钳工技能训练教学计划与大纲(DOC 8页).doc
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1、精选钳工技能训练教学计划与大纲钳工教学大纲一、 实训教学要求1、钳工实训课是机械类专业通用的一门基础技能实训课,是培养学生掌握钳工基本操作技能,熟悉钳工基本知识的重要教学环节。要求学生掌握工量具的正确使用及划线、锯、锉、錾、钻孔、攻套螺纹、刮削、装配测量等基本技能,并逐渐加深训练难度,进行锉配、钻孔等训练,养成安全文明的操作习惯。2、实训围绕钳工的训练要求,结合考核零件的加工工艺,提高要求,进一步加强各技能训练,达到钳工技能水平。二、实训教学目标通过钳工实训,要求学生在掌握钳工所应该具备的知识和技能的基础上,进一步掌握钳工加工的原理知识,能独立完成零件工艺分析,完成简单零件的加工和机构安装。以
2、利于提高学生的综合技能水平及分析、解决问题的能力,为学生进一步学习更高级的汽车维修操作技能打好基础。三、教学的基本要求1.了解钳工在工业生产中的地位。2.掌握钳工基本知识和钳工工艺理论。3.掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法。4.了解钳工的实质、特点以及在机械装配、维护与维修中的重要性。5.工艺理论和操作技能达到初级水平。四、教学中应注意的问题在教学过程中,应以理论教学为基础,注意加强技能训练,在基本功上下功夫,使学生通过训练掌握一定的基础理论和操作技能。五、学习方式学习方法采用实际操作与课堂授课相结合的形式。六、课时分配表(76学时)序号学习内容 课时1入门知识82划线43平面加工(锉、
3、锯、錾、)204孔加工(钻、扩、锪、)85螺纹加工(攻、套、螺纹)86挫配加工47综合训练48钳工零件的加工20钳工教学计划一、入门知识(第一、二周、8课时)1、介绍钳工工作范围及其在工业生产中的作用。2、组织参观3、了解钳工实习场所设备和本工种操作中常用的工、量具。4、学生应遵守实习场所规则和安全、文明生产。5、分配学生实训位置,并进行台虎钳的拆装和保养。6、工具,量具的认识及使用。教学建议:1、由于学生第一次进钳工实训场所,有好奇心,思想行动活跃,特别在休息时在实习场所内随意乱动设备容易照成事故,因此必须制定实习纪律,反复强调。2、钳工常用工、量具等介绍,可事先准备足够的实物样品和历届学生
4、的实习样品做展示用,以提高学生兴趣和有比较性,通过参加学习应了解钳工常用设备。二、平面划线和立体划线(第三周、4课时)1、明确平面划线和立体划线的区别。2、掌握基准的选择与应用正确使用一般划线的工具,特别是高度尺的读识用。3、零件的清理及划线表面的涂色。4、掌握基本线条的划线方法和在线条上正确冲点。5、划线要求:线条清晰、粗细均匀,尺寸误差不超过0.3mm。教学建议:1、教学的重点是正确使用划线工具和划线方法,保证划线的尺寸准确,线条细而清楚,冲点、落点准确,深浅均匀。2、在实训划线时,为熟悉各图形的作图方法,可要求学生在课前作一次纸上练习。三、锉削基本功训练(第四、五周、8课时)1、掌握正确
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