人音版(五线谱)二下音乐 第1课 演唱-大树妈妈-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:318c2).docx
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1、大树妈妈 一、课程核心与教学目标 音乐元素:宫调式、感受二分、四分、八分音符、八分 休止符 教学目标: 1.能够用轻柔有弹性的音色演唱大树妈妈 。 2.歌唱中感应八分休止符。 二、教学准备 塑料袋、纸、鸟笛、铝板琴、钟琴、 三、教学活动 (歌曲学唱) 孩子们今天我们一起学习一首关于大树的歌曲,大树妈 妈大家有见过吗? 1.播放音乐伴奏,师模仿小鸟样子表现休止。 (体验断与 连) 2.师吹奏口风琴。提问学生在哪停顿了,请大家用小鸟 的样子在停顿的地方表现出来。 师用“LU”跟唱伴奏。 3.知道学生用 lu 唱,音声集中,位置高。 4.师范唱。 5.跟琴学唱。 6.指导生用轻柔有弹性的音色演唱。
2、7.小组唱、各别唱。 (音乐表现) 大家的歌声真是太美了,小鸟也忍不住飞来和我们一起 来唱一唱。 小鸟来了,出示鸟笛。 1.谁来当小鸟呢?在你觉得音乐美妙的地方出来和大家 打个招呼(吹鸟笛) 。 一人小鸟,其他人表演唱。 (师带生表演) 2.你听还有谁?(师做风) 谁愿意表现风呢?(请学生上台表现) 3.小鸟先吹然后风就来了,我们来做表演唱。 4.当秋风吹起,落叶就来了。 师表现落叶:铝板琴。师表现一次后再找学生来表现落 叶。 5.师生合作。 6.生生合作。 拓展: 分角色。 演奏一组,表演一组,演唱一组。 小结 今天的演唱,表演,演奏大家都表现得很棒,个个都是小 小音乐家.让我们在这美妙的音乐中结束今天的音乐课吧, 孩子们再见!
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