人音版(五线谱)二下音乐 第2课 聆听-中国少年先锋队队歌-教案、教学设计(配套课件编号:9038c).doc
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- 人音版五线谱二下音乐 第2课 聆听_中国少年先锋队队歌_教案、教学设计配套课件编号:9038c 人音版 五线谱 音乐 聆听 中国少年 先锋 队队 教案 教学 设计 配套 课件 编号 9038 下载 _二年级下册_人音版_音乐_小学
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1、中国少年先锋队队歌教学设计中国少年先锋队队歌教学设计 教学目标: 1、 通过聆听中国少年先锋队队歌,感受歌曲雄壮、神气的 进行曲风格。 2、 能用饱满的热情、奋发向上的情绪演唱歌曲中国少年先锋队队歌 。 3、 感受二拍子的强弱规律,能随着 2/4 拍的节拍规律整齐的踏步。 教学过程: 一、谈话导入:(5 分钟) 1、 课前播放歌曲伴奏,创设情境。 2、 上课师生问好。 (很高兴认识大家,这节课由我和同学们一起来学习) 师提问:老师有个问题要问大家,为什么你们都戴着红领巾?生:因 为我们是一名少先队员。 师: 对, 你们是少先队员, 红领巾就是少先队的标志。 那少先队还有个别的名字, 同学们知道
2、吗?生:知道或者不知道; 师:少先队的另一个名字是中国少年先锋队。中国少年先锋队是少年儿童的 一个先进的组织。我们都知道,我们国家有自己的国旗和国歌,可以提问。那么 我们中国少年先锋队也有自己的队旗和队歌,同学们知道吗?生:知道或者不知 道。好的,下面我们一起来认识一下。队旗展示给同学们看。认识了队旗,接下 来就来听一下咱们的队歌,好不好?引出课题。 二、新授:趣学新歌(25 分钟) 1、初听歌曲第一段,感受歌曲的情绪。 师:我们一起来听一下这首歌曲,听的时候注意:歌曲唱到了什么?歌曲 的情绪是怎样的?生:回答。教师小结:同学们听的都很仔细。这是一首雄壮而 带号召性的儿童队列进行曲, 歌曲精神
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