人音版(五线谱)二下音乐 第3课 演唱-小蜜蜂-教案、教学设计(配套课件编号:04af5).doc
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- 人音版五线谱二下音乐 第3课 演唱_小蜜蜂_教案、教学设计配套课件编号:04af5 人音版 五线谱 音乐 演唱 小蜜蜂 教案 教学 设计 配套 课件 编号 04 af5 下载 _二年级下册_人音版(2024)_音乐_小学
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1 小蜜蜂教案设计小蜜蜂教案设计 教学内容:教学内容:歌曲小蜜蜂 。 教学目标:教学目标: 1、听唱歌曲小蜜蜂 ,感受其优美的旋律和二拍子 的节奏特点,通过拍节奏,用打击乐配伴奏,进一步 感受歌曲的节拍。 2、自信、大胆的演唱歌曲。能与同伴合作,进行创编 表演,在活动中培养学生的能力。 3、 通过歌曲的学习与表演使学生知道动物是人类的朋 友,我们要爱护它。 教学用具:教学用具:钢琴、录音机、磁带、头饰、 教学过程:教学过程: 1、听音乐小蜻蜓拍手,感受音乐欢快的节奏。 2、师生问好。 3、发声练习:动物的叫声。 4、谜语导入: 小小虫儿真可爱, 飞到东来飞到西, 飞来飞去采花粉, 酿出蜜来人人夸。 2 (学生说出答案, 板书课题 小蜜蜂 , 并贴上图片) 问:小蜜蜂有什么优点? 生:(勤劳、团结、可爱) 5、教师有感情的范唱歌曲。 问:听听歌曲的情绪是怎样的? (在黑板上贴上快乐和悲伤的脸) 6、学生用单音模唱歌曲,熟悉歌曲旋律。 7、学生跟琴的节奏念歌词,再次体会歌曲情绪。 8、听琴唱词,及时纠正学生错误。 9、学生对口形唱词,听老师唱,熟悉歌曲。 10、师生、生生接龙唱。 11、学生完整演唱全曲。并拍拍节奏。 问:歌曲是几拍子的? 12、用打击乐伴奏: (木鱼) (碰铃) 13、讨论创编律动或舞蹈动作,进行表演。
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