国培信息技术心得体会XX(DOC 21页).docx

1、文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.国培信息技术心得体会XX篇一：信息技术国培心得体会 当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。面对时代的进步，技术的发展，我们的学习和提高已迫在眉睫。非常有幸，我参加了国培计划(XX)吉林省中小学教师信息应用能力提升工程的培训，通过一个多月的培训学习，让我对教育现代化的发展有了新的认识，使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，提高课堂教学效率。 首先，我们要与时俱进，

2、更新了观念。 1.可以说，此次信息技术应用能力提升培训使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在信息技术的运用方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。 2.随着信息化快速发展，教师必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要，要具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素

3、质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 其次，我们要运用技术，有效的辅助课堂教学。 1.通过聆听专家老师对中小学教师信息技术能力培养和 信息技术环境下的教学设计专题与案例分析的学习，使我充认识到作为一名老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。 2.通过聆听专家们对网络学习资源应用、PPTXX高级应用、学科教师的媒体

4、素养培养、电子白板的创新应用、中小学微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面还要继续学习，不断提高。如对微视频的加工与编辑的解析和对PPTXX高级应用深入仔细的分析与演示操作，使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，听了老师们的解析与演示操作，使我开拓了视野，能力得到了提升。另外，我还有一个大的收获就是学会了微视频的制作，下一步我要自己制作微课，在今后的工作中我将不断学习来丰富自我专业知识。 总之，通过这次培训学习，我受益匪浅，其感触非一一能言尽。这将在我今后的工作中有着非常重要的作用，我一定扎实工作，努力学习，把用

5、所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能，更好的适应现代化社会的发展需求，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。 通过参加了国培计划教师培训，在培训学习期间，聆听了很多专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。 一、转变角色，提高素质 今天的教师已不再是传统意义上的教书匠。科技和经济的迅猛发展给教师提出了很高的要求和严峻的挑战。教师

6、既要教好书育好人，又要做学生的楷模和社会的示范，任重而道远。在教育改革的大潮中奋勇前行，必须转变角色，改变单纯传授或灌输知识和片面追求应试的角色，树立终身学习的理念，通过各种途径不断学习，不断提高自己素质,成为学者、研究者、导演和教练等，学为人师、行为世范、教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人。 二、拓宽了自己的视野 通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感，身为教师，特别是一个被寄予厚望的教师，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教

7、学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，夯实自己的底蕴，以适应社会发展的需要。在今后的教育教学实践中，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有收获，在专家引领下，一如既往脚踏实地，一步一步继续坚定地走下去。 三、学无止境，更新学习观念。 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。学习就是这样，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我

8、可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。 欲穷千里目，更上一层楼。网络研修平台像一架云梯，让我能不断的向上攀登。 感谢国培研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声;感谢国培研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限的人生，无限的风景。 篇二：信息技术国培教育心得体会 信息技术国培教育 心得体会 -任 通过本次信息技术继续教育的学习

9、所得，让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识和获得经验。现主要从教学方式方面总结如下： 教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，我觉得教师要做到“四变”。 一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡

10、导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练 ，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。学生学得生趣盎然、主动积极

11、，创造力得到了培养。 还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述；可以用动作表演；可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。 四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。 信息技术正被广泛，深入

12、地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。 通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进学校的可持续发展和教师的专业化 成长。通本期的计算机培训和考试，我的计算机知识得到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作。篇三：国培心得体会信息技术 信息技术教师国培心得体会精河县

13、托托乡中学-崔军本次参加“国培计划”的网络培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与学科整合的 理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次 培训的心得体会。 一、更新教育教学观念信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有 机的整合在一起，是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意 义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手 段，而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方 式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程

14、。信息技术不仅是一种技术 手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教 育质量的重要手段。因此，在进行信息技术与学科整合设计的时候，尽可能多的为学生的学 习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习；要为学生的积极主动参与学习创造 更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。 二、改变了学生的学习方式引导教师转变角色，改变教学方式，从而改变学生过去单一、被动的学习方式，建立和 形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习， 使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。 学生可以在网络

15、宽广的天地中自主探 究，体会到学习的乐趣。学习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件快乐的事情，为学 生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。 在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断 积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地 辅助我们的教学，提高我的教学质量。篇二：XX 年信息技术国培学习心得体会XX 年信息技术国培学习心得体会德江县民族中学 王江宁 这次国培我参加了信息技术国培的学习，虽然历时不长，但真 的 是收获颇多，受益匪浅。此次培训的内容丰富，从不同的角度和不同 的深度对信息技术 本身的发展、 信息技术在其它

16、学科中的辅助教学应 用、信息技术推动教学模式的改变等方 面进行培训，得就像一次专为 信息技术教师准备的满汉全席，我每天都贪婪地、如饥似渴地 吸纳着 里面的营养，不想漏过每一道美味。它们给我带来的感受、反思、收 获和触动，用 语言是无法表达出来的。可以说是一次洗脑，让我对信 息技术这一学科有了更全面、更深刻、 更具体的认知和了解。 一场场精彩纷呈、 深入浅出的讲座， 从不同的角度， 不同的层面， 不同的高度， 如拨云见日般让我对信息技术这一学科有了新的认识和 理解。专家给我们做 的讲座，真正地贴近了我们的课堂教学，具体到 每一节课的设计，使我大开眼界。在此之前 几乎从没有看过一堂信息 技术的课堂

17、实录，这课具体应该怎么上，完全是自己摸着石头过河， 这一次的培训给了我极具体的指导。 对信息技术的课堂教学有了很深 刻的理解、 认识， 可 谓是一场及时雨。 真是让我茅塞顿开、 受益匪浅。 网络已经渗透到我们生活的每一个角落， 这是一个我们不能回避的问 题，让学生接触网络，正确地利用网络资源，是这个时代的特点 和需 要。此次培训被称做洗脑，并不夸张。 在学习的同时，我在不断地对比，查找不足， 并且寻找对于我们 来说可行的方案。总之，在本次国培计划中，我深刻认识到了作为教师终身学习的重要性。这次培训让我更新了教育理念，丰富了教育教学 技能，明确了今 后成长发展的方向。十来天的学习思考背后，我感到

18、更 多的是责任，是压力，真正感到教育 是充满智慧的事业，深刻意识到自 己所肩负的责任。今后，我会学以致用，结合我校的实际 情况，及时为 学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光 彩！ 对 于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解, 也促使了自己在以后的教育教 学过程中积极运用。 以下是本次培训的 心得体会。 一、更新教育教学观念 信息技术与学 科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。怎样 将信息技术与学科教学有机的整合在一起， 是近年来一直在探索的课 题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求 教 师的教育观念和教育方式发生变革， 而这种变革重要

19、的不在于形式和 手段，而在于教育 过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是 引导教师把先进的教学方式和理念与现代 信息技术紧密结合， 并贯穿 于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段，更重要 的是一 种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高 教育质量的重 要手段。 因此， 在进行信息技术与学科整合设计的时候， 尽可能多的为学生的学习提供更 多的学习资源， 以促进学生利用资源 进行学习；要为学生的积极主动参与学习创造更多的 条件和机会。使 他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。 其它的智能设备 的出现如智能眼镜、智能手表、智能电视、智能机器人、智能汽车等 等；

20、大数据的发展，让人类研究社会的各个方便有了更充分的资源，陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训心得体会赵川镇初级中学-明水学我于XX年秋季参加了陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学习，对于现 代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,自己也积极的在教育教学过程中尝 试运用。现将本次培训的心得总结一下。 一、教育教学观念得到更新随着社会的高速发展，现代教育技术在教学中的应用越来越广泛。课程改革要求教师的 教育观念和教育方式也随之发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过 程中行为和思想的转变。他要求教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并 贯穿于

21、学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息 技术既是学习的对象，更是一种应用的工具和提高教育质量的重要手段。因此，在进行教育 教学的时候，尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习； 给学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。 二、学生的学习方式得到改变改变传统的以讲授为主的教学方式，从而改变学生的学习方式，学生不再是一只张着嘴 的鸭子，任你往你面填东西，在信息技术条件下的课堂，老师只是学习资源的提供者，学习 过程的主导者，教师的任务是促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，使学生的学习 方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性

22、学习转变。 学生可以在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣。学习不再是被动地接受，不再是 负担，而是一件快乐的事情，为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。 总之，通过本次信息技术应用能力的培训，使我看到了差距，也要求我在今后的教学工 作中不断学习，不断积累，不断发展，不断提高，只有这样，才能胜任教师这一光辉的职业。 篇四：信息技术教育国培心得体会 信息技术教育国培心得体会钟仪雅 本学期参加了信息技术网络培训。网络课程学习丰富，有精彩纷呈的专家解读、真实的 课堂实录，丰富的教学形式。让我感触最深的是微课程的设计和应用，通过学习使我受益匪 浅。在培训中告诉我们微课程设计中应注意的问题和

23、操作方法，指出了目前语文微课程开发 中的存在的不足。以生动的案例给我们剖析了微课程设计的操作流程及应注意事项。让我印 象深刻的是小学语文微课程中的案例。 在设计微课程时教师采用了常见的ppt和录屏工具，使画面简洁唯美，讲解的语言也非 常精准，这样学生就很容易融进老舍语言所营造的意境之中。微课程的资源的应用核心是创 造性的解决教学问题，它对提高我们的教育教学质量会有很大的帮助，对提高我们的教学水 平和再学能力也有很大的促进。 通过这次的网络培训我进一步了解和掌握了信息技术在教 学中的应用，在轻松的网络学习氛围中，让我学会了电子白板的基础应用、多媒体素材的采 集与处理、教学ppt的应用入门、微课程

24、的设计与应用等。在今后的教育教学中，我一定会 努力学习扎实工作，把所学到的信息教育技术应用的现代化的教育教学上去，一如既往的学 习关于各种信息技术的专业知识，不断的提高自身的专业技能。虽然我是一名普通的教师，但我认为，对现代化办公的要求越来越高。在平时的教学工 作中，我也尝到了在网上写文章、传文件的甜 头，提高了工作效率和质量，如果这些都不会，开展教育教学工作是很困难的。通过的培训，我的确受益不浅，其感触非一一能言尽。在将来的工作岗位上，我一定扎 实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责， 对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工

25、作之余再培训会收 获一些欣慰吧！我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂 教学。篇五：信息技术教师国培心得体会 培训心得体会 我于XX年参加了河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学习，对于现代信 息技(转 载 于: 小 龙文 档 网:国培信息技术心得体会XX)术有了一定的理解和学习,平时自己也积极的在教育教学过程中尝试运用。现将本次培训 的心得总结一下。 首先，我们要与时俱进，更新了观念。通过此培训，我真正的认识到自我在信息技术的运用方面还有许多的不足，在今后的业 务提升方面还有大量的知识要学习。随着信息化快速发展，教师必须终生学习、不断完善自 身的需要，要具

26、有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练 运用信息工具。 其次，我们要运用技术，有效的辅助课堂教学。 在这次培训中，我学习了“wordXX运用”、“excelXX运用”、“pptXX应用”、“电 子白板的应用”、“微课设计与制作”等等。听了老师们的解析与演示操作，使我开拓了视野， 能力得到了提升。为了提高自我，我会在以后教学过程当中很好的利用这些学习软件及资源。总之，通过本次信息技术应用能力的培训，我受益匪浅。我看到了差距，也要求我在今 后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展，不断提高，把用所学到的教育技术知识更 好地应用到现代化的教育教学中。只有这样才能做一名对学生负责，对学校负责，对社会负 责的教师，才能胜任教师这一光辉的职业。