新教科版三年级上科学2-1-感受空气课件.ppt

1.1.感受空气感受空气 我我用用 （方法）（方法），发现发现空气空气 。游戏二：感受空气，把你的方法和发现记录下来。例如：我用（例如：我用（眼睛看眼睛看 ）（方法），发现空气（）（方法），发现空气（无色无色 ）。）。我用（）（方法），发现空气（）。我用（）（方法），发现空气（）。我用（）（方法），发现空气（）。我用（）（方法），发现空气（）。感受空气感受空气实验记录单实验记录单姓名：日期：石头石头 水水 空气空气提示：每个容器中只能装一样物品。提示：每个容器中只能装一样物品。游戏三：传递游戏，把你的方法记录下来，游戏三：传递游戏，把你的方法记录下来，并说说你的理由。并说说你的理由。袋子 篮子 杯子我们用（）传递石头。我们用（）传递空气。我们用（）传递水。感受空气感受空气实验记录单实验记录单姓名：日期：石头石头 水水 空气空气我我们用们用 传递传递 ，理由是理由是 。空气和水相比，有什么相同的地方？空气和水相比，有什么相同的地方？空气和石头相比，有什么相同的地方？空气和石头相比，有什么相同的地方？石头石头 水水 空气空气固体固体液体液体气体气体