人音版(五线谱)一下音乐 第5课 演唱-火车开啦-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:d3e52).docx
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1、 火车开啦的教案 教学目标: 1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲,感受描述火车的音乐形象,体验 童年生活的欢乐情绪。 2 通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲,让学生主动参与 课堂实践活动,提高学唱歌曲的兴趣。 3. 用轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。 知道歌曲中采用了重复的手法。结合 口风琴教学,练习吹奏歌曲中的音阶 43 2 |1- |。 教学重点:能用听唱法完整的演唱、表现歌曲。 教学难点:能准确的演唱歌曲的歌词。 教学准备:多媒体教学设备、课件 教学方法: 借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。 教学过程: 一组织教学(阶段目标:听音乐律动引领
2、学生进入音乐课堂) 师:播放音乐带着学生进行放松活动。 生:听音乐跟随教师进行音乐活动。 二游戏导入: (阶段目标:围绕听觉训练,通过节奏练习为学生学习新课做铺 垫) 拍节奏练习 1音阶练习 (师) (生) (师) (生) 师:用柯达依手势唱 1 2 3 三个音。 1 2 3 | 3 2 1 | 1 3 3 | 3 2 1| 生:唱 3 2 1(可以创编) 2节奏练习 师:拍节奏 XX X | X | 生:回答 XX X | X | 师:拍节奏-XX XX | XX XX | XX X | X | 前两个小节(连续两个八拍后, 换节奏,最后一个八拍重复这个节奏) 生:拍节奏-XX XX | X
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