新教材高中生物第5章第3节第二课时无氧呼吸及细胞呼吸原理的应用学案新人教版必修1(DOC 15页).doc

1、第二课时无氧呼吸及细胞呼吸原理的应用知识点一无氧呼吸题型一无氧呼吸1下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是()A蛔虫寄生于人体小肠，同人体细胞一样，既可进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸B哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸C快跑时，人体产生的CO2仅仅是有氧呼吸的产物D无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，生成少量ATP答案A解析蛔虫只能进行无氧呼吸，A错误。2人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸。进行剧烈运动时，白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有()酒精乳酸CO2H2OATPA BC D答案D解析解答本题的关键是明确白肌细胞含有少量线粒体，适合进行无氧呼吸，但也可以进行有氧呼吸。人

2、骨骼肌内的白肌细胞无氧呼吸的产物为乳酸和ATP，有氧呼吸的产物为CO2、H2O、ATP。3将酵母菌研磨成匀浆，离心后得到只含细胞质基质的上清液和含线粒体的沉淀物，分别放入甲、乙、丙三支试管中(如表)，并置于适宜温度但隔绝空气的条件下一段时间。下列叙述错误的是()试管编号加入物质甲上清液葡萄糖溶液乙沉淀物葡萄糖溶液丙酵母菌葡萄糖溶液A丙试管中有少量CO2产生B乙试管中不发生反应C丙试管中有少量的ATP产生D甲试管中最终产物为CO2和H2O答案D解析甲试管中含有上清液和葡萄糖溶液，在隔绝空气的条件下，可进行无氧呼吸，产生CO2和酒精，D错误；乙试管中含有线粒体和葡萄糖溶液，但葡萄糖不能进入线粒体，

3、所以不发生反应，B正确；丙试管中是完整的酵母菌和葡萄糖溶液，隔绝空气的条件下进行无氧呼吸产生少量CO2和ATP，A、C正确。题型二有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系4下列关于有氧呼吸与无氧呼吸相同点的叙述，不正确的是()A都有葡萄糖分解成丙酮酸的过程B都有有机物的氧化分解C都有能量的转移和ATP的生成D都有H2O和CO2产生答案D解析葡萄糖分解成丙酮酸是有氧呼吸与无氧呼吸的共同点，A正确；有氧呼吸和无氧呼吸的本质相同，都是分解有机物，释放能量的过程，B正确；有氧呼吸和无氧呼吸产生的能量都有一部分转移到ATP中，C正确；无氧呼吸不产生水，乳酸发酵也不产生二氧化碳，D错误。5买罐头食品时，发现罐头盖上

4、印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样。引起盖子鼓起最可能的原因是()A需氧型细菌细胞呼吸，产生CO2和H2OB微生物细胞呼吸，产生CO2和C2H5OHC乳酸菌细胞呼吸，产生CO2和乳酸D酵母菌细胞呼吸，产生CO2和H2O答案B解析需氧型细菌只进行有氧呼吸，产生CO2和H2O，而罐头内是无氧环境，A错误；微生物进行无氧呼吸，可产生CO2和C2H5OH，B正确；乳酸菌进行无氧呼吸只产生乳酸，不生成CO2，不会引起盖子鼓起，C错误；酵母菌进行无氧呼吸产生CO2和C2H5OH，进行有氧呼吸产生CO2和H2O，D错误。6如图是酵母菌呼吸作用示意图，下列相关叙述正确的是()A甲条件下葡萄糖释放的能量大部

5、分转移到ATP中B乙条件下葡萄糖内的能量只流向酒精和ATPC甲、乙条件下产生物质a的部位是不同的D试剂X是酸性重铬酸钾溶液答案C解析甲条件下葡萄糖释放的能量，少部分储存在ATP中，大部分以热能形式散失，A错误；乙条件下葡萄糖内的能量大部分未释放出来，仍储存在酒精中，释放的能量少部分储存在ATP中，大部分以热能形式散失，B错误；甲、乙条件下产生物质a(CO2)的部位是不同的，无氧呼吸产生CO2的场所为细胞质基质，有氧呼吸产生CO2的场所为线粒体基质，C正确；酸性重铬酸钾溶液可用于检测酒精，不能用于检测CO2，试剂X是溴麝香草酚蓝水溶液或澄清的石灰水，用于检测CO2，D错误。7生物体内葡萄糖分解代

6、谢过程的图解如图所示，下列有关说法正确的是()A反应都可在人体细胞中进行B图中反应均在细胞质基质内完成C反应必须在有氧条件下进行D粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生了水答案D解析分别是有氧呼吸或无氧呼吸第一阶段，有氧呼吸第二、三阶段，产生酒精的无氧呼吸第二阶段，产生乳酸的无氧呼吸第二阶段。人体细胞不能产生酒精，所以反应不会发生在人体细胞中，A错误；粮食贮藏时，呼吸作用产生水，粮堆湿度增大，D正确；反应不需要氧气也能进行，C错误；真核细胞内反应在线粒体中进行，图中其余反应均在细胞质基质中进行，B错误。8在细胞呼吸过程中，若有CO2放出，则可以判断()A一定是无氧呼吸

7、 B一定是有氧呼吸C一定不是乳酸发酵 D一定不是酒精发酵答案C解析有氧呼吸可以产生CO2，A错误；无氧呼吸中的酒精发酵可以产生CO2，B错误；无氧呼吸产生乳酸时，不产生CO2，C正确；无氧呼吸产生酒精时，同时会产生CO2，D错误。9有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如表所示。氧浓度abcd产生CO2的量(mol)30912.515产生酒精的量(mol)096.56下列说法错误的是()A氧浓度为a时，只进行有氧呼吸Bb值对应的氧浓度为零C氧浓度为c时，经有氧呼吸产生的CO2为6 molD氧浓度为d时，有的葡萄糖用于酒精发酵答案D解析由表格中信息可知

8、，氧浓度为a时，酒精的产生量是0，此时酵母菌不进行无氧呼吸，只进行有氧呼吸，A正确；氧浓度为b时，产生二氧化碳的量与产生酒精的量相等，说明酵母菌只进行无氧呼吸，不进行有氧呼吸，B正确；氧浓度为c时，产生酒精的量是6.5 mol，无氧呼吸产生的二氧化碳也是6.5 mol，因此经有氧呼吸产生的二氧化碳是6 mol，C正确；氧浓度为d时，无氧呼吸产生的酒精是6 mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖是3 mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖是(156)61.5 mol，因此有的葡萄糖用于无氧呼吸，D错误。知识点二细胞呼吸原理的应用题型一影响细胞呼吸的因素10如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是

9、()A从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度B乙图中曲线表示有氧呼吸，曲线表示无氧呼吸C乙图中曲线表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖D乙图中曲线最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制答案B解析甲图中B点温度下植物呼吸作用相对速率最大，说明该温度下细胞呼吸最旺盛，A正确；随氧气浓度增大有氧呼吸增强，无氧呼吸被抑制，故乙图中曲线表示无氧呼吸，曲线表示有氧呼吸，B错误；细胞呼吸利用的有机物主要是葡萄糖，C正确；因有氧呼吸受温度或呼吸酶数量限制，故曲线最终趋于平衡，D正确。11甲、乙两图表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是(以葡萄糖为反应底物

10、)()A甲图中O2浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B甲图中O2浓度为b时的情况对应乙图中CD段C甲图中a、b、c、d四个浓度中，c是最适合储藏苹果的O2浓度D甲图中O2浓度为d时没有酒精产生答案B解析甲图中O2浓度为a时，细胞只释放CO2，不吸收O2，说明细胞只进行产酒精的无氧呼吸，对应乙图中的A点，A正确；甲图中O2浓度为b时，CO2的释放量大于O2的吸收量，且O2浓度从b增加到c时，CO2释放量减少，对应乙图中AC段(不包括A点和C点)，B错误；储藏苹果应选择CO2释放量最少时的O2浓度，C正确；O2浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生，D

11、正确。题型二细胞呼吸原理的应用12下列关于细胞呼吸原理的应用，不正确的是()A用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的繁殖B储存水果需要低温、低氧、干燥的环境C花盆中土壤板结，需要及时松土透气，以促进根对无机盐的吸收D种子在低温、低氧、干燥环境中，可降低呼吸作用，减少有机物消耗答案B解析用透气纱布包扎伤口，可增加通气量，抑制破伤风芽孢杆菌等厌氧菌的无氧呼吸，从而抑制其繁殖，A正确；储存水果需要低温、低氧、适宜湿度的环境，B错误；花盆中土壤板结，需要及时松土透气，增加土壤的通气量，有利于植物的根系进行有氧呼吸，为其吸收土壤中的无机盐提供能量，C正确；种子在入库储藏之前，都要晒干，并且要把种子储藏在低

12、温、干燥的环境中，这样做的目的是降低种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子的储藏时间，D正确。13下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，正确的是()A蔬菜大棚到了晚上可以适当降温以减少有机物的消耗B无氧、适宜水分及零上低温条件下，有利于果蔬储存C向含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高酒精产量D有氧运动，可防止肌细胞因无氧呼吸而积累酒精，对细胞造成伤害答案A解析在晚上降低温度可以降低作物的呼吸速率，减少有机物的消耗，A正确；果蔬应该储存在低氧、低温、适当的湿度等条件下，B错误；酵母菌的发酵需要的是无氧条件，C错误；人和高等动物进行无氧呼吸不会积累酒精，而会积累乳酸，D错误。14如图是

13、呼吸作用图解，请据图回答有关问题。(1)A物质是_，植物体内的有氧呼吸包括_(填标号)过程。(2)人体不能进行_(填标号)过程，原因是缺乏该过程顺利进行所必需的_。(3)葡萄糖中的能量通过后主要以热能的形式散失，除此之外还有一部分储存在_中。葡萄糖能量通过或后，大部分能量储存在_，少部分能量释放，其中释放的能量，大部分以_形式散失，少部分生成_。(4)提倡慢跑的原因之一是要防止肌细胞进行_(填标号)过程，该过程可用某化学反应式表示，请写出化学反应式_。(5)细胞呼吸的功能除能为生物体提供能量，还是_。答案(1)氧气(2)酶(3)ATP酒精或乳酸热能ATP(4)C6H12O62C3H6O3少量能

14、量(箭头上要写酶)(5)生物体代谢的枢纽解析据图分析可知，为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，为有氧呼吸的第二阶段，为有氧呼吸的第三阶段，为酒精发酵的第二阶段，为乳酸发酵的第二阶段，A为氧气。(1)由以上分析可知，物质A是氧气。植物体内有氧呼吸包括三个阶段。(2)人体内可以进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸，不能进行产生酒精的无氧呼吸，原因是人体缺乏该过程所需要的酶。(4)提倡慢跑的原因之一是要防止肌细胞进行无氧呼吸产生过多的乳酸，即图中的过程，其方程式为C6H12O62C3H6O3少量能量。15如图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答下面的问题：注：实线

15、表示O2吸收量，虚线表示CO2释放量。(1)在外界氧浓度10%以下时，该器官的细胞呼吸方式是_。实线和虚线相交于C点，C点的细胞呼吸方式是_。(2)无氧呼吸强度与氧气浓度之间的关系是随着氧浓度增加无氧呼吸强度_。(3)AB段表示CO2释放量减少，其原因是_。(4)从图中分析外界氧气浓度应保持在_时，是贮存苹果较好的条件。答案(1)有氧呼吸和无氧呼吸有氧呼吸(2)减弱(3)有氧呼吸强度较弱，无氧呼吸被抑制(或细胞呼吸强度减弱)(4)5%左右解析(1)图中C点及之后氧气充足，只进行有氧呼吸；AC段同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。所以在外界氧浓度10%以下时，该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸，C

16、点的细胞呼吸方式是有氧呼吸。(2)氧气抑制无氧呼吸，随着氧浓度增加，无氧呼吸强度减弱。(3)AB段表示CO2释放量减少，其原因是无氧呼吸被抑制，而氧气不足，有氧呼吸强度较弱。(4)B点对应的氧浓度5%左右时，总呼吸强度最弱，消耗有机物最少，是贮存苹果的适宜条件。1交警为检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为，用来检测司机呼出的气体的试剂是()A斐林试剂 B双缩脲试剂C酸性重铬酸钾溶液 D溴麝香草酚蓝水溶液答案C解析斐林试剂用于检验还原糖；双缩脲试剂用于检测含两个及以上肽键的化合物；酸性重铬酸钾溶液用于检测酒精，遇酒精由橙色变为灰绿色；溴麝香草酚蓝水溶液用于检测二氧化碳。2酵母菌是高中生物实验中常用

17、的实验材料。以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置，下列说法不正确的是()A选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是CABB探究酵母菌有氧呼吸方式时，设置10%NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2，以排除其对实验结果的干扰C利用E装置探究酵母菌呼吸类型，若在实验过程中液滴向左移(不考虑环境因素的影响)，则说明此装置中酵母菌发生了有氧呼吸D探究酵母菌无氧呼吸方式时，D瓶需放置一段时间后再连接B瓶，目的是让酵母菌充分繁殖答案D解析探究酵母菌的有氧呼吸方式，需连接装置CAB,10%NaOH溶液可吸收空气中的CO2，以排除其对实验结果的干扰，A、B正确；E装置中，Na

18、OH溶液会吸收锥形瓶中的CO2，若红色液滴左移，说明有O2消耗，酵母菌进行了有氧呼吸，C正确；探究酵母菌无氧呼吸方式时，D瓶需放置一段时间后再连接B瓶，目的是消耗瓶中的氧气，以保证实验时酵母菌进行无氧呼吸，D错误。3下列关于细胞呼吸的叙述错误的是()A真核细胞没有线粒体也可以进行有氧呼吸B原核细胞没有线粒体也可以进行有氧呼吸C所有的活细胞都要进行细胞呼吸D有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP答案A解析真核细胞没有线粒体就不能进行有氧呼吸，如蛔虫只能进行无氧呼吸，A错误；部分原核细胞没有线粒体也可以进行有氧呼吸，如蓝细菌、硝化细菌、醋酸菌等，这些原核细胞中虽没有线粒体，但是含有与有氧呼吸有关的酶系统

19、，可以进行有氧呼吸，B正确；细胞呼吸是细胞生命活动的基本特征，因此所有的活细胞都要进行细胞呼吸，C正确；有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，其中第一、二阶段产生少量的ATP，第三阶段产生大量的ATP，D正确。4细胞内葡萄糖分解代谢过程如图所示，下列叙述错误的是()A植物细胞能进行过程和、和、和B真核细胞的细胞质基质中能进行过程和C动物细胞内，过程比过程释放的能量多D乳酸菌细胞内，过程产生H，过程消耗H答案B解析大多数植物细胞无氧呼吸能够产生酒精和CO2，少数植物细胞如马铃薯块茎细胞、甜菜块根细胞的无氧呼吸产物是乳酸，即植物细胞能进行过程和、和、和，A正确；真核细胞的细胞质基质中能进行无氧呼吸的全

20、过程(过程和或过程和)及有氧呼吸的第一阶段(过程)，过程(有氧呼吸的第二、三阶段)发生在线粒体中，B错误；动物细胞内，过程(有氧呼吸的第二、三阶段)比过程(有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段)释放的能量多，C正确；乳酸菌细胞进行无氧呼吸过程中，第一阶段(过程)产生的H，在第二阶段(过程)被消耗，D正确。5提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量很少；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符的是()A有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、第三阶段B线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C葡萄糖分解成丙酮

21、酸是在细胞质基质中进行的D水是在细胞质基质中生成的答案D解析有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，第二、第三阶段分别发生在线粒体基质和线粒体内膜，A正确；葡萄糖分解成丙酮酸发生在细胞质基质，丙酮酸进入线粒体氧化分解，B、C正确；水是有氧呼吸第三阶段的产物，发生在线粒体内膜，D错误。6细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，下列有关叙述不正确的是()A选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸B要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的有氧呼吸C皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清D慢跑可以避免肌肉细胞因剧烈运动缺氧而进行无氧呼吸产生大量乳酸答案A解析选用透气性好的“创可贴”，是为

22、了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖，A错误；对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，B正确；较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖，所以，伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时到医院注射破伤风抗毒血清，C正确；慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，释放大量的能量，使细胞获得较多能量，从而避免肌肉细胞因剧烈运动缺氧而进行无氧呼吸产生大量乳酸，D正确。7有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：C6H12O6丙酮酸H；丙酮酸H2OCO2H；HO2H2O，下列与此相关的叙述中正确的是()A有氧呼吸与无氧呼吸都能发生两个阶段B若用

23、18O标记O2，一段时间后，在最终的产物中只有H2O中能找到18OC第阶段反应所需要的H都来自于丙酮酸D叶肉细胞中第阶段的反应发生在生物膜上答案D解析丙酮酸H2OCO2H，为有氧呼吸第二阶段，无氧呼吸不能发生，A错误；氧气参与有氧呼吸第三阶段，生成被标记的水，该水参与有氧呼吸第二阶段，生成被标记的二氧化碳，B错误；第阶段反应所需要的H来自葡萄糖、丙酮酸和水，C错误；叶肉细胞中第阶段表示有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜上，D正确。8下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是()A分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B若细胞既不吸收O2也不放出CO2说明细胞已停止无氧呼吸C适当降低氧浓度可

24、降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同答案C解析与成熟组织细胞相比，分生组织细胞代谢旺盛，呼吸速率快，A错误；产生乳酸的无氧呼吸过程，既不吸收O2也不放出CO2，B错误；降低氧气浓度，有氧呼吸减弱，有机物消耗减慢，C正确；利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数相同，D错误。9如图表示的是某植物的非绿色器官在不同O2浓度条件下O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XYYZ(呼吸底物为葡萄糖)。则在O2浓度为a时，下列说法正确的是()A有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B有氧呼吸与无氧呼吸释放的能量相等C有氧呼

25、吸比无氧呼吸释放的能量多D有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO2多答案C解析图中“O2吸收量”表示有氧呼吸消耗的O2量，等于有氧呼吸释放的CO2的量，“CO2释放量”表示有氧呼吸和无氧呼吸共同释放的CO2的量。在O2浓度为a时，XYYZ，说明有氧呼吸与无氧呼吸释放的CO2的量相等，D错误；根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知，O2浓度为a时，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物少，但有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多，A、B错误，C正确。10如图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，表示主要过程，请回答下列问题：(1)图中a、b表示的物质分别是_、_。(2)图中、过程中都有CO2产生，其反应场所分别是_、_。(3)

26、过程中除产生能量外，还产生物质a和_；在过程中释放能量最多的是过程_。(4)酵母菌进行的无氧呼吸反应式是_。答案(1)丙酮酸乳酸(2)细胞质基质线粒体(3)H(4)C6H12O62C2H5OH2CO2能量解析(1)图中a物质表示丙酮酸，b物质表示乳酸。(2)图中是产生酒精的无氧呼吸的第二阶段，其场所是细胞质基质；是有氧呼吸的第二、三阶段，其场所是线粒体。(3)过程为细胞呼吸的第一阶段，该过程中葡萄糖分解成丙酮酸和H，释放少量能量。有氧呼吸的第三阶段释放大量能量，故在过程中，释放能量最多的是过程。(4)酵母菌进行无氧呼吸的产物是酒精和CO2，故反应式是C6H12O62C2H5OH2CO2能量。1

27、1图1是真核细胞内呼吸作用过程的图解，图2表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，请据图回答下列有关问题：(1)图1中A是_，产生部位是_。催化过程的酶存在于细胞的_，物质B表示_。(2)图1中物质D是_，它与C结合的过程发生的场所是_。(3)图1中物质E可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成_。和过程中物质E产生的场所分别是_和_。(4)图2中乙曲线所代表的生理过程可用图1中_(填数字序号)过程表示。(5)图2中在氧气浓度为b时甲乙曲线的交点表示_。此时若甲代表的细胞呼吸方式消耗了A mol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式此时消耗的葡萄糖为

28、_ mol。答案(1)丙酮酸细胞质基质细胞质基质乳酸(2)氧气(O2)线粒体内膜(3)黄色线粒体基质细胞质基质(4)(5)有氧呼吸氧气吸收量和无氧呼吸释放的二氧化碳量相等A/3解析根据题意和图示分析可知，图1中为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，A为丙酮酸，为有氧呼吸第二阶段，E为二氧化碳，为有氧呼吸的第三阶段，C为H，D为氧气，为产生乳酸的无氧呼吸，B为乳酸，为产生酒精的无氧呼吸，F为酒精。(1)由分析可知，图1中A是丙酮酸，产生部位是细胞质基质，过程为产生乳酸的无氧呼吸，场所为细胞质基质，因此催化过程的酶存在于细胞质基质中，物质B表示乳酸。(2)图1中物质D是氧气，它与C H结合的过程发生的场

29、所是线粒体内膜。(3)物质E为二氧化碳，可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成黄色。和过程中物质E二氧化碳产生的场所分别是线粒体基质和细胞质基质。(4)图2中乙曲线所代表的生理过程为有氧呼吸，可用图1中过程表示。(5)图2中在氧浓度为b时，甲乙曲线的交点表示有氧呼吸的O2吸收量与无氧呼吸CO2的释放量相等。产生等量CO2时有氧呼吸、无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是13，故有氧呼吸消耗的葡萄糖为A/3 mol。实验探究12右图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。(1)请填写下表：红色液滴移动情况结论.向_

30、移动进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸.不移动_(2)如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，应如何完善。实验设计：_。预测实验现象：_。(3)为了纠正环境因素对该装置引起的误差，必须另一装置进行校正。则装置锥形瓶中放置_，小烧杯内放置_，其他处理与实验组完全相同。答案(1).左.只进行无氧呼吸(2)将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的蒸馏水，其他条件相同液滴不移动(3)等量的经消毒的死酵母菌等量的NaOH溶液解析(1)图中的NaOH溶液可以吸收酵母菌呼吸作用释放的CO2，当酵母菌只进行有氧呼吸时，消耗容器内的O2，红色液滴向左移动；当酵母菌只进行无氧呼吸时，不消耗容器内的O2，红色液滴不移动；酵母菌同时

31、进行有氧呼吸和无氧呼吸时，红色液滴向左移动。(2)如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的蒸馏水，其他条件相同，当液滴不移动时，说明酵母菌只进行有氧呼吸；当液滴向右移动时，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。核心素养示例13下图为人体细胞呼吸代谢途径示意图。请回答：(1)葡萄糖通过细胞膜上的A_协助进入细胞，在_中生成丙酮酸、H并释放少量能量。(2)在氧气充足条件下，丙酮酸进入_被彻底氧化分解，释放大量能量；在缺氧条件下，丙酮酸被还原成B_。(3)正常细胞中的P53蛋白可以促进丙酮酸进入线粒体，从而维持细胞正常的代谢途径。癌细胞中的P53蛋白功能异常，使细胞呼吸代谢过

32、程发生变化，产生大量B。据此推测癌细胞中_(填写序号，多选)。a无氧呼吸速率增强b积累了大量的丙酮酸c对葡萄糖的摄取量增大d有氧呼吸速率增强(4)癌细胞具有_的特点，上述代谢过程的变化能满足其物质和能量的需求。(5)根据癌细胞代谢过程变化，提出可能的治疗癌症的思路_。答案(1)载体(蛋白)细胞质基质(2)线粒体乳酸(3)ac(4)无限增殖(5)设计某种药物抑制葡萄糖载体蛋白的活性解析(1)葡萄糖进入组织细胞时需要通过细胞膜上的载体蛋白协助，进入细胞后首先在细胞质基质中分解成丙酮酸、H并释放出少量能量。(2)在氧气充足条件下，丙酮酸进入线粒体被彻底氧化分解，释放大量能量；在缺氧条件下，丙酮酸被还原成B乳酸。(3)癌细胞中的P53蛋白功能异常，使丙酮酸不能进入线粒体被彻底氧化分解，而是大量转化为乳酸，无氧呼吸增强，无氧呼吸产生的能量少，所以会使细胞对葡萄糖的摄入量增大。故a、c符合题意，b、d不符合题意。(4)癌细胞具有无限增殖的特点，上述代谢过程的变化能满足其物质和能量的需求。(5)根据癌细胞代谢过程的变化，我们可以研究出某种药物以抑制葡萄糖载体蛋白的活性，抑制癌细胞的能量供给，从而抑制其增殖，甚至杀死癌细胞来治疗癌症。