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用which ：先行词本身是all , everything , some

8、thing , nothing , anything等不定代词时， 先行词已有序数词或形容词的最高级或the last, the only等作定语时，先行词既有人又有物时。根据先行词是anyone,所以关系代词用that。第二句中分析句子结构可知动词短语部分做man的后置定语，man和call之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，故选C。9I still like those good old songs I often listened to _myself in my spare time.A.enjoyB.enjoyingC.to enjoyD.enjoyed【答案】 C 【

9、解析】【分析】句意：我仍然喜欢那些我业余时间经常听过的好的老歌。分析本题句子结构为:主语为I,谓语动词是like，宾语those good old songs，因此句子主干部分就是I still like those good old songs而 I often listened to做先行词songs的后置定语，songs做介词to的宾语，因此省略了关系代词that。本题to enjoy myself in my spare time属于不定式做目的状语。也就是I still like those good old songs（ I often listened to ）enjoy mys

10、elf in my spare time，故选C。10Lucy and Lily decided their aunt in the countryside. A.seeB.to seeC.seeing【答案】B 【解析】【分析】露西和莉莉决定去看下乡的姑姑。decide to do sth ,决定做某事。故选B。【点评】考查动词不定式。掌握固定短语。11 Whenever we kids come over, Auntie Susan just stands there and watches us _ sure we dont break anything. A.makeB.madeC.t

11、o makeD.making【答案】 C 【解析】【分析】句意：无论什么时候我们这些孩子们来到这里，Susan姨妈只是站在那里，看着我们以确保我们不打破什么东西。此处是目的状语，故用动词不定式to make。watch sb do/doing sth看着某人做了/正在做某事，但是make sure的意思是“保证；确保”，在本句中不符合逻辑，故排除AD；watch sth done看着某事被做，也不符合句意，故选C。【点评】考查动词的非谓语形式。12You can only keep the books for two weeks, Tom. Remember _them on time.I w

12、ill.A.returnB.returningC.to return【答案】 C 【解析】【分析】句意：这些书你能借两周，汤姆，记住按时归还它们。我会的。remember to do记住去做某事； remember doing记得做过某事。根据You can only keep the books for two weeks, 可知借了之后要记得去还，记得去做某事要用to do，故选C。【点评】考查remember的用法。牢记remember to do和remember doing的不同。13My mother doesnt allow me _outside too late on sch

13、ool nights. A.to stayB.stayC.staying【答案】 A 【解析】【分析】句意：在上学的日子里,我妈妈不允许我在外面待得太晚。Allow sb to do sth允许某人做某事，是固定用法，故答案选A。【点评】考查动词不定式，掌握固定搭配。14What does the sign mean?It tells us _ in public.A.didnt smokeB.dont smokeC.not to smokeD.not smoke【答案】 C 【解析】【分析】句意：这个标志是什么意思它告诉我们在公众场所不要吸烟。根据短语tell sb not to do st

14、h“告诉某人不要做某事”，故此处为动词不定式not to smoke。故选C。【点评】考查固定搭配tell sb not to do sth。15The teachers often tell us _ in the river. Its dangerous. A.not swimB.dont swimC.not swimmingD.not to swim【答案】 D 【解析】【分析】句意：老师经常告诉我们不要在河里游泳。太危险了。tell sb not to do sth告诉某人不要做某事。动词不定式的否定结构，not to do sth.故选D。 【点评】此题考查动词不定式。注意动词不定式

15、的否定结构not to do sth。16The boy _ in the teachers office was found _ at the school gate yesterday.A.standing, smokingB.standing, to smokeC.stood, smokingD.stood, to smoke【答案】 B 【解析】【分析】句意；站在老师办公室的这个男孩，昨天被发现在校门口吸烟。现在分词作定语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。Find后接不带to的不定式做宾语补足语，但是当变为被动语态后，不定式符号to要加上，故选B。【点评】非谓语动词的用法

16、比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。17He took off his expensive watch _ the fact that he was rich. A.to hideB.hidC.hideD.hidden【答案】 A 【解析】【分析】句意：他摘下昂贵的手表以掩盖自己富有的事实。分析题干可知，摘下贵重的手表的目的是为了掩盖有钱的事实，因此用动词不定式做目的

17、状语，故选A。【点评】考查动词不定式的基本用法。注意在句中做目的状语。18What should I do, doctor? healthy, you should take more exercise.A.KeepB.KeepingC.To keep【答案】 C 【解析】【分析】句意：医生我该怎么办？为了保持健康，你最好多运动。做更多的运动的目的是为了保持健康，因此用不定式做目的状语，表目的，为了，故选C。 【点评】考查动词不定式，注意不定式做目的状语的用法。19He ran as fast as he could _ the bus but he failed. A.catchB.to c

18、atchC.caught【答案】 B 【解析】【分析】句意：他尽可能快地跑去赶公共汽车，但失败了。as fast as he could在此修饰动词ran，to catch the bus 在此作目的状语。故选B。 【点评】此题考查动词不定式。注意句子结构，注意动词不定式的成分。20Because of the heavy rain, our school has to put off _ the sports meeting. A.havingB.haveC.to haveD.to having【答案】 A 【解析】【分析】句意：因为大雨，我们学校不得不推迟召开运动会。put off doi

19、ng sth”推迟做某事“，故此处用动名词having，故选A。【点评】考查非谓语动词，以及。put off doing sth固定用法。21 well is very important to us. A.Speak EnglishB.Speaks EnglishC.Spoken EnglishD.Speaking English【答案】 D 【解析】【分析】句意：说英语说得好对我们非常重要。副词well修饰动词短语，此处主语，用动名词短语，故选D。【点评】此题考查动词的ing做主语的用法。22_healthy, you should eat _and exercise more.I can

20、t agree with you more.A.Keep,moreB.To keep,lessC.To keep,fewerD.Keeping,less【答案】 B 【解析】【分析】less是little的比较级，意思是更少的；more是much和many的比较级，意思是更多的。句意：为了保持健康，你应该少吃多锻炼。我完全同意你的观点。动词不定式做目的状语表示具体的将要进行的动作，结合语境可知选B。【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分

21、词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。23Dont forget _ off the lights and air conditioner when you leave. A.turnB.to turnC.turningD.to turning【答案】 B 【解析】【分析】考查动词短语的辨析。句意：当你离开的时候，不要忘了关灯和空调。forget to do sth.不要忘记去做某事；forget doing sth.忘记做过的事情.。根据句意 when you leave.当你离开的时候，可知你还没有去做关灯这件事，故选B。【点评】此题考

22、查动词短语辨析。注意forget to do sth.和forget doing sth.的区别。24You have discussed for more than an hour! Have you decided _? Not yet. We are still having a discussion.A.where shall we meetB.what you boughtC.to buy whatD.where to meet【答案】 D 【解析】【分析】句意：你们讨论了一个多小时了。你决定在哪儿见了吗？还没有。我们还在讨论。A. where shall we meet我们在哪儿见

23、，宾语从句用陈述句语序。错；B. what you bought你买的什么，决定将要发生的动作，本句用的一般过去时态，表示过去，错；C. to buy what买什么，“疑问词+to do”的不定式短语，错；D. where to meet在哪儿见，正确。故答案选D。【点评】考查不定式的复合结构：疑问词+不定式。25_it was to see so many elephants _ along the street!A.How great fun; marchingB.What a great fun; to marchC.What great fun; marchingD.How grea

24、t a fun; to march【答案】 C 【解析】【分析】句意：看到那么多大象走在街上是多么有趣的事情啊！英语感叹句可用what和how引导，what用来修饰名词，结构为what+a+形容词+可数名词单数（+主谓）/ what +形容词+不可数 名词（+主谓）；how用来修饰形容词，结构为how+形容词+主谓；see sb.doing sth.看见某人真正做某事；结合语境故选C。【点评】考查感叹句和非谓语动词。26Im planning _ the weekend with my grandparents, Mom.Oh, dont _ to buy them some nice foo

25、d.A.to spend, forgetB.spending, forgetC.to spend, remember【答案】A 【解析】【分析】这题考查动词的用法，第一空plan后面接不定式，第二空是否定祈使句，用dont+动词原形，句意是：我计划和祖父母一起度周末。哦，别忘了给他们带些好吃的。27 Excuse me, could please tell me ?Sorry, I am new here.A.where the bookstore wasB.how can I go to the bookstoreC.how to get to the bookstoreD.how far

26、is the bookstore【答案】 C 【解析】【分析】句意：打扰了，能告诉我怎么去书店吗？不好意思，我刚来这里。根据句意可知询问去书店的方式，故用how引导宾语从句，后面接陈述语序或疑问词+动词不定式。故选C。【点评】考查宾语从句的陈述语序和疑问词+动词不定式。28Tom, try _ much noise while you are eating noodles here in Japan. Its good manners. A.not makeB.not to makeC.makeD.to make【答案】 D 【解析】【分析】句意：汤姆，在日本这里当你吃面条时尽量发出大的声音。

27、这是礼貌。在日本，在店里吃面条时，声音越大老板会很高兴哦，说明这是对他们味道的肯定，也是对粮食的爱惜。这是一个风俗习惯，try to do sth.尽力做某事，故选D。【点评】此题考查的是风土人情和固定短语try to do sth。29Students cant be made _ all day.A.studyB.studyingC.to studyD.studied【答案】 C 【解析】【分析】句意为：学生不能被迫整天学习。在主动句中，使役动词后接不带to的动词不定式，而变为被动句时，使役动词后应还原动词不定式符号to。故选C。【点评】考查动词不定式的用法。30What should I do, doctor? _ healthy, you should do more exercise.A.KeepB.KeepingC.To keepD.To be kept【答案】 A 【解析】【分析】句意：我应该做什么，医生？为了保持健康，你应该多锻炼。keep healthy，保持健康，固定搭配，排除D。多锻炼的目的是保持健康，所以用to do不定式表目的，故选C。【点评】考查to do不定式表目的，注意平时识记其用法，理解句意。