教育技术装备迎检培训课件.pptx

1、迎义务教育均衡发展国检教育技术装备迎检培训会二二0 0一九年十一月二十一日一九年十一月二十一日一、教育技术装备评估内容及评分标准一、教育技术装备评估内容及评分标准 二、教育技术装备迎检要做什么二、教育技术装备迎检要做什么 三、教育技术装备迎检工作要求三、教育技术装备迎检工作要求主要内容可简称为可简称为“121121工程工程”，即，即1 1道门槛，道门槛，2 2个标准，个标准，1 1项参考。项参考。1 1道门槛：办学条件达到省基本办学条件标准，评道门槛：办学条件达到省基本办学条件标准，评估得分估得分8585分以上。只有除教学点外所有学校都达到分以上。只有除教学点外所有学校都达到了了8585分以上

2、，才能申请分以上，才能申请“义务教育发展基本均衡县义务教育发展基本均衡县”评估。评估。这个这个“门槛门槛”，教育技术设备装备是重点，占，教育技术设备装备是重点，占3636分。分。评估内容及标准2 2个标准：一是县级人民政府推进义务教育均衡发个标准：一是县级人民政府推进义务教育均衡发展工作评估得分达展工作评估得分达8585分以上；二是县域内小学、初分以上；二是县域内小学、初中校际间差异系数分别小于或等于中校际间差异系数分别小于或等于0.650.65和和0.550.55。1 1项参考：公众满意度调查结果（分为问卷调查和实项参考：公众满意度调查结果（分为问卷调查和实地走访）。地走访）。上述三项指标必

3、须同时达标后才能通过评估验收。上述三项指标必须同时达标后才能通过评估验收。评估内容及标准江西省县域义务教育均衡发展督导评估实施细江西省县域义务教育均衡发展督导评估实施细则（试行）则（试行）中附件中附件1.1.江西省县域义务教育均衡发展江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表（完全小学）（初中），督导评估基本办学要求评估表（完全小学）（初中），具体督导评估指标、标准、分值、计分办法是：具体督导评估指标、标准、分值、计分办法是：（1 1）指标与分值：共有）指标与分值：共有4 4项指标，专用教室配备、通项指标，专用教室配备、通用教学设备和学科专用教学设备、计算机配置、图书用教学设备和学科

4、专用教学设备、计算机配置、图书配置四项，每项均占配置四项，每项均占9 9分。分。均衡发展教学装备评估细则（2 2）评分标准及计分办法：）评分标准及计分办法：均衡发展教学装备评估细则评估指标评估指标评分标准评分标准分值分值计分办法计分办法B5B5专用教室配专用教室配备备小学配备音乐、体育器材、小学配备音乐、体育器材、美术、科学、计算机、多媒美术、科学、计算机、多媒体、图书，并达到省定小学体、图书，并达到省定小学教育技术装备标准教育技术装备标准9 9七类教室少一类七类教室少一类扣扣1 1分，各类教室分，各类教室未达省定教育技未达省定教育技术装备标准，每术装备标准，每类扣类扣0.30.3分分初中配备

5、音乐、体育器材、初中配备音乐、体育器材、美术、物理、化学、生物、美术、物理、化学、生物、计算机、多媒体、图书，并计算机、多媒体、图书，并达到省定初中教育技术装备达到省定初中教育技术装备标准标准九类教室少一类九类教室少一类扣扣0.70.7分，各类教分，各类教室未达省定教育室未达省定教育技术装备标准，技术装备标准，每类扣每类扣0.30.3分分B6B6通用教学设通用教学设备和学科专用备和学科专用教学设备教学设备按照按照江西省普通小学基本江西省普通小学基本办学条件标准办学条件标准、江西省江西省普通初级中学基本办学条件普通初级中学基本办学条件标准标准配齐配齐9 9随机抽查随机抽查2020种，种，核实配置

6、情况。核实配置情况。每缺每缺1 1种扣种扣0.450.45分分（2 2）评分标准及计分办法：）评分标准及计分办法：均衡发展教学装备评估细则评估指标评估指标评分标准评分标准分值分值 计分办法计分办法B7B7计算机配置计算机配置小学生机比小学生机比30:130:19 9大于大于30:130:1扣扣3 3分，分，大于大于35:135:1扣扣4 4分，分，大于大于40:140:1扣扣5 5分，分，以此类推以此类推初中机比初中机比15:115:1大于大于15:115:1扣扣3 3分，分，大于大于20:120:1扣扣4 4分，分，大于大于25:125:1扣扣5 5分，分，以此类推以此类推B8B8图书配置图

7、书配置小学生均图书小学生均图书1515本本9 9每少每少1 1册扣册扣1 1分分初中生均图书初中生均图书2525本本 二、教育技术装备迎检要做什么二、教育技术装备迎检要做什么 1 1、20182018年年2 2月县局对学校进行初查月县局对学校进行初查 2 2、20182018年年3 3月市级复查月市级复查 3 3、20182018年年4 4月全县综合评比暨省级模拟评估月全县综合评比暨省级模拟评估 4 4、20182018年年5 5月省级评估月省级评估 5 5、20182018年年9 9至至1212月国家认定月国家认定检查时间节点总体从建、配、管、用方面全面开展迎检准备工总体从建、配、管、用方面

8、全面开展迎检准备工作，具体为：一是按标准配齐教学仪器设备，是迎评作，具体为：一是按标准配齐教学仪器设备，是迎评的基础，是评估的硬性要求。二是做好教学设备管理的基础，是评估的硬性要求。二是做好教学设备管理工作，是迎评的保障，是评估的同步要求。三是做好工作，是迎评的保障，是评估的同步要求。三是做好教学设备使用工作，是迎评的需要，是评估的最终要教学设备使用工作，是迎评的需要，是评估的最终要求求（设备使用记录是至少是（设备使用记录是至少是20172017年以来的）年以来的）。设备管。设备管理、使用要求请按照理、使用要求请按照20172017年江西省教育装备督导评估年江西省教育装备督导评估细则操作说明要

9、求。细则操作说明要求。教育技术装备迎检要做什么 教育技术装备迎检要做什么教育技术装备迎检要做什么1 1、规划好功能室、规划好功能室 2 2、做好功能室装修、做好功能室装修 3 3、做好功能室及仪器设备储藏室布置、做好功能室及仪器设备储藏室布置 4 4、做好各类仪器设备整理、入柜、上架及帐目、做好各类仪器设备整理、入柜、上架及帐目建设建设 5 5、做好设备管理与使用、做好设备管理与使用 6 6、建立学校迎检资料档案、建立学校迎检资料档案 小学有七类、初中有九类，这要求不但有功能教小学有七类、初中有九类，这要求不但有功能教室，还要按照要求配齐配足相关设备，还要有相关功室，还要按照要求配齐配足相关设

10、备，还要有相关功能教室器材储藏室（如，音乐、美术器材室、理化生能教室器材储藏室（如，音乐、美术器材室、理化生和科学仪器储藏室、图书阅览室）和科学仪器储藏室、图书阅览室）注意：化学药品不能与仪器设备共处一室，化学注意：化学药品不能与仪器设备共处一室，化学药品室要有排气扇。药品室要有排气扇。另：中学与中心小学要有心理咨询室和卫生室另：中学与中心小学要有心理咨询室和卫生室专用教室配置 首先保证要有，其次，采取腾（腾出闲置的教首先保证要有，其次，采取腾（腾出闲置的教室）、隔（把大教室隔开）、拼（把设备保管室与功室）、隔（把大教室隔开）、拼（把设备保管室与功能教室拼在一起用，如音乐、美术保管室设备摆放在

11、能教室拼在一起用，如音乐、美术保管室设备摆放在其功能教室中，图书室与阅览室拼用，多媒体教室与其功能教室中，图书室与阅览室拼用，多媒体教室与会议室共用）。会议室共用）。功能教室不足怎么办要求：要求：室内干净整洁，墙壁洁白，地面平整，达到六面光，门窗牢固，玻璃齐全，有窗帘。功能教室装修功能教室及仪器储藏室基本要求：功能教室及仪器储藏室基本要求：基本要有：有统一制作的室牌、有灯光、墙上有制度基本要有：有统一制作的室牌、有灯光、墙上有制度牌、有统一的桌凳柜橱、有主题标语和名言，有相关管牌、有统一的桌凳柜橱、有主题标语和名言，有相关管理使用资料、有教学设备（不同功能教室储藏室还要具理使用资料、有教学设备

12、（不同功能教室储藏室还要具备特定要求，如实验室通风通电通水防火设施、危毒药备特定要求，如实验室通风通电通水防火设施、危毒药品柜，阅览室期刊报纸架；班班通与多媒体教室要求网品柜，阅览室期刊报纸架；班班通与多媒体教室要求网络）。络）。功能教室布置基本要求1 1、室牌和管理员岗位牌。室牌和管理员岗位牌。各功能室有室牌和管各功能室有室牌和管理员岗位牌，室牌一般订在门框上，管理员岗位理员岗位牌，室牌一般订在门框上，管理员岗位牌一般订在进门口墙壁上。牌一般订在进门口墙壁上。功能教室布置1 1、仪器室（小学科学数学仪器室，中学理、化、仪器室（小学科学数学仪器室，中学理、化、生生、数、地仪器室）数、地仪器室）

13、。（1 1）管理制度上墙。管理制度上墙。（2 2）仪器存放规范仪器存放规范。（3 3）十表十表(单单)一报告。一报告。（已做了统一样表）（已做了统一样表）（3 3）规范档案资料。规范档案资料。详见：详见：教育技术装备管理使用规程教育技术装备管理使用规程第第1 1至至2 2页页功能教室布置1 1、仪器室仪器室布置参考照片布置参考照片功能教室布置2 2、实验室（小学科学实验室，中学理、化、生实验室）。（1 1）水、电到桌。有灭火器、沙袋（箱）。）水、电到桌。有灭火器、沙袋（箱）。（2 2）实验计划、制度上墙。后墙设置）实验计划、制度上墙。后墙设置“实验园实验园地地”。（3 3）实验桌台有编号，有各

14、班学生实验座位表。）实验桌台有编号，有各班学生实验座位表。详见：详见：教育技术装备管理使用规程教育技术装备管理使用规程第第2 2至至3 3页页功能教室布置2 2、实验室布置参考照片功能教室布置2 2、村小村小实验室实验室布置参考照片布置参考照片 村小没有仪器室，实验室又有空余，仪器柜村小没有仪器室，实验室又有空余，仪器柜可放置在实验室后面可放置在实验室后面功能教室布置3 3、计算机教室。（1 1）室内有防火（灭火器）、防盗措施，有良）室内有防火（灭火器）、防盗措施，有良好的防触、漏电保护措施及各种安全保障设施和好的防触、漏电保护措施及各种安全保障设施和措施。措施。（2 2）课表、制度上墙。）课

15、表、制度上墙。（3 3）计算机要统一编号，有各班上机座次表，）计算机要统一编号，有各班上机座次表，学生上机固定座位。学生上机固定座位。详见：详见：教育技术装备管理使用规程教育技术装备管理使用规程第第3 3页页功能教室布置2 2、计算机教室参考照片。功能教室布置4 4、多媒体教室。（1 1）有防火（灭火器）、防盗措施，有良好的）有防火（灭火器）、防盗措施，有良好的防触、漏电保护措施。防触、漏电保护措施。（2 2）管理制度上墙。）管理制度上墙。（3 3）有使用记录、设备日运行及设备维修维护）有使用记录、设备日运行及设备维修维护记录，有设备、软件登记，设备使用说明书装订记录，有设备、软件登记，设备使

16、用说明书装订成册，记录要按学期装订成册，分类存放。成册，记录要按学期装订成册，分类存放。详见：详见：教育技术装备管理使用规程教育技术装备管理使用规程第第3 3至至4 4页页功能教室布置5 5、美术教室。（1 1）管理制度上墙。）管理制度上墙。（2 2）在室内摆放师生的美术作品、手工制作等）在室内摆放师生的美术作品、手工制作等成果。成果。（3 3）账目齐全，有明细账及器材目录表，有美）账目齐全，有明细账及器材目录表，有美术教室使用情况记录表、美术室活动记录。术教室使用情况记录表、美术室活动记录。详见：详见：教育技术装备管理使用规程教育技术装备管理使用规程第第4 4页页功能教室布置5 5、美术教室

17、参考照片。功能教室布置6 6、音乐教室。（1 1）管理制度上墙。）管理制度上墙。（2 2）墙壁可张贴国歌图片，音乐家图片、乐理）墙壁可张贴国歌图片，音乐家图片、乐理知识挂图或激励学生的标语，也可悬挂一些民族知识挂图或激励学生的标语，也可悬挂一些民族乐器，营造艺术氛围。乐器，营造艺术氛围。（3 3）账目齐全，有明细账及器材目录表，有使）账目齐全，有明细账及器材目录表，有使用情况记录表、活动记录。用情况记录表、活动记录。详见：详见：教育技术装备管理使用规程教育技术装备管理使用规程第第4 4至至5 5页页功能教室布置5 5、音乐教室参考照片。功能教室布置7 7、音乐美术器材室音乐美术器材室。（1 1

18、）管理制度上墙。）管理制度上墙。（2 2）各种器材入橱，分类摆放整齐有序。）各种器材入橱，分类摆放整齐有序。（3 3）账目齐全，有明细账及器材目录表，有器）账目齐全，有明细账及器材目录表，有器材借用记录，器材维修记录，器材报废记录等档材借用记录，器材维修记录，器材报废记录等档案材料。案材料。详见：详见：教育技术装备管理使用规程教育技术装备管理使用规程第第5 5页页功能教室布置7 7、体育器材室体育器材室。（1 1）管理制度上墙。）管理制度上墙。（2 2）各种器材入橱上架，体操垫要摆放在木架）各种器材入橱上架，体操垫要摆放在木架上，球类用箱子装，分类摆放整齐有序，注意突上，球类用箱子装，分类摆放

19、整齐有序，注意突出体育特色。出体育特色。（3 3）经常性做好器材的检查、保养和维护工作，）经常性做好器材的检查、保养和维护工作，特别是对室外器材要定期检查，使用有危险性的特别是对室外器材要定期检查，使用有危险性的器材做好安全监管。器材做好安全监管。详见：详见：教育技术装备管理使用规程教育技术装备管理使用规程第第5 5至至6 6页页功能教室布置7 7、体育器材室参考照片体育器材室参考照片 。功能教室布置运动场最低要求运动场最低要求（1 1）村小及教学点有不短于）村小及教学点有不短于5050米直道，中小、初米直道，中小、初中至少有环形跑道和不短于中至少有环形跑道和不短于6060米直跑道。米直跑道。

20、（2 2）至少要有一个篮球场、一个排球场和室外乒）至少要有一个篮球场、一个排球场和室外乒乓球区。中学、中小有器械体操区。乓球区。中学、中小有器械体操区。（3 3）每天课外锻炼一小时。）每天课外锻炼一小时。（4 4）大课间活动。）大课间活动。功能教室布置 室外体育器材室参考照片室外体育器材室参考照片 。功能教室布置7 7、图书室、阅览室。图书室、阅览室。（1 1）管理制度上墙。）管理制度上墙。（2 2）放置一些学生摘抄的好词佳句，师生读后）放置一些学生摘抄的好词佳句，师生读后的所思所想，校报、校刊或学校自编的校本课程的所思所想，校报、校刊或学校自编的校本课程等，能充分展示学校的办学特色。等，能充

21、分展示学校的办学特色。（3 3）要有一定数量的教学参考资料、工具书和）要有一定数量的教学参考资料、工具书和报刊报刊 （4 4）图书上有标签、有图书专用章。）图书上有标签、有图书专用章。详见：详见：教育技术装备管理使用规程教育技术装备管理使用规程第第6 6至至7 7页页功能教室布置 图书室、阅览室参考照片图书室、阅览室参考照片 。功能教室布置8 8、心理咨询室、卫生室。心理咨询室、卫生室。（1 1）管理制度上墙。）管理制度上墙。（2 2）卫生室的药品须在有效期内。过期药品须）卫生室的药品须在有效期内。过期药品须按有关规定进行合理处置，不得继续使用。按有关规定进行合理处置，不得继续使用。（3 3）

22、要有心理辅导）要有心理辅导/咨询运行记录。咨询运行记录。详见：详见：教育技术装备管理使用规程教育技术装备管理使用规程第第7 7至至8 8页页功能教室布置 心理咨询室、卫生室心理咨询室、卫生室参考照片参考照片 功能教室布置一是对照教学设备装备标准对已有的仪器设备进行一是对照教学设备装备标准对已有的仪器设备进行分科分类清点、整理，分类入柜存放，登记入帐。分科分类清点、整理，分类入柜存放，登记入帐。二是对新到的教学仪器设备要按验收单拆包清点，二是对新到的教学仪器设备要按验收单拆包清点，对运输过程中损坏或有质量问题的仪器要及时上报。对运输过程中损坏或有质量问题的仪器要及时上报。三是对新到已验收的仪器设

23、备要及时入账（固定资三是对新到已验收的仪器设备要及时入账（固定资产账、教学仪器总账和明细账）登记、入柜、上架摆产账、教学仪器总账和明细账）登记、入柜、上架摆放，贴好仪器标签和仪器柜标签。放，贴好仪器标签和仪器柜标签。仪器设备整理、入柜、上架及帐目建设 1 1、严格按要求建立管理制度，按制度将管理与使用、严格按要求建立管理制度，按制度将管理与使用落到实处。落到实处。2 2、严格按要求建立账册。重点建立和落实总账、分、严格按要求建立账册。重点建立和落实总账、分类账、低值易耗品账，记录及时、准确。现正在开发教类账、低值易耗品账，记录及时、准确。现正在开发教育技术装备管理软件，账目建立还会织组管理员进

24、行专育技术装备管理软件，账目建立还会织组管理员进行专项培训。项培训。加强设备管理与使用3 3、严格管理仪器设备和环境。、严格管理仪器设备和环境。（1 1）仪器设备存放科学合理。实验仪器设备必须全部）仪器设备存放科学合理。实验仪器设备必须全部入橱，按仪器的性能分类存放，合理排列入橱，按仪器的性能分类存放，合理排列(按仪器编号按仪器编号)，定橱定位，并仪器及药品要做到科学存放，陈列有序，定橱定位，并仪器及药品要做到科学存放，陈列有序，整齐美观，取用方便。原则上做到：科学分类，按类入整齐美观，取用方便。原则上做到：科学分类，按类入橱，橱内分层，层上定位，高在下，矮在上。高在里，橱，橱内分层，层上定位

25、，高在下，矮在上。高在里，矮在外。重在下，轻在上。重在里，轻在外。重靠橱边，矮在外。重在下，轻在上。重在里，轻在外。重靠橱边，轻靠中间。结构、体积特殊的仪器可通过合理调整仪器轻靠中间。结构、体积特殊的仪器可通过合理调整仪器橱层高或设专用橱存放。橱层高或设专用橱存放。加强设备管理与使用 橱内确实无法存放的特型仪器，要离地、离墙、罩橱内确实无法存放的特型仪器，要离地、离墙、罩塑料袋后存放。塑料袋后存放。在仪器（玻璃仪器除外）醒目处贴有标签；仪器橱在仪器（玻璃仪器除外）醒目处贴有标签；仪器橱标签要规范注明仪器类别、编号、品名、数量，粘贴位标签要规范注明仪器类别、编号、品名、数量，粘贴位置一致，书写规

26、范，字迹规整。置一致，书写规范，字迹规整。加强设备管理与使用 （2 2）剧毒药品和易燃药品必须存入危险品柜。加强）剧毒药品和易燃药品必须存入危险品柜。加强对危险品和剧毒品的管理和领用制度，做到两人验收，对危险品和剧毒品的管理和领用制度，做到两人验收，两人两锁，两人领用，两本账册。两人两锁，两人领用，两本账册。并严格执行领用手，并严格执行领用手，有专用的使用记录表，有领用人签字，有时间。有专用的使用记录表，有领用人签字，有时间。（3 3）备用实验仪器暂不使用的仪器可另行装箱（包）备用实验仪器暂不使用的仪器可另行装箱（包装箱贴上装箱贴上“备用仪器备用仪器”），列清单备查待用；破旧仪器），列清单备查

27、待用；破旧仪器要有申请报废、报损表及登记。要有申请报废、报损表及登记。（4 4）实验室和附属用房要经常保持整洁，注意通风）实验室和附属用房要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理换气，妥善处理“三废三废”(废气、废液、废品废气、废液、废品)，为师生，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。加强设备管理与使用 4 4、严格按要求填写好使用记录。、严格按要求填写好使用记录。严格按修教字严格按修教字201720178181号号修水县中小学功能室建修水县中小学功能室建设及规范管理的意见设及规范管理的意见通知要求做好使用记录等材料工通知要求做好

28、使用记录等材料工作。作。加强设备管理与使用各校按照各校按照迎义务教育均衡发展督导评估教学装备迎义务教育均衡发展督导评估教学装备类学校资料目录类学校资料目录的目录建立资料盒，各校还要准备能的目录建立资料盒，各校还要准备能凸显亮点、特色资料。该资料盒供学校统一收集。各功凸显亮点、特色资料。该资料盒供学校统一收集。各功能教室其他常规管理、使用资料仍然放在功能教室，随能教室其他常规管理、使用资料仍然放在功能教室，随时供检查组备查。这是装备工作全过程的反应、再现，时供检查组备查。这是装备工作全过程的反应、再现，是支撑、佐证，我们要用迎检时常说的一句话作为工作是支撑、佐证，我们要用迎检时常说的一句话作为工

29、作的要求：的要求：“硬件不失分，软件得高分硬件不失分，软件得高分”，原则要求教学，原则要求教学装备不能失分。装备不能失分。建立学校迎检资料档案要杜绝的突出问题：没有设备账目，设备没有开包要杜绝的突出问题：没有设备账目，设备没有开包安装上架，设备摆放杂乱，户外体育设备有安全隐患，安装上架，设备摆放杂乱，户外体育设备有安全隐患，没有危毒药品柜（两把锁），没有没有危毒药品柜（两把锁），没有“防火防火”设施，实验设施，实验室、学生机、音体美器材没有使用过，管理员业务不熟室、学生机、音体美器材没有使用过，管理员业务不熟悉等。悉等。坚决杜绝的问题一、思想上务必高度重视。一、思想上务必高度重视。义务教育均衡

30、发展迎检工义务教育均衡发展迎检工作是作是20172017至至20182018年教育工作的中心任务，我们要在思想年教育工作的中心任务，我们要在思想上加以高度重视。上加以高度重视。检查人员在学校看得最多、检查最严格的是教育技术检查人员在学校看得最多、检查最严格的是教育技术装备块的内容，我们的工作好坏关系到整个评估的好坏。装备块的内容，我们的工作好坏关系到整个评估的好坏。领导要求我们教育装备块不能失分，所以我们的责任是领导要求我们教育装备块不能失分，所以我们的责任是重大的。重大的。工作要求二、选好各功能室管理员。二、选好各功能室管理员。各学校要选业务能力强，各学校要选业务能力强，有责任心的教师担任管

31、理员。管理员的好坏关系我们装有责任心的教师担任管理员。管理员的好坏关系我们装备工作的好坏。要做好分工，将迎检工作任务落实到人，备工作的好坏。要做好分工，将迎检工作任务落实到人，细化到事。细化到事。管理员要熟悉本功能室各种仪器设备名称及使用方管理员要熟悉本功能室各种仪器设备名称及使用方法，检查时要能主动介绍设施配备、使用、管理等，要法，检查时要能主动介绍设施配备、使用、管理等，要熟悉有关数据、规定、现状等，对所提问题要对答如流。熟悉有关数据、规定、现状等，对所提问题要对答如流。工作要求检查时，功能室、仪器室要提前开门，功能室管理员检查时，功能室、仪器室要提前开门，功能室管理员提前到场，检查人到时

32、，要主动打招呼，并介绍。提前到场，检查人到时，要主动打招呼，并介绍。如：化学室管理员：各位专家好！如：化学室管理员：各位专家好！欢迎到我校指导欢迎到我校指导 工作！我是化学实验室管理员工作！我是化学实验室管理员XXXXXX。我校化学仪器设备。我校化学仪器设备按按江西省初中理科教学仪器配备标准江西省初中理科教学仪器配备标准全部配齐，共全部配齐，共有有XXXX台件套，能满足实验教学需要，实验开设率为台件套，能满足实验教学需要，实验开设率为9090以以上上%。工作要求功能室管理员代表学校的形象，反映全校教师的能力功能室管理员代表学校的形象，反映全校教师的能力和素质。和素质。评估专家首先跟校长交流得多

33、，其次就是功能室管评估专家首先跟校长交流得多，其次就是功能室管理员，管理员还有可能接受评估专家对均衡发展知识的理员，管理员还有可能接受评估专家对均衡发展知识的询问。询问。工作要求三、加强业务学习三、加强业务学习学校分管领导、教育技术中心主任及管理员要把熟学校分管领导、教育技术中心主任及管理员要把熟悉业务当作做好工作的基本要求，要掌握装备标准及管悉业务当作做好工作的基本要求，要掌握装备标准及管理使用要求。管理员要熟练掌握仪器设备的使用方法，理使用要求。管理员要熟练掌握仪器设备的使用方法，希望通过本次督导评估，为教育技术装备战线培养造就希望通过本次督导评估，为教育技术装备战线培养造就一批懂业务的管

34、理者、管理员。一批懂业务的管理者、管理员。工作要求四、落实责任，确保教学仪器设施设备达标。四、落实责任，确保教学仪器设施设备达标。、要落实、分解责任，教学仪器设备清点要责任到、要落实、分解责任，教学仪器设备清点要责任到人，谁清点谁负责，清点人、财务人员、校长要签字确人，谁清点谁负责，清点人、财务人员、校长要签字确认，确保不漏报一个器材，确保教学仪器设施设备配备认，确保不漏报一个器材，确保教学仪器设施设备配备达标，确保检查时不失分。一定要做到实事求是，坚决达标，确保检查时不失分。一定要做到实事求是，坚决杜绝杜绝“估估”、“编编”、“造造”等弄虚作假行为。如因弄等弄虚作假行为。如因弄虚作假、麻痹大

35、意影响整个迎检工作进程或浪费资金，虚作假、麻痹大意影响整个迎检工作进程或浪费资金，将会严肃追究主要领导和相关人员责任。将会严肃追究主要领导和相关人员责任。工作要求四、四、落实责任，确保教学仪器设施设备达标。落实责任，确保教学仪器设施设备达标。、要落实仪器设备管理责任，确保仪器设备不遗、要落实仪器设备管理责任，确保仪器设备不遗失，仪器设备出现故障或损坏，要及时维修或更换。失，仪器设备出现故障或损坏，要及时维修或更换。工作要求各位同仁各位同仁，迎检工作责任重大，任务艰巨，请大家，迎检工作责任重大，任务艰巨，请大家一定要立足大局，咬定目标，坚定信心，精准发力，狠一定要立足大局，咬定目标，坚定信心，精准发力，狠抓落实，克服畏难情绪，摒弃浮躁思想，把工作放在心抓落实，克服畏难情绪，摒弃浮躁思想，把工作放在心上，抓在手上，全力做好各项准备工作，力争取得最佳上，抓在手上，全力做好各项准备工作，力争取得最佳成绩。成绩。结束语 谢谢聆听 欢迎提出宝贵意见讲授人：樊洪波