教科版四年级下册科学：25里面是怎样连接的-课件(同名58).pptx

1、23:5 53:5 5聚焦探索研讨科学视频知识清单同步练习题33:5 53:5 5 在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。如果看不到电路，我们能知道各个部件是怎样连接的吗？电路检测器电路检测器43:5 53:5 5 你知道握在手里的线是断开还是连通吗？53:5 53:5 5 检测一个打不开的接线盒，并推测它的内部是怎样连接的。63:5 53:5 5 想一想，在不打开盖子的情况下如何知道接线盒里的连接情况？这是一个带有4个接线柱的接线盒。盒子里面用导线把1号、3号接线柱连接在一起。73:5 53:5 5 用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路，记录检测结果。83:5 53:5 5

2、检测器的小灯泡亮了检测器的小灯泡不亮导线是连着的导线是断开的93:5 53:5 5 推测接线盒内部是怎样链接的，说说推测的依据是什么。103:5 53:5 5不亮亮了亮度不变单向更亮更暗电路不通（断路）电路通了（通路）什么都没有或损坏的电路元件113:5 53:5 5下表是一个接线盒的检测记录，你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗？123:5 53:5 5 如果是5个或6个接线柱的接线盒，检测时怎么做才能不遗漏？133:5 53:5 5143:5 53:5 5同学们课后可以试试。两个灯泡这样连接会怎样？两节电池这样连接会怎样？153:5 53:5 5163:5 53:5 5173:5 53

3、:5 5串联的两节电池 并联的两节电池183:5 53:5 5l一节电池的电压是1.5V。l两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡会特别亮。l两节电池并联起来，电压还是 1.5V，所以小灯泡不太亮。193:5 53:5 5两个小灯泡的不同连接方式串联的两个小灯泡 并联的两个小灯泡203:5 53:5 5l一节电池的电压是1.5V。l两个灯泡串联电路中电池的电压分配给两个灯，所以小灯泡较暗。l两个灯泡并联电路中灯泡两端电压与电池相同，所以小灯泡较亮。把小灯泡串联和并联起来各有什么特点？213:5 53:5 5 思考把两个电路中其中一个小灯泡去掉后剩下的小灯泡还会亮吗？l串联电路中只有一条通路，

4、去掉一个小灯泡就形成断路，电流无法通过。l并联电路中有两条通路，去掉一个小灯泡电流能从另一条通路流过。223:5 53:5 5233:5 53:5 51.用电路检测器检测电路前，两个检测头接触一下，看小灯泡是否亮,以检测它能否正常工作;为保证检测的准确性，般需要检测两次。2.一节电池的电压是1.5 V,两节电池串联起来的电压就是3 V.所以小灯泡特别亮。两节电池并联起来,电压还是1.5 V。所以小灯泡不太亮。243:5 53:5 53.用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路。4.如果电能从一点流到另点,两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。253:5 53:5

5、5课本：课本：第第2929页第页第1 1、3 3、4 4题题完成同步练习题一般情况下，人体能承受的最大电压是（）V。A.1.5B.36C.220B电路板上的连接如图，当电路检测器的电线碰到R和T，R和U，（）时灯泡会亮。A.T和UB.R和SC.S和UA用电路检测器检测电路是，为保证检测的准确性，一般需要检测（）。A.一次B.两次C.十次B一个有四个接线头接线盒，1-2，1-3，2-3是通路，其他都是断路，连接方法可能是（）。C用一个电路检测器检测连接点的连接情况，发现如下图结果，可知接线盒中的电路连接是（）。B接线盒内以下四种连接，用电路检测器检测，都可以连通的是（）。A谢谢观看 版本定期更新

6、！343:5 63:5 62021年春教科版科学精品课件 四年级下册6.果实和种子授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么？种子果皮果实 观察比较不同阶段的果实种子小活动：数一数，现在的植株上结出了多少果实？轻轻捏开一颗已经成熟的果实，数一数这个果实里有多少粒种子 观察更多植物的果实，比较它们的相同与不同。果实都有果皮和种子，他们分别有什么作用？果皮有保护种子的作用。种子起传宗接代的作用，有些果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子，有的果皮肥厚多汁，这是为了吸引动物食用，然后帮助它们传播种子的一种构造。我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子？种子:西瓜子、杏仁等。果实:苹果、桃、梨等。谢谢观看科学（科学（JKJK）四年级下册四年级下册第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤第第7 7课时课时 比较不同的土壤比较不同的土壤