必修1第五单元地理环境的整体性和差异性学案剖析(DOC 14页).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《必修1第五单元地理环境的整体性和差异性学案剖析(DOC 14页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 必修1第五单元地理环境的整体性和差异性学案剖析DOC 14页 必修 第五 单元 地理环境 整体性 差异 性学 剖析 DOC 14
- 资源描述:
-
1、第五章 自然地理环境的整体性与差异性第一节 自然地理环境的整体性教学目标:1、知道地理环境的组成要素。2、了解地理环境各要素之间的相互关系及其整体性的表现。教学过程:一、自然地理环境的组成要素1自然地理环境的组成要素: 、 、 、 、 。2整体性的含义:自然地理环境各要素并简单或偶然地汇集在一起,各要素进行着 迁移和 交换,相互 、相互 和相互 ,构成了地理环境的整体性。【例题】下列哪句话表示地形对气候的影响 ( )A.南极洲是世界上的“寒极”,冰川面积广,体积大。B.我国西北干旱地区干旱,骆驼刺长有发达的根系、叶子细小。C.东北平原气候冷湿,土壤有机质分解速度慢,形成了肥沃的黑土。D.横断山
2、区山高谷深,气温垂直变化大,“一山有四季,十里不同天”。E.刚过河流域的盆地地形,形成了向心水系。3物质迁移与能量交换过程 自然地理环境中的物质迁移和能量交换是通过水循环、生物循环和地壳物质循环等形式来进行的。水循环生物循环地壳物质循环概念自然界的水在 圈、 圈、 圈、 圈中通过各个环节连续运动的过程有机质的 与 过程从 到 ,再到 的过程物质循环简图环节 ; ; 。吸收作用、 作用、 作用 、 、 、 能量来源 、 、 、重力能意义 促进自然界 和化学元素的迁移、 的(单向)流动;联系自然地理环境中的 界和 界。 形成了丰富的矿产资源; 改变了地表形态,塑造了各种自然景观; 实现了地区之间、
3、圈层之间的物质交换和能量传输。4生物在地理环境中的作用(1)生物在地理环境中的作用,归根结底是由于 。(2)生物对地理环境的作用有: 、 、 、 、 。二、地理要素间相互作用产生新功能1 功能:是指自然地理环境具有 的能力。注意:生产功能主要依赖于 。2 功能:是指自然地理要素通过物质迁移和能量交换,使自然地理要素的性质保持 的能力。例如,大气中二氧化碳的平衡,大气中氧气的平衡,一定范围内各物种数量基本恒定。注意:这两个功能不是单个要素的功能,而是自然地理环境“整体”的功能。三、自然地理环境整体性的表现1自然地理环境具有 的演化过程水文土壤生物(植被)气候地貌 【例题】1、对照左图,完成西北地
4、区各要素统一演变关系图2、黄土高原的 是地貌、土壤、生物、水文、气候统一演化的过程。黄土高原水土流失 水文变化河流泥沙含量 ,洪水泛滥。 地貌变化侵蚀沟谷, 纵横。 土壤侵蚀表土流失, 下降。 植被退化植被 ,逐渐消失。 气候变化降水 ,温度 。2某一自然地理要素的变化,会导致 甚至 状态的改变。即“牵一发而动全身” 例如,【思考】找出图中的小问题。注意:人类活动最容易干扰的自然地理要素是 和 ,影响较小的是 。第二节 自然地理环境的差异性教学目标:1、理解自然带的概念,结合实例说明地理环境从赤道到两极、从沿海到内陆及其从山麓到山顶的地域分异规律。2、读图理解地域分异规律产生的原因。3、理解地
5、理环境的差异性对人类活动的影响。教学过程:一、自然地理环境的差异性1自然地理环境的差异性是 的。注意:自然地理环境的 性是相对的, 是绝对的。 自然地理环境中不可能存在两个自然状况完全相同的区域。2地理环境差异性的空间尺度规模(空间尺度)分异规律大全球性地域分异 带分异、 分异小区域性地域分异陆地环境的地域分异,即由赤道到两极的地域分异、从沿海向内陆的地域分异、山地的垂直地域分异二、陆地自然带1形成:陆地不同地区,由于 位置和 位置不同, 、 组合不同, 和 类型发生变化,形成具有一定 、呈 状分布的陆地自然带。【活动】填出气候类型和相应的自然带010253555708090010203040
6、607080902自然带的三大地域分异规律分异规律自然带更替方向自然带延伸方向形成原因形成基础显著地区从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)山地垂直地域分异(垂直地带性)【思考】说出以下诗句分别反应了何种地域分异规律:(1)人间四月芳菲尽,山寺桃花盛始开 (2)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 (3)才从塞北踏雪来,又到江南看杏花 【活动】写出我国的自然带。3山地垂直自然带的判读(1)判读基带:基带与当地同纬度水平自然带相同。如喜马拉雅山的南坡自然带为: 。(2)判读垂直自然带的递变规律:从山麓到山顶的更替与山体所在地区自然带从 向 的水平变化规律基本一致。【思
7、考】推测赤道附近,一座海拔为5895m的山可能的垂直自然带。(3)垂直带谱数量的影响因素: :山体所在纬度越 ,垂直带谱越完整; (绝对高度):山地海拔越 ,垂直带谱越完整; :相对高度越大,自然带数量越多; :阳坡 的自然带数量 多于 阴坡 。【思考】喜马拉雅山南坡的垂直带谱比北坡多的原因有哪些? 。(4)判读坡向:(注意:北半球 坡为阳坡,南半球 坡为阳坡。)根据自然带数量判读:一般 阳坡 多于 阴坡 ;NS基带SN基带A B 根据同一自然带分布的高度判读:一般阳坡 一侧高。【思考】右边两幅图哪幅图表示北半球 ( )(5)雪线的有关知识概念:高纬度和高山地区永久积雪区的下部界限地带,沿此地
展开阅读全文