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人音版（五线谱）一下音乐第3课演唱-数鸭子-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：804a1).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：592093

上传时间：2020-06-22

格式：DOC

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关键词：: 人音版五线谱一下音乐第3课演唱_数鸭子_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：804a1 人音版五线谱一下音乐演唱鸭子教案教学设计公开配套课件编号 804 a1 下载 _一年级下册_人音版_音乐_小学

资源描述：: 1、一年级下册音乐数鸭子教案教学内容： 1、教唱歌曲数鸭子。 2、认识沙球和三角铁并为歌曲伴奏。教学目标： 1、完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲，能完整准确有感情地演唱数鸭子。 2、学习沙球和三角铁的演奏方法并为歌曲伴奏。 3、结合歌词对学生进行思想教育，教育学生按时到校不迟到，好好学习成绩好。教学重难点：能完整、准确地演唱歌曲，了解歌曲的含义。教学准备：多媒体课件、电子琴、沙锤、三角铁。教学过程：一、激情导入： 1、师：同学们好！今天我们来学习一首新歌，在学习之前老师请同学们看一样东西。（出示）老师拿的玩具是个什么动物啊？（鸭子）可爱吗？ 2、哪位同学能为
2、大家模仿一下鸭子的叫声？（嘎嘎、嘎嘎）师评价 3、接下来咱们一起来看一段音乐视屏？（出示课件）看视屏、初听歌曲数鸭子。（师做暗示性动作）二、新歌教学 1、好听吗？今天我们就来学习这首关于鸭子的歌曲数鸭子，出示课题数鸭子及歌词。刚才在欣赏的时候我发现有同学会唱一些，在学习之前哪位同学愿意为大家演唱一遍？（指名演唱时，可引导其他同学哼唱） 2、用听唱法教唱，强调发声和咬字。（1）听唱法学唱，先教读歌词。（2）听琴学唱，强调音准时值。（3）师生接龙唱。（4）学生接龙对唱。（结合课件）（5）跟琴练习，听伴奏整体检测。 3、现在咱们已经学了好几遍了，接下来咱们一
3、起表演一遍，站在自己的座位上，一边听音乐一边轻声的哼唱，在哼唱的同时用自己喜欢的动作来表现音乐。（师稍加提示） 4、刚才在集体表演的时候，我发现很多同学都表现的非常棒，哪位同学愿意上来为大家表演一下？（上来的同学表演的时候，下面的同学轻声哼唱给予配合）还有哪位同学愿意？（评价）二、打击乐伴奏 1、认识三角铁和沙球三角铁：1、出示三角铁 2、师示范演奏沙球：1、出示沙球 2、师示范演奏 2、用三角铁和沙球为歌曲伴奏三、现在歌曲已学完了，伴奏也练过了，但是老师还有个问题不明白：为什么要快快上学校？（结合问题对学生进行思想教育）不能在上学的路上贪玩，上学迟到了耽误学习，影响学习成绩。总结下课四、咱们这节课的内容已经全部学完了，问题已经解决了，同学们的表现都非常棒，课下请同学们多加练习今天所学的歌曲，回家唱给家人听，好吗？下课！

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