新人教版四年级上册运用商不变的规律简化运算课件.pptx
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1、人教版四年级数学(上)驻马店市第十二小学驻马店市第十二小学 童慧童慧334848根据每组第一个算式的结果,直接写出第二、第根据每组第一个算式的结果,直接写出第二、第三个算式的得数。三个算式的得数。186=3(185)(65)=(183)(6 3)=48010=48(4802)(102)=(4805)(10 5)=复习导入复习导入在里填数,在里填运算符号。8 800002 20 0(8 800 00 )(2 20 02 2)8 800002 20 0 (8 800 )00 )(2 20 04 4)8 800002 20 0 (8 800 )00 )(2 20 0a a)a a a a002 24
2、 4a a008 800002 20 0 (8 800 )00 )(2 20 0a a)a a 例1:口算 3600 600方法一:3600600=(3600100)(600100)=366=6口算 3600 600方法二:3600600=6同时缩小100倍:划去被除数、除数末尾各两个0。同时缩小10倍:划去被除数、除数末尾各一个0。同时缩小1000倍:划去被除数、除数末尾各三个0。小练习:下面的题你会算吗?想想为什么可小练习:下面的题你会算吗?想想为什么可以这样算?以这样算?1201203030630063007007004 49 9 抢答题:120 120 30=()30=()()=()=
3、()560 560 80=()80=()()=()()=()480 480 80=()80=()()=()()=()3200 3200 400=()400=()()=()()=()6300 6300 700=()700=()()=()()=()360 360 90=()90=()()=()()=()12345687486832486379369478030=78030 26018618 00026)你还有什么新你还有什么新的算法?的算法?新知探究新知探究1余40。因为4在十位上,表示4个十,所以余数是40。余4。余数应该是40。可竖式中明明写着4,为什么是40呢?这道题余数是多少?他们谁说得对
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