探索直线平行的条件课件1.ppt

（一）1、怎样的两条直线叫做平行线？、怎样的两条直线叫做平行线？ab(1)a(2)b2、根据平行线的概念判断：、根据平行线的概念判断：（1）如图（）如图（1）直线）直线a、b是否平行？是否平行？（2）如图（）如图（2）直线）直线a、b是否平行？是否平行？平行在日常生活中的应用动手操作、自主探索动手操作、自主探索两直线平行条件的探索在截线的同旁；在截线的同旁；在被截两直线的同方向；在被截两直线的同方向；学会从复杂图形中分解出简单图形练练 一一 练练同位角相等，同位角相等，两直线平行。两直线平行。总结归纳、得出结论总结归纳、得出结论1、找出下图中互相平行的直线，并说明理由。、找出下图中互相平行的直线，并说明理由。50 50 130 ABCDEFGH 练一练练一练 练一练练一练ACEF23B1D第3题3如图，1=2=55，3等于多少度？直线AB，CD平行吗？说明你的理由 练一练练一练3、如图：在、如图：在ABC中，中，B=90，E在直线边上，在直线边上，E于，于，于于D，则线段与，则线段与E平行吗？与平行吗？为什平行吗？与平行吗？为什么？么？练一练练一练 如图：如果AIH+DJH=180，那么AB，CD，EF的位置关系如何？说明理由。拓展提升拓展提升