数据的收集与整理课件.ppt
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- 关 键 词:
- 数据 收集 整理 课件
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1、数据的收集与整理4.1喜爱哪种动物的同学 最多全面调查举例刘翔 姚明 周杰伦 孙燕姿男生男生女生女生人人人人男生男生女生女生人人人人男生男生女生女生人人人人男生男生女生女生人人人人江南镇窄溪中心学校江南镇窄溪中心学校大自然中有很多可爱的生灵,它们都是我们人类的好朋友,现在,让我们一起来认识一下吧!江南镇窄溪中心学校江南镇窄溪中心学校问题 (l)这些动物中,你最喜爱哪种动物?(2)本班中,喜爱哪种动物的同学最多?(3)你是如何知道的?在收集数据时,我们首先要确定收集数据的目的,由此决定收集什么数据是适当的。数据收集可以通过哪些途径?直接途径有:观察、测量、调查、实验;间接途径有:查看文献资料、使
2、用因特网查询等。在日常生活、生产和科学研究中,人们经常需要有目的地收集数据,以掌握有关的信息,作出明智的决策和判断。江南镇窄溪中心学校江南镇窄溪中心学校动物编号 动物名称 划记 人数 百分比 1大熊猫 2滇金丝猴 3藏羚羊 4丹顶鹤 5遗鸥 6亚洲象 合计江南镇窄溪中心学校江南镇窄溪中心学校问一问为了更直观的看出统计表格中的信息,还可以画出条形图和扇形图来描述数据.P156的图4.1-2你能看懂吗?江南镇窄溪中心学校江南镇窄溪中心学校练一练你会看扇形图吗?某校七年级有学生400人,从图中可以看出成绩优秀的学生有几个?不及格的学生有几个?40%优秀 不及格 30%良好 17%及格 如果我们要了解
3、本如果我们要了解本班班2020名同学的名同学的指距指距情况,应该通过什么情况,应该通过什么途径得到相关数据?途径得到相关数据?将数据分类、排序是整理数据的常用方法。请每位同学测量自己的指距(单位:cm)保留一位小数根据测量的结果,完成下列问题。指距在17cm以上的男、女生各占百分之几?指距在18cm以上的男生比女生多(少)百分之几?你们是怎么样完成上二个问题的?你知道自己的脚掌有多长吗?到商场买鞋,你是怎样买到适合自己穿的鞋的呢?鞋厂为了使每个人都能买到适合自己穿的鞋,是否需要去量出所有人的脚的大小,然后逐一根据测量得到的不同数据来制作鞋?你有什么好方法?现行国家标准鞋号根据脚的长度,以现行国
4、家标准鞋号根据脚的长度,以10mm为一个号,为一个号,5mm为半个号确定,如表:为半个号确定,如表:脚长脚长(cm)21.8l22.822.8l23.823.8l24.824.8l25.8鞋号鞋号22232425 从上面例子可以看到,分组、编号可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序化。将数据分组、编码也是整理数据的一种重要方法,在工商业、科研等活动中有广泛的应用1.以下是某校七年级男、女生各以下是某校七年级男、女生各10名的身体发育情况结果如下名的身体发育情况结果如下(单位:(单位:cm):):153 157(女)163 151 159(女)151 153(女)146 161(女)167 1
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