新人教版八年级物理上册-第六章-第3节-测量物质的密度-第2课时-利用变式实验测密度课件.ppt

1、利用变式实验测密度【出示目标出示目标】1.替代法测密度2.其它方法测密度学习指导学习指导一：替代法测密度一：替代法测密度自主预习自主预习小组讨论小组讨论GO教师点拨教师点拨跟踪练习跟踪练习自主预习自主预习v 完成下面习题1.天平也可以测体积。若已知物质的密度，用天平测出其 ，即可利用公式 求出物体的体积.2.量筒也能测质量。若已知物质的密度，用量筒测出其 ，即可利用公式 求出物体的质量。小组讨论小组讨论小明用天平大杯小杯和密度为的水测一石块密度。天平平衡时如图所示，石块的质量m石=g 小明测量石块的体积步骤如下：A 测出空小杯的质量m1B 把装了水的大杯和空的小杯如图放置C 把石块缓缓放入大杯

2、中，大杯中部分水溢进小杯D 测出承接了溢出水的小杯的总质量m2请你指出步骤B的错误之处：。用本题中出现过的物理量的符号表示石块体积为 ；石块密度为 （设步骤B中的错误已改正）教师点拨教师点拨 在缺少量筒的情况下，用替代的方法，也能测出物质的密度，例如在缺少量筒的情况下，常用水的体积来替代被测物体的体积。而水的体积是用天平先称出其质量后，运用V水=m水/水计算得来，这样就不需要量筒了。跟踪练习跟踪练习 将一质量为158g的金属块投入盛满水的溢水杯中，金属块完全浸没，测出溢出水的质量为20g.由此可知，金属块的体积是 cm3，金属块的密度是 kg/m3.2.其他方法测密度其他方法测密度小组讨论小组

3、讨论GO教师点拨教师点拨跟踪练习跟踪练习小组讨论小组讨论1.蜡的密度小于水，放在水中会漂浮，如何测密度小于水的固体体积？2.对于吸水的物质的体积又该如何测量？“饱和溶液法”测溶解于水的物质的密度：小组讨论小组讨论像白糖、食盐这样溶解于水的物质，其体积也无法直接用排水法测量，我们可以先用“饱和溶液法”测量出它的体积，进而测量出它的密度。下面，以食盐为例，介绍一下这种测量方法。用天平测量出适量的食盐的质量，记作 。在量筒中加入适量的水，然后加入足量的食盐，充分搅拌，直至食盐不再溶解，量筒底有少量食盐晶体为止，此时量筒中的液体为食盐的饱和溶液，读出溶液和剩余食盐晶体的总体积，记作 。把测量好的食盐加

4、入量筒中，读出此时溶液和食盐的总体积，记作 ，则食盐的体积为V=。食盐的密度为：=。小组讨论小组讨论3.吸水物质的密度的测定：取一吸水物质，如一小块砖：1.用天平先称出它的质量m 2.在量筒中放入一定量的水，将砖块用细线吊着没入量筒里的水中，让它充分吸水。3.待砖块吸足水后，通过增、减水量，使量筒内的水面与某个整数刻度线相齐，记下这个数值V1（如图a）所示。4.把砖块在量筒中提出水面滴干后，再观察此时量筒中剩余的水量V2（如图 b）5.那么，砖块的体积V 。6.求得砖块的实际体积，再根据测得的砖块质量，就可计算出砖块的密度=。教师点拨教师点拨v 密度比水大的用可采用“溢杯法”测量其体积，密度比

5、水小的可采用“压入法”或“沉锤法”，吸水物质体积可采用排面粉法，或先让物体先吸足够的水（前提是吸水后物体自身体积不发生变化）再采取“溢杯法”测体积。跟踪练习跟踪练习1.不用量筒，只用天平，如何称出5毫升的水银？2.不用天平，只用量筒，如何量出100克酒精？跟踪练习跟踪练习3.某班同学收集到一块火山岩（质地疏松吸水性强）标本，他们使用天平、盛水量筒和粗绳测火山岩的密度时，出现不规范操作：（1）用粗绳扎住这块火山岩，浸没在量筒的水中测它的体积（2）测量过程中观察量筒读数时，视线均与液面边缘相平（3）测火山岩体积时发现火山岩吸水性很强（4）测完火山岩体积，将其取出立即放在天平的盘中称测量上述有些操作会造成测量值偏大或偏小，其中造成测量值偏小的步骤 （填序号）跟踪练习跟踪练习分析：本题所测的石块火山岩，与平常的石块不同，火山岩质地疏松，吸水性强，在用排水法测它的体积石易造成偏差，这种偏差主要是：（1）对质量测量的偏差先放入水中测体积后，火山岩吸收了较多的水，再测质量时，火山岩的质量测量值比真实值 ；（2）体积测量偏差当干的火山岩放入水中后吸收了较多水，使得量筒中的水变少，示数增加的值偏少，测量得到的火山岩体积的测量值比真实值 就上述实验设计出现的问题，请你提出改进意见并设计出合理的实验方法：