人音版（五线谱）二下音乐第1课聆听-春之歌-教案、教学设计(配套课件编号：10973).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：592374

上传时间：2020-06-22

格式：DOCX

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关键词：: 人音版五线谱二下音乐第1课聆听_春之歌_教案、教学设计配套课件编号：10973 人音版五线谱音乐聆听教案教学设计配套课件编号 10973 下载 _二年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、第第 1 课课春天来了春天来了春之歌春之歌教学目标：教学目标： 1. 欣赏乐曲春之歌，感受乐曲抒情明快的情绪，体验流水般的旋律带来的春天气息，想象春天万物复苏的美好情景。 2.在欣赏乐曲过程中，通过听辨、吹奏主题、哼唱旋律的活动，和伙伴合作、交流讨论，理解乐曲所表达的对春天的热爱。 3.知道无词歌的基本特色和春之歌的曲式结构；了解门德尔松以及主要作品。重点难点重点难点体验春之歌的优美抒情的旋律所表达的春天景色，感受春天。教学准备教学准备 1多媒体课件、打击乐曲、音响资料（多种版本的春之歌） 2资料补充：作品介绍：春之歌，选自门德尔松的钢琴独奏曲集无词歌集（作品第 62 号）
2、，A 大调，2/4 拍。本曲为门德尔松创作的所有“无词歌“中最为著名的曲子，不仅用于钢琴独奏，还被改编成管弦乐曲以及小提琴和其它乐器的独奏曲而广为流传，深受世界人民喜爱。教学过程教学过程一、导入（一）、感受春天变化师：同学们，新的一学期开始了，寒假里你们过得愉快吗？生：很愉快；师：春天来了，你们感受到大自然都发生了哪些变化？生：天气变暖和了；小草发芽了。师：嗯，同学们说得很好，观察得都很仔细。下面我们来看一看春天的变化欣赏图片集春天的大自然（放多媒体软件）二、欣赏无词歌春之歌（一）初听春之歌欣赏钢琴版的春之歌，以感受情绪为先，对乐曲有初步的感知，先不出示乐曲的
3、标题，通过自己的感受体验给乐曲写上标题。师：今天我们来欣赏一首乐曲，大家认真听，感受一下乐曲，想象乐曲表现怎样情景？生：聆听乐曲，分小组讨论。师：听完了这首乐曲大家从中感受到什么样的情景？生：感受到“春天”的情景师：好，大家给这首乐曲取一个什么样的名字呢？生：春之歌春之声春天的乐曲春天的旋律。师：很好，看你来大家都听懂了这首乐曲表现的内容。师：老师来告诉大家今天这首乐曲的名字是春之声，由德国作曲家门德尔松作曲。揭题、简单介绍乐曲创作背景及作者。总体描述乐曲的情绪、速度、节奏等。（三）再听（小提琴钢琴版）分辨乐曲中的几种乐器。师：我们再来听一遍。播放乐曲师：同学们，你们听出这首乐曲是由哪些乐曲演奏的吗? 学生回答。分段欣赏听赏第一段主题：感受乐曲的速度，打击乐器或拍手为乐曲伴奏。律动表现乐曲，体验乐曲与第一段情绪与节奏的变化。用“la”哼唱主题 (3) 听赏第三段找出与前面两段相同的地方。在速度和力度上有什么变化？为什么？三、拓展 1欣赏门德尔松的另一首无词歌快乐的农夫 2展示描写春天的音乐作品。四、课堂小结教学反思教学反思

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