人音版(五线谱)二下音乐 第2课 聆听-都有一颗红亮的心-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:42744).docx
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1、小学音乐人音版二年级下册都有一颗红亮的心教学设计小学音乐人音版二年级下册都有一颗红亮的心教学设计 【教学目标】【教学目标】 1.通过欣赏和介绍,让学生初步了解京剧的基础知识(京剧的起源、 行当、念白、情绪等)。 2.通过欣赏、比较、体验,让学生领略我国民族文化艺术所具有的美 感,同时受到生动的革命传统教育。 3.初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣, 激发学生对传统戏曲艺术的 自豪之感和热爱之情。 【教学重难点教学重难点】 初步了解京剧相关知识, 感受情绪, 体验京剧的亮相动作和念白, 领略京剧之美。 【教学准备】【教学准备】 音乐书、道具、服装、多媒体课件 【教学过程】【教学过程】 一、创设情境
2、,激趣导入一、创设情境,激趣导入 1.老师表演京剧水袖舞蹈。师:老师表演的这段舞蹈就是我国京剧中 的水袖舞,看了老师的表演,你想说些什么呢? 2.教师介绍京剧。师:今天老师就想带领大家走进京剧的世界,让我 们共同来感受中华传统文化的魅力。(播放 PPT,老师旁白)京剧作 为国粹,经历了几百年的时光,一招一式,浅唱低吟,透着奢华的气 势与泱泱大国的风范。悠扬的琴韵之中,道不尽才子佳人的风花雪月 和壮士忠臣的慷慨激昂。尤其是那一袭宽袖,微露的纤纤玉指,折扇 轻握,打开来,遮住了脸,慢慢的现出一双水灵灵的清水眼,顾盼生 辉,直飘到心里去,仿佛身在富丽堂皇的大唐盛世,而微醺的贵妃, 就在那月光下,舞着
3、,唱着,隆重的是那情那景,直叫人恍惚了台上 台下,戏里戏外,怎叫一个美字了得! 二、观看视频,了解京剧行当二、观看视频,了解京剧行当 1.刚才是老师对京剧的感受,下面请大家欣赏一段视频跟我学, 看看你都了解了些什么? 2、师:真会观察!跟我学,学什么?今天我们就以都有一颗红亮 的心为例(板书课题),来学习京剧相关的知识。京剧中会经常出 现不同的角色, 我们把这些角色分为生 旦 净 末 丑 五个行当。 (板 书) (PPT 播放)生行是扮演男性角色的,包括中老年人、英俊青年、 小孩、绿林英雄。旦行是扮演各种不同年龄,不同性格、不同身份的 女性角色。 净行俗称花脸。丑行又叫小花脸、三花脸 3、游戏
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