提高数学课堂教学的有效性教学课件.ppt
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- 关 键 词:
- 提高 数学 课堂教学 有效性 教学 课件
- 资源描述:
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1、1提高数学课堂教学的有效性信丰县教研室 郑华勇2提高数学课堂教学的有效性v为什么要提高数学课堂教学的有效性v如何提高数学课堂教学的有效性3为什么要提高数学课堂教学的有效性v一个问题:v三个需要:什么是数学课堂教学的有效性?所谓数学课堂教学的有效性,就是指在规定的课堂教学时间内,师生对既定教学目标的达成情况。(定时间、定目标)A、学生们需要 B、老师们需要 C、实施素质教育也需要4为什么要提高数学课堂教学的有效性l学生:一天到晚上课,没完没了的作业。(负担 重,效率低,造成厌学,影响身心健康)l老师:教书育人每天都累,家长告状每次都对;工资太低没法交税,百姓还说我们受贿。l实施素质教育的需要:内
2、容不变,课时变少。总之,只有提高数学课堂教学的有效性,才能减轻师生负担,才能提高教学质量,才能真正实施素质教育!5如何提高数学课堂教学的有效性v把握v兴趣v参与v简单化61、教师对教材和“新课标”的把握v学习(2011版)数学课程标准v研读教学参考书,把握教材。课程标准既是我们设计教学活动,组织课堂教学的纲领,又是现行新版教材的编写依据;既是我们数学课程改革的出发点,也是我们数学课程改革的落脚点;一名优秀的数学教师,一定是对数学课程标准融会贯通、了然于心的。教学参考书对教材有很详细的解读,既“告诉”了我们应该教什么、怎么教,又“告诉”了我们为什么这样教。认真研读教材,找到教材里背后所隐含的内容
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