高中语文学案-长短句变换(DOC 5页).docx

1、高中语文学案长短句变换【学习目标】1、了解并掌握长短句句式结构与特征；2、通过练习，归纳并掌握长句与短句的相互变换的方法与技巧。【重点难点】重点：掌握长短句互变的基本要求和解题方法。难点：能具体操作，内化成能力。【教学课时】两课时【知识链接】一、考纲阐释及知识回顾考试大纲中指出的“选用、仿用、变换句式”，考查的是学生运用语言的能力，能力层级属D级。句式变换是小综合性质的语言运用题，须有一定的语法基础，但主要的是语感。句式变换是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程，它可以以选择的面目出现，也可以以笔答的形式出现。二、长句变短句（一）明确特征长短句句式结构特点

2、长句与短句：长句字数多，容量大，结构比较复杂，故表意严密、内容丰富、富有气势；短句字数少，结构简单，表意灵活，简洁明快，节奏感强；长句一般有三个特点：一是修饰语（定语、状语）用得多；二是并列成分用得多；三是某一成分结构比较复杂。长变短就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组，变换后的短句既可以是单句，也可以是复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话。短变长，则主要是把复句形式的几个句子组合成结构复杂的单句。不管什么试题，都一定具有可操作性。长变短的可操作性体现在所给出长句的修饰语的构成上，即修饰语只有是主谓短语、动宾短语或复句形式时才可以抽取出来单独成句。（二

3、）变换原则长短句变换要遵守“三个”原则：1、不得改变原意，2、可适当增删词语，3、可调整语序。不得改变原意，这是句式变换的最基本原则。特别是有否定词“不”、“无”、“没有”、“否则”等或“禁止”、“推翻”、“反对”、“主张”等词同用在一句中的时候，考生稍不留心就会把句意弄反了。【学习过程】一、长短句变换基本方法长句就是指结构复杂，语言单位较长的句子，其主要特点是句中的修饰成分，如定语、状语多且结构复杂，还可以是宾语结构复杂，这些成分在长句中可表现为层层相加的递序形式，也可表现为复句形式，一般来说，长句多指一个复杂的单句。长句容量大，可以集中表达丰富的内容，长句结构成分较多，适于表达多项限制、修

4、饰和限制多层逻辑关系的复杂思想，便于周密、详尽地阐述道理，议论文中长句使用频率比较高。（一）长句变短句可用如下步骤和方法： 先抽出长句的骨架成分：主、谓、宾或补语组成一个短句。 然后，再根据句子的整体意思把句中的修饰语组成若干个短句。 组成后的短句之间可用一些关联词、代词或重叠词来连接，使组成的短语结构严谨、语气连贯、表意清楚完整。长句中把修饰语变成短语的方法：1. 把长句中，充当修饰成分的主谓短语抽出来独立成句，原句中的那个成分用代词复指或代替。毛泽东同志在1949年中华人民共和国成立的时候，所作出的“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言，必定能实现。这个长句中的定语（引号中

5、的）就是一个主调短语，可抽出来单独成句子，放在开头，然后用代词复指它，再用代词来使其它定语构成句子，这样长句就可改为四个短句：“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”，这是毛泽东同志在1949年中华人民共和国成立的时候所作出的预言，这个预言是科学的，它必定能实现。2. 去掉长句中的一些结构助词“的”、“所”之类，使偏正短语变成主谓短语或句子，然后借助相应的关联词语变成复句。首年不遇的特大洪灾所留下的痕迹正逐步被英雄的人民的双手洗刷干净。这个长句的主语是由一个较长的偏正短语构成的，可去掉“所”字，把“痕迹”之前的“的”字改成“了”，把它变成一个主谓句，然后用关联词语但是“来承接前后句子”。3

6、. 重复句中的某些词语或修饰语（多为联合短语）构成一般句子或排比句。中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族。这个长句用上述方法可改成一个排比句：中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。（二）、强化训练1. 将下面一个长句，变成三个短句，不能改变原意，可适当增删个别词语。在2010年3月28日发生的山西华晋焦煤公司王家岭煤矿透水事故中被困井下的153名矿工的家属大多于4月2日前从各地赶到事发地点并对当地政府四天来的救援措施及救援进度感到满意。2. 将下面一个长句改换成三个短句，可适当增删词语，但不能改变句子原意。来持着“市场

7、经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念的北京科技大学经济管理学院教授赵晓，不久之前公开提倡有伦理的市场经济。3. “山寨”是自前引起人们热议的一个话题。以下是一个搜索引擎中对于“山寨”一词的解释，请你将这个长句改成三个短句。可调整语序、适当增减词语，做到既保留全部信息，又语言简明。“山赛”是涉及手机、游戏机、汽车等不同领城进而发展到文化领域的县有仿造性、快速性、平民化、低成本、高回报的特点的一种产业现象。（三）、学生质疑教师小结根据错因归纳解长句变短句的解题方法：针对语意理解错误和句子主干没有找准的错误的问题，可以通过查找主干句来解决；短句不短的问题可以通过逐层分解来解决：句子不连贯可以

8、通过逐层分解和调整句序来解决，最后再对句子进行整理，使得表达通顺流畅。教师归纳总结解题方法：a查找主干；b、逐层分解；c、调整句序；d、整理表达。二、短句变长句短句就是指结构较简单，语言单位较少的句子。其特点是句中的修饰成分较少，多表现为复句，或句群形式。多用短句可算是汉语的一个显著特点。（一）短句改为长句可采用以下方法和步骤：1. 先根据短句的内容我出一个最主要的句子，这个句子必须是有骨架作用能反映整个句子基本内容的。2. 删减或增加相应的词语而把其他短句变成能作句子成分的短语，再根据句子的结构和内容把这些短语组合到那个骨架句中去，使之成为一个复杂的单句。暴雨造成了大型泥石流，凉山刹子依达沟

9、上有座铁路大桥，这座桥被泥石流冲垮了。这组短句要变成长句就可先抓骨架句“这座大桥被泥石流冲垮了”然后再把“暴雨造成了大型泥石流”变成偏正短语“暴雨造成的大型泥石流”，把“凉山刹子依达沟上变成定语，最后根据句意就可组成一个复杂的单句：暴雨造成的大型泥石流冲垮了凉山刹子依达沟上的那座铁路大桥。（二）短句变成修饰成分的方法1. 利用介词把短句变成介词结构充当句首状语原因和结果这两个概念，只有在应用于个别场合时才有基本的意义；可是只要我们把这个个别场合时才有的基本意义放在它和世界整体的总联系中来考查，这两个概念就汇合在一起，融化在普遍相互作用的观念中。利用上面的方法本句可改为：当我们把只有在应用于个别

10、场合时才有基本的意义的原因和结果这两个概念放在它和世界整体的总联系中来考查时，这两个概念就汇合在一起并融化在普遍相互作用的观念中。2. 在短句中加上“的”、“地”、“所”之类的助词，使之变成偏正短语充当句子成分，再根据句意删增一定的词语，调整语序，使短句变成句子的修饰成分。老头儿走出乡政府，非常悲伤，但立刻就被人群围住，向他问长问短，他心理又有了一丝安慰。根据上述方法改为长句：非常悲伤地走出乡政府就立刻被人群围住并问长问短的老头儿心理又有了一丝安慰。3. 把结构相同、内容并列的几个短句中不必要的词语（多为重复词语或同义词）删去一些，只保留一个，并利用顿号和连词让这个保留的词语和其他词语构成联合

11、短语共同充当句子成分。他尝过沿街讨饭的滋味，还尝过在马棚里睡觉的滋味，还尝过在深山里打工的滋味。改为长句：他尝过了沿街讨饭、在马棚里睡觉、在深山里打工的滋味。（三）、强化练习：1、将下列的三个独立短句改写为一个语意连贯的长句。 我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。 我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。 我们要学习要引进外国的先进技术。2、把下列三个句子组合成语意连贯的一个长单句（可以调整语序，增删个别词语，但不得改变原意）。澳地区青年企业家研讨会12月13日举行。本次研讨会由中华全国青年联合会主办，有来自祖国大陆和港澳台地区的青年企业家。本次研讨会的主题是“商机合作发展”，企业家们

12、汇聚沈阳对此进行了为期3天的交流研讨活动。3、将下面的句子组合成一个长句，要求：保留全部信息，可以增删个别词语。 美国总统奥巴马提出了2010年税率调整提案。 美国在2月27日公布了这一提案。 美国高收入者有260万。 将高收入者的两项高收入税的税率提高至36 %和39.6 %。 今天，美国国会通过了这个提案4、在不改变原意，不增减内容的前提下，按表达的要求把下面三个句子组合成一个单句。百货大楼将于元月10日上午10时举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货4大楼举行。这次开奖仪式开出的是金奖。（1）强调开奖的内容：（2）强调开奖的时间：（3）强调开奖的地点：【课堂小结】长句变为短句实质是分解，关键是要理清长句内部各修饰成分的意义间的关系，千万要注意的是变为短句后所整理出来的句组，要有合理的逻辑顺序，表达时要遵循一定的原则： 个别词语可增、删、调，但变换后不能改变原意； 变换后的句子表达效果要好。短句变长句以短句中的某一句为主干，把其他短句变成修饰成分，增删个别语词，调整句子内部结构，使之连贯、通畅。