人音版(五线谱)二下音乐 第2课 演唱-共产儿童团歌-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:50c1d).docx
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- 人音版五线谱二下音乐 第2课 演唱_共产儿童团歌_教案、教学设计_公开课_配套课件编号:50c1d 人音版 五线谱 音乐 演唱 共产 儿童 团歌 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 50 下载 _二年级下册_人音版_音乐_小学
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1、 共产儿童团歌 教材版本:教材版本:人音版二年级下册 教学对象:教学对象:二年级学生 教学内容:教学内容:歌曲共产儿童团歌的学唱、附点节奏型、四四拍的强弱规律的把握 教学目标:教学目标: 一、能按“强、弱、次强、弱”的规律边唱共产儿童团歌边拍击。 二、感受进行曲的风格特点,感知理解歌曲所表达的内容,激发少年儿童的爱国情感。 三、准确把握歌曲的节奏,有感情的演唱歌曲。 教学重点:教学重点:乐曲的学唱 教学难点:教学难点:准确把握歌曲的节奏 教学准备:教学准备:课件 教学过程:教学过程: 环节环节(目标) 师生活动师生活动 设计意图设计意图 视频片段导入视频片段导入 (让学生初步 感受视频音乐 带
2、来的不同情 境的感受) 播放音乐视频片段,设问“电影中你都看到 了什么,听到了什么?”通过形容电影内容 引出抗日小英雄话题导入主题, 引出爱国情 怀。 通过相关联音乐和故事感 受音乐的背景环境, 激发学 习兴趣,奠定感情基础。 在抗日战争那个时候的儿童团员例如王二小、 小兵张嘎、送鸡毛信的海娃他们小小年纪却机 智勇敢,他们的主要任务就是站岗放哨,带路 送信,面对敌人和危险那是毫不退缩。在战火 硝烟的年代没有电话,村庄距离遥远,想要获 得一个消息特别困难,于是当时就潜派儿童团 员站岗然后通过号角的声音来传达讯息。 (出示 练声曲 PPT 并正常的范唱一遍)当老师给出号 令“吹起小喇叭” ,你们就
3、扬起你们的右手做出 号角的姿势,模仿号角的声音! 当我们发现敌人时,我们应该用紧凑的快速的 急促的声音来传达警惕。 (示范一遍) 当我们收到好消息时,就要用连贯的舒缓的悠 扬的声音来传达喜悦。 (示范一遍) 这个时候老师进行分组,你们是张嘎小分队, 你们是王二小小分队,你们呢就是海娃小分队。 当你们站岗看到不一样的情况时应该用哪一种 进行放哨呢,我们也来试一试! 师:吹起小喇叭 生:嗒嗒 嗒 嗒嗒 嗒 嗒 嗒 嗒- 有一天,海娃在龙门村一边放着羊一边继续站 岗,一旦海娃发现动静有变化就有一封鸡毛信 需要你们小分队帮忙给送去。这个时候咱们得 设定好口令。 (教师示范两条节奏) (出示 PPT)现
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