新人教版九年级下册化学课件(第10单元-酸和碱).ppt

1、新人教版九年级下册化学精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用第十单元第十单元 酸和碱酸和碱1课堂讲解课堂讲解 酸碱指示剂与酸碱性溶液之间的反应酸碱指示剂与酸碱性溶液之间的反应 浓盐酸的性质浓盐酸的性质 浓硫酸的性质浓硫酸的性质2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结酸碱与酸碱指示剂作用酸碱与酸碱指示剂作用同学们想一想，它们在味同学们想一想，它们在味道和感觉上都有什么样的道和感觉上都有什么样的特点？特点？1知识点知识点酸碱指示剂与酸碱性溶液之间的反应酸碱指示剂与酸碱性溶液之间的反应知知1导导【视频播放视频播放】指示剂变色指示剂变色知知1导导问问 题（一）题（一）什

2、么叫指示剂？什么叫指示剂？问问 题（二）题（二）指示剂遇酸和碱溶液变色有什么规律？指示剂遇酸和碱溶液变色有什么规律？归纳归纳知知1导导酸碱指示剂酸碱指示剂1.酸碱指示剂酸碱指示剂(简称：指示剂简称：指示剂)能跟酸或碱的溶液起作能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色。用而显示不同的颜色。2.常见的有：紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液常见的有：紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液 知知1讲讲【例例1】向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液，则溶液中滴入紫色石蕊试液，则()A一定显红色一定显红色B可能为紫色，也可能显红色可能为紫色，也可能显红色C可能显

3、蓝色可能显蓝色D一定显无色一定显无色B导引：某溶液使无色酚酞试液不变色，该溶液可导引：某溶液使无色酚酞试液不变色，该溶液可能呈酸性，也可能呈中性，因此往该溶液中滴入能呈酸性，也可能呈中性，因此往该溶液中滴入紫色石蕊试液，可能显红色，也可能不变色。紫色石蕊试液，可能显红色，也可能不变色。知知1讲讲总总 结结知知1讲讲 无色酚酞试液遇酸性溶液不变色，但使无色酚无色酚酞试液遇酸性溶液不变色，但使无色酚酞试液不变色的不一定是酸性溶液，还可能是中酞试液不变色的不一定是酸性溶液，还可能是中性溶液。性溶液。知知1练练 1【中考中考枣庄枣庄】紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青

4、素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品成红色，可能是加入了下列哪种调味品()A食盐食盐 B味精味精 C食醋食醋 D香油香油C知知1练练2【中考中考北京北京】如图所示，在白色点滴板如图所示，在白色点滴板16的孔的孔穴中，分别滴加穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。滴紫色石蕊溶液。(1)孔穴孔穴6中溶液变为蓝色，说中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显明碳酸钾溶液显_(填填“酸性酸性”或或“碱性碱性”)。碱性碱性知知1练练(2)溶液变为红色的孔穴有溶液变

5、为红色的孔穴有_(填孔穴序号，下同填孔穴序号，下同)。(3)作为空白对照实验的孔穴是作为空白对照实验的孔穴是_。(4)孔穴孔穴4中溶液变为中溶液变为_色，若向孔穴色，若向孔穴4中滴加稀硫中滴加稀硫酸，溶液变成紫色，说明溶液由酸，溶液变成紫色，说明溶液由_性变成中性。性变成中性。2、53蓝蓝碱碱2知识点知识点浓盐酸的性质浓盐酸的性质知知2导导【视频播放视频播放】盐酸的物理性质盐酸的物理性质问问 题（一）题（一）浓盐酸具有怎样的颜色、状态、气味？浓盐酸具有怎样的颜色、状态、气味？问问 题（二）题（二）打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？归纳归纳知

6、知2导导盐酸的物理性质盐酸的物理性质浓盐酸浓盐酸溶质的化学式溶质的化学式HCl颜色颜色无色无色状态状态液体液体气味气味刺激性气味刺激性气味密度密度1.19g/mL打开瓶塞发生的现象打开瓶塞发生的现象白雾白雾溶质的质量分数溶质的质量分数36%-38%知知2讲讲【例例2】下列关于浓盐酸的叙述正确的是下列关于浓盐酸的叙述正确的是()A浓盐酸是一种无色无味的液体浓盐酸是一种无色无味的液体 B浓盐酸在空气中会冒白烟浓盐酸在空气中会冒白烟 C浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量和溶质质浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量和溶质质量分数都会减小量分数都会减小 D盐酸就是液态氯化氢盐酸就是液态氯化氢C导引：浓盐酸

7、是一种无色有刺激性气味的液体导引：浓盐酸是一种无色有刺激性气味的液体(工业盐工业盐酸因含有铁离子而显黄色酸因含有铁离子而显黄色)；浓盐酸具有挥发性，在空；浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白雾气中会形成白雾(盐酸小液滴悬浮在空气中形成的盐酸小液滴悬浮在空气中形成的)，还，还会使溶质、溶液质量减小，溶质质量分数也会减小；会使溶质、溶液质量减小，溶质质量分数也会减小；盐酸是氯化氢气体的水溶液，属于混合物，液态氯化盐酸是氯化氢气体的水溶液，属于混合物，液态氯化氢是纯净物，二者不能等同。氢是纯净物，二者不能等同。知知2讲讲知知2练练 3下列有关浓盐酸的叙述正确的是下列有关浓盐酸的叙述正确的是()A浓盐酸

8、是一种无色无味的液体浓盐酸是一种无色无味的液体 B打开盛浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟产生打开盛浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟产生C浓盐酸中的溶质是浓盐酸中的溶质是HCl，能使紫色石蕊试液变蓝，能使紫色石蕊试液变蓝D浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液质量逐渐减小浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液质量逐渐减小D3知识点知识点浓硫酸的性质浓硫酸的性质知知3导导【投影展示投影展示】浓硫酸浓硫酸归纳归纳知知3导导硫酸的物理性质硫酸的物理性质浓硫酸浓硫酸溶质的化学式溶质的化学式H2SO4颜色颜色无色无色状态状态油状油状气味气味无味无味密度密度1.84g/mL打开瓶塞发生的现象打开瓶塞发生的现象 无明显现象无

9、明显现象溶质的质量分数溶质的质量分数98%知知3导导问问 题（一）题（一）我们可以用浓硫酸来干燥某些气体，它体现了浓硫酸我们可以用浓硫酸来干燥某些气体，它体现了浓硫酸的什么性质？的什么性质？问问 题（二）题（二）浓硫酸还有哪些特性？浓硫酸还有哪些特性？问问 题（三）题（三）如何稀释浓硫酸？如何稀释浓硫酸？知知3导导【视频播放视频播放】1.浓硫酸的吸水性浓硫酸的吸水性 2.浓硫酸的脱水性浓硫酸的脱水性3.浓硫酸稀释的错误操作浓硫酸稀释的错误操作 归纳归纳知知3导导浓硫酸有很强的吸水性，溶于水放出大量的浓硫酸有很强的吸水性，溶于水放出大量的热量。可以利用浓硫酸的吸水性将其作为干燥剂。热量。可以利用

10、浓硫酸的吸水性将其作为干燥剂。归纳归纳知知3导导浓硫酸具有很强的腐蚀性，浓硫酸具有很强的腐蚀性，浓硫酸滴到纸张、蔗糖上，浓硫酸滴到纸张、蔗糖上，会使纸张、蔗糖炭化。稀硫会使纸张、蔗糖炭化。稀硫酸滴到纸张上，在水分挥发酸滴到纸张上，在水分挥发的过程中使纸张逐渐炭化。的过程中使纸张逐渐炭化。浓硫酸还会腐蚀衣物和皮肤。浓硫酸还会腐蚀衣物和皮肤。归纳归纳知知3导导浓硫酸的稀释：将浓浓硫酸的稀释：将浓硫酸沿着容器内壁慢慢注硫酸沿着容器内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断入水中，并用玻璃棒不断搅拌。切不可将水倒入浓搅拌。切不可将水倒入浓硫酸中，否则可能导致硫硫酸中，否则可能导致硫酸液滴向四周飞溅。酸液滴向四周

11、飞溅。知知3讲讲【例例3】下列关于浓硫酸的性质叙述不正确的是下列关于浓硫酸的性质叙述不正确的是()A浓硫酸有吸水性，常用作干燥剂浓硫酸有吸水性，常用作干燥剂 B浓硫酸能使蔗糖炭化，说明浓硫酸具有吸水性浓硫酸能使蔗糖炭化，说明浓硫酸具有吸水性 C用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字，白纸逐渐变黄，用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字，白纸逐渐变黄，最后变黑最后变黑 D浓硫酸浓硫酸“伤熊伤熊”事件，说明浓硫酸有强腐蚀性事件，说明浓硫酸有强腐蚀性B导引：浓硫酸有吸水性，所以常用作干燥剂，导引：浓硫酸有吸水性，所以常用作干燥剂，A正正确；浓硫酸能够使蔗糖炭化，说明浓硫酸具有脱确；浓硫酸能够使蔗糖炭化，说明浓硫酸具

12、有脱水性，水性，B不正确；用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写不正确；用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字，白纸逐渐变黄，最后变黑；浓硫酸字，白纸逐渐变黄，最后变黑；浓硫酸“伤熊伤熊”事件，说明浓硫酸有强腐蚀性，正确。事件，说明浓硫酸有强腐蚀性，正确。知知3讲讲知知3练练 4【中考中考苏州苏州】下列关于浓硫酸的说法正确的是下列关于浓硫酸的说法正确的是()A易挥发易挥发 B有腐蚀性有腐蚀性C无吸水性无吸水性 D密度比水小密度比水小B知知3练练 5【中考中考宿迁宿迁】实验室中常需要使用硫酸。实验室中常需要使用硫酸。(1)用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到_。

13、(2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将_沿沿烧杯壁缓慢地注入盛有烧杯壁缓慢地注入盛有_的烧杯里，并用的烧杯里，并用_搅拌，此时若用手轻轻触碰烧杯外壁，有搅拌，此时若用手轻轻触碰烧杯外壁，有_的感觉。的感觉。蘸有硫酸的部位变黑蘸有硫酸的部位变黑浓硫酸浓硫酸水水玻璃棒玻璃棒热热(或烫或烫)1知识小结知识小结酸碱指示剂酸碱指示剂紫色石蕊试液遇酸溶液变红色，紫色石蕊试液遇酸溶液变红色，遇碱溶液变成蓝色遇碱溶液变成蓝色无色酚酞遇酸溶液不变色，无色酚酞遇酸溶液不变色，遇碱溶液变成红色遇碱溶液变成红色常见的酸常见的酸物理物理性质性质用用途途浓盐酸：有挥发性，应密封保存浓

14、盐酸：有挥发性，应密封保存浓硫酸浓硫酸特性：吸水性（做气体干燥特性：吸水性（做气体干燥剂）；脱水性；强氧化性剂）；脱水性；强氧化性稀释：将浓硫酸沿器壁慢慢倒入稀释：将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不断搅拌水中，并不断搅拌盐酸：重要化工产品。用于金属表面除锈、盐酸：重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药物（如盐酸麻黄素、氯化锌）等；人制造药物（如盐酸麻黄素、氯化锌）等；人体胃液中含有盐酸，可帮助消化体胃液中含有盐酸，可帮助消化硫酸：重要化工原料。用于生产化肥、农药、火硫酸：重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、燃料以及冶炼金属、精炼石油和金属防锈等；药、燃料以及冶炼金属、精炼石油和金属防锈等；浓

15、硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂2易错小结易错小结7下列有关实验现象的描述正确的是下列有关实验现象的描述正确的是()A柠檬酸使无色酚酞试液不变色柠檬酸使无色酚酞试液不变色B氢氧化钠溶液遇酚酞试液变红氢氧化钠溶液遇酚酞试液变红C浓盐酸敞口放置时瓶口有白色的烟雾浓盐酸敞口放置时瓶口有白色的烟雾D浸有紫色石蕊的干燥小花放入二氧化碳气体中，浸有紫色石蕊的干燥小花放入二氧化碳气体中，小花变红小花变红A易错点：易错点：NaOH溶液使酚酞试液变红，是指示剂溶液使酚酞试液变红，是指示剂变色而不是酸碱性溶液变色。变色而不是酸碱性溶液变色。7下列图示的化学实验基本操作

16、中，正确的是下列图示的化学实验基本操作中，正确的是()A新人教版九年级下册化学精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用第十单元第十单元 酸和碱酸和碱1课堂讲解课堂讲解 酸与金属反应酸与金属反应 酸与金属氧化物的反应酸与金属氧化物的反应 酸的通性酸的通性2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结酸的化学性质酸的化学性质工人师傅在电焊时，通常先用稀盐酸或稀硫酸工人师傅在电焊时，通常先用稀盐酸或稀硫酸对焊接面进行清洗，以使对焊接面进行清洗，以使焊接后的接头更牢固。焊接后的接头更牢固。为什么用稀盐酸、稀硫酸为什么用稀盐酸、稀硫酸清洗而不用水清洗呢清洗而不用水清洗呢?1知识点

17、知识点酸与金属反应酸与金属反应知知1导导问问 题题有四种金属分别是镁、铜、铁、锌，现将它们置于稀有四种金属分别是镁、铜、铁、锌，现将它们置于稀盐酸中，反应现象如图，请说出盐酸中，反应现象如图，请说出A、B、C、D各代表各代表的是哪种金属。的是哪种金属。与稀盐酸反应与稀盐酸反应与稀硫酸反应与稀硫酸反应镁镁现象现象反应非常剧烈，产生气泡反应非常剧烈，产生气泡反应非常剧烈，产生气泡反应非常剧烈，产生气泡反应的化学方程式反应的化学方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2MgH2SO4=MgSO4H2锌锌现象现象反应速度适中，产生气泡反应速度适中，产生气泡反应速度适中，产生气泡反应速度适中，产生气泡反应的

18、化学方程式反应的化学方程式Zn2HCl=ZnCl2H2ZnH2SO4=ZnSO4H2铁铁现象现象反应比较慢，产生气泡反应比较慢，产生气泡反应比较慢，产生气泡反应比较慢，产生气泡反应的化学方程式反应的化学方程式Fe2HCl=FeCl2H2FeH2SO4=FeSO4H2铜铜现象现象不反应不反应不反应不反应 知知1讲讲【例例1】泉州是白蚂蚁的高发地区，白蚂蚁会蛀蚀木头，泉州是白蚂蚁的高发地区，白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是()A钢筋钢筋 B铜制品铜制品

19、C大理石大理石 D铝合金铝合金B导引：钢筋的主要成分是铁，铝合金的主要成分是铝。导引：钢筋的主要成分是铁，铝合金的主要成分是铝。由题中信息可知：白蚂蚁分泌的蚁酸是一种酸，根据由题中信息可知：白蚂蚁分泌的蚁酸是一种酸，根据酸的性质，蚁酸能与金属活动性顺序中排在氢前的活酸的性质，蚁酸能与金属活动性顺序中排在氢前的活泼金属如铁、铝等反应。大理石的主要成分是碳酸钙，泼金属如铁、铝等反应。大理石的主要成分是碳酸钙，能与蚁酸反应，故能与蚁酸反应，故A、C、D选项不符合题意。金属活选项不符合题意。金属活动性顺序中铜排在氢后，故不能与蚁酸反应，不容易动性顺序中铜排在氢后，故不能与蚁酸反应，不容易被蚁酸腐蚀，选

20、项被蚁酸腐蚀，选项B正确。正确。知知1讲讲知知1练练 1下列物质不能由金属和酸反应直接制得的是下列物质不能由金属和酸反应直接制得的是()AAgCl BFeCl2 CMgCl2 DAlCl3A知知1练练 2白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列物质最不容易被蚁酸腐蚀能腐蚀很多物质。下列物质最不容易被蚁酸腐蚀的是的是()A镀锌水管镀锌水管 B铜制塑像铜制塑像C大理石栏杆大理石栏杆 D铝合金门窗铝合金门窗B2知识点知识点酸与金属氧化物的反应酸与金属氧化物的反应知知2导导【视频播放视频播放】盐酸除铁锈盐酸除铁锈知知2导导问问 题（一

21、）题（一）填写有关实验现象：填写有关实验现象：现象现象化学方程式化学方程式铁锈盐酸铁锈盐酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O铁锈硫酸铁锈硫酸Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O知知2导导问问 题（二）题（二）利用上述反应清除金属制品表面的锈时，能否将金利用上述反应清除金属制品表面的锈时，能否将金属制品长时间浸在酸中？为什么？属制品长时间浸在酸中？为什么？问问 题（三）题（三）氧化铜能与稀硫酸发生化学反应吗？为什么？氧化铜能与稀硫酸发生化学反应吗？为什么？归纳归纳知知2导导酸与金属氧化物的反应酸与金属氧化物的反应Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OF

22、e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O 知知2讲讲【例例2】用足量的盐酸浸泡生锈的铁钉，可观察到的实用足量的盐酸浸泡生锈的铁钉，可观察到的实验现象是验现象是()铁钉上的铁锈消失铁钉上的铁锈消失铁钉上有气泡产生铁钉上有气泡产生溶液呈棕黄色溶液呈棕黄色 A只有只有 B只有只有 C只有只有 DD知知2讲讲导引：生锈的铁钉中含铁锈导引：生锈的铁钉中含铁锈(主要成分：主要成分：Fe2O3)和和金属铁，因为盐酸足量，所以盐酸和铁锈反应完金属铁，因为盐酸足量，所以盐酸和铁锈反应完后会继续和铁反应，后会继续和铁反应，Fe2O3与稀盐酸反应过程中与稀盐酸反应过程中可观察

23、到铁锈逐渐消失，溶液变黄，所以可观察到铁锈逐渐消失，溶液变黄，所以均正确。均正确。知知2练练 3【中考中考上海上海】除铁锈的试剂是除铁锈的试剂是()A氯化钠溶液氯化钠溶液 B稀盐酸稀盐酸 C氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液 D水水B知知2练练 4【中考中考淄博淄博】用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是()AFeO2HCl=FeCl2H2OBFeO2HCl=FeCl3H2OCFe2O36HCl=2FeCl23H2ODFe2O36HCl=2FeCl33H2OD知知2练练 5【中考中考南通南通】将红色的铜丝置于酒精灯火焰上加将红色的铜丝置于酒精灯火焰上加热，表面变黑。将变黑的铜丝

24、插入盛有稀硫酸的热，表面变黑。将变黑的铜丝插入盛有稀硫酸的试管中一段时间。有关说法不正确的是试管中一段时间。有关说法不正确的是()A铜丝表面变黑，质量增加铜丝表面变黑，质量增加B变黑的铜丝插入稀硫酸，表面恢复红色变黑的铜丝插入稀硫酸，表面恢复红色C变黑的铜丝插入稀硫酸，铜丝质量不变变黑的铜丝插入稀硫酸，铜丝质量不变D变黑的铜丝插入稀硫酸，溶液质量增加变黑的铜丝插入稀硫酸，溶液质量增加C知知2练练6实验时，李华把一枚生锈的铁钉放入足量的实验时，李华把一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，过一会儿，他看到的现象是稀盐酸中，过一会儿，他看到的现象是_；发生反应的化学；发生反应的化学方程式为方程式为_；过

25、一；过一段时间，他又看到铁钉表面有气泡产生，该反应段时间，他又看到铁钉表面有气泡产生，该反应的化学方程式为的化学方程式为_。铁锈逐渐消失，溶液变成黄色铁锈逐渐消失，溶液变成黄色Fe2O36HCl=2FeCl33H2OFe2HCl=FeCl2H2知知2练练 他又将铝片放入足量的稀盐酸中，奇怪的是开始他又将铝片放入足量的稀盐酸中，奇怪的是开始无明显现象，过一段时间后才看到有气泡冒出，无明显现象，过一段时间后才看到有气泡冒出，试用学过的知识解释原因试用学过的知识解释原因_，_(用化用化学方程式表示学方程式表示)。2Al6HCl=2AlCl33H2Al2O36HCl=2AlCl33H2O3知识点知识点

26、酸的通性酸的通性知知3导导问问 题题酸具有哪些相似的化学性质（通性）？酸具有哪些相似的化学性质（通性）？归纳归纳知知3导导1.酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色；酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色；2.酸能与多种活泼金属反应生成氢气；酸能与多种活泼金属反应生成氢气；3.酸能与某些金属氧化物反应，生成水。酸能与某些金属氧化物反应，生成水。知知3讲讲【例例3】用足量的盐酸浸泡生锈的铁钉，可观察用足量的盐酸浸泡生锈的铁钉，可观察到的实验现象是到的实验现象是()铁钉上的铁锈消失铁钉上的铁锈消失铁钉上有气泡产生铁钉上有气泡产生溶液呈棕黄色溶液呈棕黄色A只有只有B只有只有C只有只有DD知知3讲讲导引：生锈的铁钉中

27、含铁锈导引：生锈的铁钉中含铁锈(主要成分：主要成分：Fe2O3)和和金属铁，加到足量稀盐酸中，盐酸首先与铁锈反金属铁，加到足量稀盐酸中，盐酸首先与铁锈反应，过量的盐酸会与铁继续反应。反应过程中可应，过量的盐酸会与铁继续反应。反应过程中可观察到铁锈逐渐消失，溶液变黄，后产生气泡，观察到铁锈逐渐消失，溶液变黄，后产生气泡，所以均正确。所以均正确。知知3练练 7【中考中考青岛青岛】稀盐酸和稀硫酸具有相似的稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是化学性质，其本质原因是()A都能与指示剂作用都能与指示剂作用 B都能解离出酸根离子都能解离出酸根离子C溶液中的阳离子都是氢离子溶液中的阳离子都是氢离子

28、D都含有氢元素都含有氢元素C知知3练练 8向盛有下列物质的试管中加入过量的稀盐酸，最向盛有下列物质的试管中加入过量的稀盐酸，最后能形成无色溶液的是后能形成无色溶液的是()A氧化铜氧化铜 B氧化铁氧化铁C镁粉镁粉 D紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液C知知3练练9【中考中考广西广西】利用以下装置对酸的化学性利用以下装置对酸的化学性质进行探究。质进行探究。知知3练练(1)标号为的仪器名称是标号为的仪器名称是_。(2)实验实验中，在点滴板的中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是液变红的是_(填填“a”或或“b”)。使用点滴板的。使用点滴板的优点之一是优点之一是_。试管试管a节约

29、药品节约药品(或便于观察实验现象等或便于观察实验现象等)知知3练练(3)实验实验中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子，试中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子，试剂剂X的名称是的名称是_。(4)实验实验中，在仪器、中均可观察到的现象是中，在仪器、中均可观察到的现象是_、_。仪器。仪器 中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 是 中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 是_。Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O澄清石灰水澄清石灰水红色固体逐渐消失红色固体逐渐消失溶液逐渐变成黄色溶液逐渐变成黄色1知识小结知识小结1酸能使紫色石蕊溶液变红，不能使无色酚酞溶液变色。酸能使紫色石蕊溶液变

30、红，不能使无色酚酞溶液变色。2酸酸+金属金属 盐盐+氢气氢气注：金属的活动性必须排在氢前面注：金属的活动性必须排在氢前面如：如：Zn+H2SO4=ZnSO4+H23酸酸+金属氧化物金属氧化物 盐盐+水水如：如：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O2易错小结易错小结10下列关于盐酸的用途，不能用稀硫酸代替的是下列关于盐酸的用途，不能用稀硫酸代替的是()A与锌反应制取氢气与锌反应制取氢气B除去金属表面的锈斑除去金属表面的锈斑C与大理石反应制取二氧化碳与大理石反应制取二氧化碳D除去铜粉中混有的少量铁粉除去铜粉中混有的少量铁粉C 易错点：稀硫酸与大理石反应生成的硫酸钙微溶易错点：稀硫酸与大理石

31、反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石的表面，使反应逐渐终止。于水，覆盖在大理石的表面，使反应逐渐终止。11下列实验现象的描述正确的是下列实验现象的描述正确的是()A用盐酸除铁锈时，铁锈逐渐溶解，溶液变成浅绿色用盐酸除铁锈时，铁锈逐渐溶解，溶液变成浅绿色B铁与稀硫酸反应时有气泡产生，溶液变成黄色铁与稀硫酸反应时有气泡产生，溶液变成黄色C将铜片放入稀硫酸中，铜片溶解，形成蓝色溶液将铜片放入稀硫酸中，铜片溶解，形成蓝色溶液D氧化铜与稀硫酸反应时，黑色粉末溶解，氧化铜与稀硫酸反应时，黑色粉末溶解，形成蓝色溶液形成蓝色溶液D 易错点：用盐酸除铁锈时，铁锈溶解，溶液变成黄易错点：用盐酸除铁锈时，铁锈溶解

32、，溶液变成黄色；铁与稀硫酸反应时，铁的表面有气泡产生，形色；铁与稀硫酸反应时，铁的表面有气泡产生，形成浅绿色溶液；在金属活动性顺序中，铜位于氢后，成浅绿色溶液；在金属活动性顺序中，铜位于氢后，因此将铜片放入稀硫酸中不发生反应，无明显现象；因此将铜片放入稀硫酸中不发生反应，无明显现象；氧化铜能与稀硫酸反应，反应现象为黑色粉末逐渐氧化铜能与稀硫酸反应，反应现象为黑色粉末逐渐溶解，溶液由无色变成蓝色。溶解，溶液由无色变成蓝色。2厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石的地面上，会发生嘶嘶声，并有气体产生。这石的地面上，会发生嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是（

33、种气体是（）A二氧化硫二氧化硫B二氧化碳二氧化碳C氢气氢气D氧气氧气B6某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸有废硫酸9.8 t(H2SO4的质量分数为的质量分数为20%)，与足量，与足量的废铁屑反应，可生产的废铁屑反应，可生产FeSO4的质量是多少？的质量是多少？解：设可生产解：设可生产FeSO4的质量为的质量为x。FeH2SO4=FeSO4H2 98 152 x 9.8 t20%答：可生产答：可生产FeSO4 3.04 t。989.8t20%=152=3.04txx新人教版九年级下册化学精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用第十单

34、元第十单元 酸和碱酸和碱1课堂讲解课堂讲解 氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质 氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结常见的碱常见的碱介绍明代爱国将领于谦写的介绍明代爱国将领于谦写的石灰吟石灰吟从化学角度看，从化学角度看，你知道这首诗中你知道这首诗中包含了哪些化学包含了哪些化学反应吗反应吗?1知识点知识点氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质知知1导导【投影展示投影展示】氢氧化钠和氢氧化钙氢氧化钠和氢氧化钙知知1导导问问 题（一）题（一）为什么氢氧化钠俗名叫为什么氢氧

35、化钠俗名叫“火碱，烧碱，苛性钠火碱，烧碱，苛性钠”？问问 题（二）题（二）不慎将碱溶液沾到皮肤上如何处理？不慎将碱溶液沾到皮肤上如何处理？知知1导导【实验探究实验探究1】探究氢氧化钠的物理性质探究氢氧化钠的物理性质 用镊子夹取用镊子夹取3小块氢氧化钠进行实验（切勿用手拿）小块氢氧化钠进行实验（切勿用手拿）知知1导导实验实验现象现象分析分析观察观察NaOH的颜色、状的颜色、状态态白色块状白色块状固体固体将将NaOH固体在表面皿固体在表面皿上放置一会儿上放置一会儿表面渐湿表面渐湿氢氧化钠吸收氢氧化钠吸收空气中水分空气中水分将将NaOH固体放入盛有固体放入盛有少量水的试管中，并用少量水的试管中，并用

36、手轻轻触碰试管外壁手轻轻触碰试管外壁试管外壁试管外壁发热发热溶解时放出大溶解时放出大量热量热知知1导导【实验探究实验探究2】氢氧化钠的腐蚀性氢氧化钠的腐蚀性 将一支洗净的鸡爪放在盛有约将一支洗净的鸡爪放在盛有约20%氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液的烧杯中，放置约烧杯中，放置约20 min后取出，观察鸡爪的变化。后取出，观察鸡爪的变化。知知1导导洗净的鸡爪洗净的鸡爪归纳：氢氧化钠具有强烈腐蚀性归纳：氢氧化钠具有强烈腐蚀性在氢氧化钠溶液中放置在氢氧化钠溶液中放置一段时间后的鸡爪一段时间后的鸡爪归纳归纳知知1导导NaOH的性质及用途的性质及用途1物理性质：白色固体，易溶解，溶于水时放出大量物理性质：白色

37、固体，易溶解，溶于水时放出大量的热。的热。2特性：有强烈的腐蚀性，易潮解。特性：有强烈的腐蚀性，易潮解。3用途：广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等用途：广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业；在生活中除油污如炉具清洁剂中含有工业；在生活中除油污如炉具清洁剂中含有NaOH。知知1导导【实验探究实验探究3】在蒸发皿中放两小块生石灰，加少量在蒸发皿中放两小块生石灰，加少量水，观察现象。水，观察现象。知知1导导现象：生石灰接触水变成粉末，放出大量的热，使现象：生石灰接触水变成粉末，放出大量的热，使水沸腾。反应方程式是：水沸腾。反应方程式是：CaO+H2O Ca(OH)2生石灰熟石灰生石灰熟石灰

38、知知1导导问问 题（一）题（一）Ca(OH)2的用途是什么的用途是什么?问问 题（二）题（二）使用它有哪些注意事项使用它有哪些注意事项?归纳归纳知知1导导 氢氧化钙氢氧化钙Ca(OH)2 (1)俗名：熟石灰、消石灰俗名：熟石灰、消石灰(2)物理性质物理性质现象现象颜色、状态颜色、状态白色、粉末状固体白色、粉末状固体在水中的溶解情况在水中的溶解情况微溶于水微溶于水归纳归纳知知1导导（3）氢氧化钙的制备）氢氧化钙的制备 CaO+H2O=Ca(OH)2 生石灰生石灰 熟石灰熟石灰 反应过程中放出大量的热反应过程中放出大量的热工业上通过高温煅烧石灰石生产生石灰：工业上通过高温煅烧石灰石生产生石灰：Ca

39、CO3 CaO+CO2氧化钙俗称生石灰，具有吸水性，常用作干燥剂。氧化钙俗称生石灰，具有吸水性，常用作干燥剂。高高温温 知知1讲讲【例例1】下列选项中物质的化学名称、俗名、化学式完下列选项中物质的化学名称、俗名、化学式完全一致的是全一致的是()A冰、干冰、冰、干冰、CO2B氢氧化钙、消石灰、氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2C氧化钙、熟石灰、氧化钙、熟石灰、CaO D氢氧化钠、烧碱、氢氧化钠、烧碱、Na2CO3C知知1讲讲导引：干冰不是冰，是固态二氧化碳；氢氧化钙俗导引：干冰不是冰，是固态二氧化碳；氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰；生石灰是氧化钙的俗称；氢氧称熟石灰、消石灰；生石灰是氧化钙的俗称；氢氧

40、化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，碳酸钠俗称纯碱、化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，碳酸钠俗称纯碱、苏打。苏打。知知1讲讲【例例2】下列对氢氧化钠的描述不正确的是下列对氢氧化钠的描述不正确的是()A白色晶体，易溶于水，溶解时吸收大量的热白色晶体，易溶于水，溶解时吸收大量的热B具有强烈的腐蚀性具有强烈的腐蚀性C固体氢氧化钠可作某些气体的干燥剂固体氢氧化钠可作某些气体的干燥剂D固体氢氧化钠易吸收空气中的水分而潮解固体氢氧化钠易吸收空气中的水分而潮解A知知1讲讲导引：本题考查的是氢氧化钠的特性，氢氧化钠是导引：本题考查的是氢氧化钠的特性，氢氧化钠是白色晶体，溶于水时放出大量的热，所以白色晶体，溶于水时放出大量的

41、热，所以A错；氢错；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，曝露在空气中容易吸收氧化钠具有强烈的腐蚀性，曝露在空气中容易吸收水分，表面潮解，所以氢氧化钠可以作某些气体的水分，表面潮解，所以氢氧化钠可以作某些气体的干燥剂。干燥剂。知知1讲讲方法规律：解决此类问题可运用口诀法。氢氧化钠方法规律：解决此类问题可运用口诀法。氢氧化钠的特性与俗名：白色易溶并放热，吸水潮解味道的特性与俗名：白色易溶并放热，吸水潮解味道 涩；由于腐蚀有俗名，火碱、烧碱、苛性钠。涩；由于腐蚀有俗名，火碱、烧碱、苛性钠。知知1练练 1下列物质中不属于碱或碱溶液的是下列物质中不属于碱或碱溶液的是()A乙醇乙醇 B氢氧化钾氢氧化钾C澄清石灰水澄

42、清石灰水 D浓氨水浓氨水A知知1练练 2【改编改编仙桃仙桃】“苛性钠、烧碱、火碱、生石灰、苛性钠、烧碱、火碱、生石灰、熟石灰、消石灰熟石灰、消石灰”六种物质的俗称中所代表的物六种物质的俗称中所代表的物质只有质只有()A6种种 B3种种 C4种种 D2种种B知知1练练 3【中考中考苏州苏州】下列有关熟石灰的说法错下列有关熟石灰的说法错误的是误的是()A熟石灰又称消石灰熟石灰又称消石灰B熟石灰可由生石灰与水反应而制得熟石灰可由生石灰与水反应而制得C熟石灰的溶解度随温度升高而增大熟石灰的溶解度随温度升高而增大D熟石灰可以用来改良酸性土壤熟石灰可以用来改良酸性土壤C知知1练练 4【中考中考恩施恩施】下

43、列关于氢氧化钠的描述中下列关于氢氧化钠的描述中错误的是错误的是()A可用于改良酸性土壤可用于改良酸性土壤B易溶于水，溶解时放出大量的热易溶于水，溶解时放出大量的热C能去除油污，可作炉具清洁剂能去除油污，可作炉具清洁剂D对皮肤有强烈的腐蚀作用对皮肤有强烈的腐蚀作用A2知识点知识点氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质知知2导导【实验探究实验探究4】探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质探究氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，并观察现象。）如图所示，在白色点滴板上进行实验，并观察现象。归纳归纳知知2导导1碱与酸碱指示剂的作用碱与酸碱指示剂的作用加紫色石蕊

44、溶液加紫色石蕊溶液 加无色酚酞溶液加无色酚酞溶液氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液变蓝变蓝变红变红氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液变蓝变蓝变红变红知知2导导（2）【思考思考】冬天园林工人用石灰浆将树干底部刷白。冬天园林工人用石灰浆将树干底部刷白。用石灰沙浆砌砖抹墙很牢固。用石灰沙浆砌砖抹墙很牢固。装石灰水的试剂瓶用的时间长了以后瓶壁上有一层装石灰水的试剂瓶用的时间长了以后瓶壁上有一层白色的膜。白色的膜。回忆检验二氧化碳。回忆检验二氧化碳。上述事实中涉及的物质和化学性质有哪些上述事实中涉及的物质和化学性质有哪些?归纳归纳知知2导导2碱与某些非金属氧化物反应碱与某些非金属氧化物反应（1）Ca(OH)2+CO2=Ca

45、CO3+H2O（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O知知2导导问问 题题酸为什么有相似的化学性质？酸为什么有相似的化学性质？碱为什么也有相似的化学性质？碱为什么也有相似的化学性质？知知2导导【视频播放视频播放】酸碱的导电性酸碱的导电性归纳归纳知知2导导酸在溶液中都能电离出氢离子；酸在溶液中都能电离出氢离子；碱在溶液中都能电离出氢氧根离子。碱在溶液中都能电离出氢氧根离子。知知2讲讲【例例3】氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，下氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，下 列关于它们的说法正确的是列关于它们的说法正确的是()A都能用作建筑材料都能用作建筑材料 B都能用作某些气体的干燥剂都能用作某些气体

46、的干燥剂 C它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体 D它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体D导引：氢氧化钙可作建筑材料，氢氧化钠不能作导引：氢氧化钙可作建筑材料，氢氧化钠不能作建筑材料；氢氧化钠易潮解，可作气体的干燥剂，建筑材料；氢氧化钠易潮解，可作气体的干燥剂，氢氧化钙不能作干燥剂；二氧化碳能使澄清石灰氢氧化钙不能作干燥剂；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以常用澄清石灰水来检验二氧化碳，水变浑浊，所以常用澄清石灰水来检验二氧化碳，而氢氧化钠与二氧化碳反应无明显现象，不能用而氢氧化钠与二氧化碳反应无明显现象，不能用知知2讲讲来检验二

47、氧化碳气体，实验中常用它来吸收二氧来检验二氧化碳气体，实验中常用它来吸收二氧化碳气体；氢氧化钠、氢氧化钙溶液都能与非金化碳气体；氢氧化钠、氢氧化钙溶液都能与非金属氧化物如二氧化硫反应，因此都能用于吸收二属氧化物如二氧化硫反应，因此都能用于吸收二氧化硫气体。氧化硫气体。知知2讲讲知知2练练 5【中考中考重庆重庆】氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有一种相同液变红，其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是的粒子是()AH BOH CH2O DHB知知2练练 6【中考中考山西山西】固体氢氧化钠具有以下性质：白固体氢氧化钠具有以下性质：白色固

48、体；有腐蚀性；易吸收水分；能与空色固体；有腐蚀性；易吸收水分；能与空气中的二氧化碳反应。由此可知，氢氧化钠固体气中的二氧化碳反应。由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是必须密封保存的主要原因是()A B C DD知知2练练7如图是小明归纳的几种含钙化合物的知识网络图，如图是小明归纳的几种含钙化合物的知识网络图，请根据该图回答：请根据该图回答：知知2练练(1)图中的物质属于碱的是图中的物质属于碱的是_；(2)可作食品干燥剂的是可作食品干燥剂的是_，其反应原理，其反应原理是是_；(3)写 出写 出 C a(O H)2 C a C O 3 的 化 学 方 程 式的 化 学 方 程 式_。Ca

49、(OH)2CaOH2O=Ca(OH)2CaOCa(OH)2CO2=CaCO3H2O知知2练练8(1)氢氧化钠应氢氧化钠应_保存，因为保存，因为_，写出氢氧化钠，写出氢氧化钠变质的化学方程式变质的化学方程式_。工业上常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，以减少空工业上常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，以减少空气污染，写出反应的化学方程式气污染，写出反应的化学方程式_。密封密封NaOH易吸收空气中的易吸收空气中的H2O和和CO22NaOHCO2=Na2CO3H2O2NaOHSO2=Na2SO3H2O知知2练练(2)熟石灰是常见的碱，在生产中有很多用途。熟石灰是常见的碱，在生产中有很多用途。由 生 石 灰 制

50、取 熟 石 灰 的 化 学 方 程 式 为：由 生 石 灰 制 取 熟 石 灰 的 化 学 方 程 式 为：_；用石灰砂浆抹墙，墙面逐渐变得坚硬，反应的化学用石灰砂浆抹墙，墙面逐渐变得坚硬，反应的化学方程式为方程式为_；CaOH2O=Ca(OH)2Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O知知2练练除上述用途外，再举出一个应用熟石灰的实例：除上述用途外，再举出一个应用熟石灰的实例：_；长期存放石灰水的试剂瓶内壁会形成一层不溶于水长期存放石灰水的试剂瓶内壁会形成一层不溶于水的白色固体，洗涤该试剂瓶时应用的白色固体，洗涤该试剂瓶时应用_洗，该洗，该过 程 中 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为