教科版六年级下册科学(小苏打和白醋的变化课件).pptx
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- 小苏打和白醋的变化课件 教科版 六年级 下册 科学 小苏打 白醋 变化 课件
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1、1.小苏打和白醋有着什么特点?小苏打和白醋有着什么特点?2.小苏打和白醋混合后会发生怎样的小苏打和白醋混合后会发生怎样的变化呢?变化呢?1.1.把小苏打把小苏打小心小心地倒在杯子底部。地倒在杯子底部。2.2.把白醋把白醋沿着杯壁沿着杯壁缓慢地倒入杯中。缓慢地倒入杯中。3.3.马上用毛玻璃片马上用毛玻璃片粗糙的一面粗糙的一面盖上玻璃杯。盖上玻璃杯。4.4.多角度多角度地观察实验现象,并地观察实验现象,并随时随时在记录本上在记录本上记录实验现象。记录实验现象。5.5.实验后,实验后,不要不要随意动玻璃杯,随意动玻璃杯,更不要更不要动玻璃动玻璃杯上的毛玻璃片。杯上的毛玻璃片。小提示:小提示:虽然我们
2、的实验证据还不足以判断产生虽然我们的实验证据还不足以判断产生的是什么气体,但是,科学家的是什么气体,但是,科学家经过大量的经过大量的研究研究,已经确定这种气体是,已经确定这种气体是二氧化碳二氧化碳。12345二氧化碳是空气的组成部分。二氧化碳是空气的组成部分。人们还利用二氧化碳不支持燃烧的人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。性质生产出了二氧化碳灭火器。二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器碳酸饮料中藏有二氧化碳。碳酸饮料中藏有二氧化碳。小苏打和白醋发生的反应,产生了大量小苏打和白醋发生的反应,产生了大量的二氧化碳气体,除此之外,留下的液体,的二氧化碳气体,除此之外,留下的液体,既不
3、是醋,也不是小苏打,是一种叫做既不是醋,也不是小苏打,是一种叫做醋酸醋酸钠的新物质钠的新物质。制作柠檬汽水制作柠檬汽水 在一个水杯中,加入两勺糖、少量的柠在一个水杯中,加入两勺糖、少量的柠檬酸,再加入一小勺小苏打,做成的饮料檬酸,再加入一小勺小苏打,做成的饮料会冒气泡,这就是柠檬汽水。会冒气泡,这就是柠檬汽水。以下赠品教育通用模板前 言您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,
4、在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。010203单击添加标题单击添加标题单击添加标题目 录04单击添加标题01 点击添加文字您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留
5、文字。在此录入上述图表的综合描述说明。点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴
6、,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。010203点击此处添加标题点击此处添加标题点击此处添加标题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框
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