苏科版三年级劳动下册第04课《装饰画框》公开课教案+课件.zip
装饰画框一、教学目标1.了解普通画框的结构和 45 度角拼接的知识。2.学习画框制作的方法,包括画框大小的测量和计算方法。3.能够安全使用工具,了解操作规范,养成良好的劳动习惯。二、重点难点1.教学重点:按照步骤图完成画框的制作。2.教学难点:画框部件尺寸的计算和 45 度角的拼接精准。三、教学准备1.教师准备:可拆卸画框、衍纸画或者纸黏土浮雕作品、画框结构及尺寸计算的相关图片资料。2.学生准备:瓦楞纸板一张、模板纸、剪刀、有 45 度角的三角尺、美工刀、铅笔、双面胶。四、教学过程教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动说明说明1.欣赏装入画框的装饰画。教学课件呈现多种材质的画框,重点放大45度角拼接。(自学知识窗45度角拼接)观察、欣赏、交流。2.了解画框的作用。提问:你知道画框的作用吗?思考、回答。导入新课(2分钟)导入新课(2分钟)3.揭示课题。(出示范作:可拆卸的画框作品)今天这节课,我们一起来学习制作一个漂亮又实用的装饰画框。明确课题。欣赏装饰画框,激发学习兴趣和探究欲望,明确学习内容。(板书)装饰画框1.了解材料工具。提问:制作一个装饰画框,需要哪些材料和工具?教学课件第 5 页呈现:衍纸画或者纸黏土浮雕作品、瓦楞纸、模板纸、剪刀、直尺、美工刀、铅笔、双面胶。浏 览 教 学课件并回答。了 解 制 作画框所需的材料和工具。2.了解画框的部件组成。提问:装饰画框由几部分组成?谁来拆一拆?(板书)边框条 4 根 加固片 4 个三角形看一看,拆一拆,说一说。了 解 画 框各部分组成。3.自学交流制作步骤。梳理画框的制作步骤:测量计算、制作模板、切割边框、组合装框。自学,交流,排序,提出问题再交流。探究学习(15分钟)探究学习(15分钟)4.重点探究模板制作。(1)探究 4 根框条和 4 个加固片的特点。指名一位学生拿范作对比。(2)指明两两合作,拿模板纸条尝试探究制作模板的方法。如有困难,再由老师指导,进行示范操作。发现4根框条和4个加固片都一样,得出模板只需要做一套。思 考 后 尝试操作,再调整。思 考 交 流解决问题。培 养 学 生的自学能力,同时也鼓励学生敢于提出问题,并善于思考、解决问题。梳理明确制作步骤,让学生发现问题,在解决问题的过程中寻求处理的方法,这样,在后期制作过程中就熟能生巧了。(3)出示 45 度拼接问题图,想一想问题出在哪里?应该如何解决?(4)探究加固片模板的制作方法,量框条宽度 2 倍边长的一个正方形,剪下正方形模板,对角折成三角形。两人合作,测量完成模板的制作。(5)播放教学课件第 9 页视频,示范模板制作方法。(6)还有什么问题需要老师帮助?5.视频分解演示。播放视频:精准制作模板、切割边框组装 45 度角。观 看 视 频难点步骤。通 过 观 看视频,掌握制作方法和技巧。1.提出实践体验要求。两人一组,15 分钟内合作完成。出示温馨提示:合理分工 团结协作制作规范 安全卫生明 确 制 作要求。实践体验(10分钟)实践体验(10分钟)2.巡视指导,注重过程性评价。动手实践。培 养 学 生的实践操作能力和团结协作能力。1.作品展示。各小组推荐 1 个最优作品,参加展评。交流评议(8分钟)交流评议(8分钟)2.交流评价。教学课件出示评价标准:剪切平整粘贴牢固团结协作整洁美观让学生交流收获与教训。自评,互评。提 出 修 改意见。让学生通过观察、比较、交流,进一步明确操作要领。通过评价交流,提升学生劳动技能,体会劳动的乐趣和成就。1.思考交流,创意设计,进行画框的装饰。观察,交流,合作制作装饰画框。2.展示造型材质各异的画框。拓展创新(4分钟)拓展创新(4分钟)3.布置课后作业。尝试利用废旧材料,制作一个富有个性的装饰画框。回家实践。对学生进行创新思维和发散性思维的训练。板书设计板书设计装饰画框装饰画框制作模板 精准切割边框 平整组装画框 牢固粘框装饰 美观装饰画框导入新课导入新课 衍衍纸纸画画和和纸纸黏黏土土浮浮雕雕真真好好看看,但但是还缺少一个画框。是还缺少一个画框。我我们们自自己己动动手手制作一个画框吧!制作一个画框吧!看一看看一看 观察画框的结构。说说画框各部件与作观察画框的结构。说说画框各部件与作品的大小关系,边框条的两端为什么要做成品的大小关系,边框条的两端为什么要做成这个角度这个角度?学一学学一学知识窗:知识窗:4545度角拼接度角拼接(自学书本(自学书本2929页)页)学一学学一学 材料和工具:材料和工具:衍纸画、瓦楞纸、模板纸衍纸画、瓦楞纸、模板纸 剪刀、直尺、美工刀、铅笔、双面胶剪刀、直尺、美工刀、铅笔、双面胶学一学学一学 自学书本自学书本29-3029-30页,用几个关页,用几个关键词来归纳键词来归纳制作步骤制作步骤。探究学习探究学习切割边框组合装框制作模板测量计算探究学习探究学习探究学习探究学习探究学习探究学习4545度角度角要精准要精准 框条框条粗细粗细要一致要一致 剪切要剪切要平整平整探究学习探究学习实践体验实践体验任务单:任务单:1.1.两人一组,分工合作,两人一组,分工合作,1515分钟内制作分钟内制作完成一个装饰画框。完成一个装饰画框。2.2.把作品贴到小小展台上。把作品贴到小小展台上。实践体验实践体验 温馨提示:温馨提示:合理分工合理分工 团结协作团结协作 制作规范制作规范 安全卫生安全卫生 选一选选一选最佳最佳作品奖作品奖评价标准:评价标准:剪切平整剪切平整 粘贴牢固粘贴牢固 团结协作团结协作 整洁美观整洁美观拓展创新拓展创新 拓展创新拓展创新 再 见!
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装饰画框一、教学目标1.了解普通画框的结构和 45 度角拼接的知识。2.学习画框制作的方法,包括画框大小的测量和计算方法。3.能够安全使用工具,了解操作规范,养成良好的劳动习惯。二、重点难点1.教学重点:按照步骤图完成画框的制作。2.教学难点:画框部件尺寸的计算和 45 度角的拼接精准。三、教学准备1.教师准备:可拆卸画框、衍纸画或者纸黏土浮雕作品、画框结构及尺寸计算的相关图片资料。2.学生准备:瓦楞纸板一张、模板纸、剪刀、有 45 度角的三角尺、美工刀、铅笔、双面胶。四、教学过程教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动说明说明1.欣赏装入画框的装饰画。教学课件呈现多种材质的画框,重点放大45度角拼接。(自学知识窗45度角拼接)观察、欣赏、交流。2.了解画框的作用。提问:你知道画框的作用吗?思考、回答。导入新课(2分钟)导入新课(2分钟)3.揭示课题。(出示范作:可拆卸的画框作品)今天这节课,我们一起来学习制作一个漂亮又实用的装饰画框。明确课题。欣赏装饰画框,激发学习兴趣和探究欲望,明确学习内容。(板书)装饰画框1.了解材料工具。提问:制作一个装饰画框,需要哪些材料和工具?教学课件第 5 页呈现:衍纸画或者纸黏土浮雕作品、瓦楞纸、模板纸、剪刀、直尺、美工刀、铅笔、双面胶。浏 览 教 学课件并回答。了 解 制 作画框所需的材料和工具。2.了解画框的部件组成。提问:装饰画框由几部分组成?谁来拆一拆?(板书)边框条 4 根 加固片 4 个三角形看一看,拆一拆,说一说。了 解 画 框各部分组成。3.自学交流制作步骤。梳理画框的制作步骤:测量计算、制作模板、切割边框、组合装框。自学,交流,排序,提出问题再交流。探究学习(15分钟)探究学习(15分钟)4.重点探究模板制作。(1)探究 4 根框条和 4 个加固片的特点。指名一位学生拿范作对比。(2)指明两两合作,拿模板纸条尝试探究制作模板的方法。如有困难,再由老师指导,进行示范操作。发现4根框条和4个加固片都一样,得出模板只需要做一套。思 考 后 尝试操作,再调整。思 考 交 流解决问题。培 养 学 生的自学能力,同时也鼓励学生敢于提出问题,并善于思考、解决问题。梳理明确制作步骤,让学生发现问题,在解决问题的过程中寻求处理的方法,这样,在后期制作过程中就熟能生巧了。(3)出示 45 度拼接问题图,想一想问题出在哪里?应该如何解决?(4)探究加固片模板的制作方法,量框条宽度 2 倍边长的一个正方形,剪下正方形模板,对角折成三角形。两人合作,测量完成模板的制作。(5)播放教学课件第 9 页视频,示范模板制作方法。(6)还有什么问题需要老师帮助?5.视频分解演示。播放视频:精准制作模板、切割边框组装 45 度角。观 看 视 频难点步骤。通 过 观 看视频,掌握制作方法和技巧。1.提出实践体验要求。两人一组,15 分钟内合作完成。出示温馨提示:合理分工 团结协作制作规范 安全卫生明 确 制 作要求。实践体验(10分钟)实践体验(10分钟)2.巡视指导,注重过程性评价。动手实践。培 养 学 生的实践操作能力和团结协作能力。1.作品展示。各小组推荐 1 个最优作品,参加展评。交流评议(8分钟)交流评议(8分钟)2.交流评价。教学课件出示评价标准:剪切平整粘贴牢固团结协作整洁美观让学生交流收获与教训。自评,互评。提 出 修 改意见。让学生通过观察、比较、交流,进一步明确操作要领。通过评价交流,提升学生劳动技能,体会劳动的乐趣和成就。1.思考交流,创意设计,进行画框的装饰。观察,交流,合作制作装饰画框。2.展示造型材质各异的画框。拓展创新(4分钟)拓展创新(4分钟)3.布置课后作业。尝试利用废旧材料,制作一个富有个性的装饰画框。回家实践。对学生进行创新思维和发散性思维的训练。板书设计板书设计装饰画框装饰画框制作模板 精准切割边框 平整组装画框 牢固粘框装饰 美观装饰画框导入新课导入新课 衍衍纸纸画画和和纸纸黏黏土土浮浮雕雕真真好好看看,但但是还缺少一个画框。是还缺少一个画框。我我们们自自己己动动手手制作一个画框吧!制作一个画框吧!看一看看一看 观察画框的结构。说说画框各部件与作观察画框的结构。说说画框各部件与作品的大小关系,边框条的两端为什么要做成品的大小关系,边框条的两端为什么要做成这个角度这个角度?学一学学一学知识窗:知识窗:4545度角拼接度角拼接(自学书本(自学书本2929页)页)学一学学一学 材料和工具:材料和工具:衍纸画、瓦楞纸、模板纸衍纸画、瓦楞纸、模板纸 剪刀、直尺、美工刀、铅笔、双面胶剪刀、直尺、美工刀、铅笔、双面胶学一学学一学 自学书本自学书本29-3029-30页,用几个关页,用几个关键词来归纳键词来归纳制作步骤制作步骤。探究学习探究学习切割边框组合装框制作模板测量计算探究学习探究学习探究学习探究学习探究学习探究学习4545度角度角要精准要精准 框条框条粗细粗细要一致要一致 剪切要剪切要平整平整探究学习探究学习实践体验实践体验任务单:任务单:1.1.两人一组,分工合作,两人一组,分工合作,1515分钟内制作分钟内制作完成一个装饰画框。完成一个装饰画框。2.2.把作品贴到小小展台上。把作品贴到小小展台上。实践体验实践体验 温馨提示:温馨提示:合理分工合理分工 团结协作团结协作 制作规范制作规范 安全卫生安全卫生 选一选选一选最佳最佳作品奖作品奖评价标准:评价标准:剪切平整剪切平整 粘贴牢固粘贴牢固 团结协作团结协作 整洁美观整洁美观拓展创新拓展创新 拓展创新拓展创新 再 见!
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