人音版(五线谱)一下音乐 第2课 演唱-放牛歌-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:d0090).doc
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1、放牛歌放牛歌 教学目标: 1准确有感情的演唱放牛歌,感受歌曲欢快的情绪,引导学生在间奏处加入适当的节 奏,对学生进行简单的二声部节奏训练。 2引导学生用打击乐(串铃)为歌曲伴奏,体验为歌曲伴奏的愉快。 3欣赏斯洛伐克民歌牧童,感受歌曲的情绪和牧童的愉快生活。 教学重点:有感情的演唱歌曲,在间奏处做动作 教学难点:节奏创编 教具准备:复式歌片,节奏卡片,教学课件 教学过程: 一、开始部分 1导入: 教师播放捷克斯洛伐克民歌牧童,老师引领学生用串铃运用简单的几种伴奏型为之伴奏 提问:刚才我们伴奏的时候,老师变换了几种伴奏型?(三种) 师板书: O - 过度语:这是一首捷克斯洛伐克的民歌,名字叫牧童
2、,我们仔细听音乐,一起来感受一 下捷克的小牧童他们是怎么样来放牧的?放牧的时候是怎样的心情? 2再播放音乐,学生闭着眼睛听,老师随音乐朗读歌词 提问:刚才你闭上眼睛听音乐的时候,你都想到了什么?你想象到的牧童的心情是怎么样 的? 过度语:小牧童最愉快的事情就是一天跟着他可爱的牛儿羊儿们在一起,蓝蓝的天,白白的 云,绿绿的水,青青的草,小牧童唱着欢快的歌悠闲的在草地上放牧,你们想他们得多高兴 啊!你们知道吗?小牧童他身上有一个宝贝,这个宝贝用处可真不小,他的牛儿羊儿一听到 这个宝贝的声音就会乖乖的吃草, 乖乖的跟他回家, 你们猜这个宝贝是什么?老师做一个动 作你们就一定会猜到。 二、基础部分 1
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